第二单元（A卷知识通关练）-2023-2024学年六年级语文下册单元速记巧练（五四制）（原卷版）

班级姓名学号分数第一单元（A卷·知识通关练）（时间：120分钟，满分：100分）题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、句子默写1．默写（1），冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》）（2），弗若之矣。（《学弈》）（3）《迢迢牵牛星》中表达无法言说的离愁相思的句子是“，。”评卷人得分二、诗歌鉴赏阅读下文，完成下面小题寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2．文化常识填空。寒食节，在冬至后的第105天或者106天，在节（传统节日）前12天，古代习俗要，吃冷食。3．下列对诗歌理解有误的一项是（

）A．“春城无处不飞花”写出了暮春长安城柳絮飞舞、落红无数的风光。B．“寒食东风御柳斜”剪取“御柳”一景，写出寒食日折柳插门的习俗。C．“日暮汉宫传蜡烛”表现出寒食节家家禁火而汉宫传烛的独特景象。D．“轻烟散入五侯家”可理解为暗含着对唐代专权的官宦的讽喻之味。评卷人得分三、课外阅读阅读下列文章，并完成题目。割席断交管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”4．下列句子中加点词的解释正确的一项是（

）A．管挥锄与瓦石不异

异：不同B．华捉而掷去之

去：离开C．又尝同席读书

尝：尝试D．宁读如故

故：原因5．用现代汉语翻译下列句子。子非吾友也。6．管宁对待“片金”和瓦片石头的态度是一样的；管宁面对“乘轩冕过门者”，他的表现是“”（用原文回答）。由此可见，管宁是一个的人。评卷人得分四、现代文阅读《匆匆》并完成下面小题①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今又到了哪里呢？②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？7．下列对选文第①段分析不正确的一项是（

）A．燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，作者这样写，意在与下文时间的一去不复返形成鲜明对比。B．这一连串的问句看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子深深的留恋。C．第一句运用排比的修辞手法，表达了作者对时光飞逝的感慨以及想要有所作为的奋发之情。8．下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是（

）A．文中“痕迹”的意思是含义是生活中的亮点，功绩，贡献等，表达了作者对于时光匆匆逝去而自己无所作为的虚无之感，有颓丧之意。B．文中把日子比喻成轻烟和薄雾，生动形象地告诉我们，流逝的时间就这么白白地过去了，没有留下什么痕迹，暗示自己没有什么作为。C．通过描写洗手、吃饭、静默等生活细节，表现出日子在生活的不经意中来去匆匆，而人们却无所察觉。D．文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。9．“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”饱含作者什么样的思想感情？10．结合全文，从内容和结构角度分析第⑤段有什么作用？时间(1)时间，闪着晶莹的色泽，悄然而来，又悄然而去。它是个很美的词，让人遐想。可是，它又是个沉重的词，让人叹息……(2)时间无涯，既是起点，又是终点。时间永恒存在，却又在不断消逝。可是，当它清晰地出现在我们面前时，却会让人感慨。在时间面前，我们都只是短暂的一瞬，那是多么坚定的现实。(3)时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。我相信，每段时间都有色泽，即使一片空白，也会有单调的浅白色泽。我始终赞同，赋予时间色泽的想法。因为当我们发现每段时间都有了色泽，那么无疑没有虚度时间，如此清楚地看见一路走过的风景。我们甚至可以说，我们是如此清醒地活着，没有让年华白白流走。(4)时间，是那么让人感伤。有时会想，时光匆匆的依据是什么呢?时间恒定存在，我们可以用秒针清晰地看到它的流逝，但把时间划分成时、分、秒就一定准确吗?假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物，那么我们会觉得日子更美，有种天长地久的感觉。但那不现实，因为我们不是永恒，一切都有结束的时候。(5)时间从来不曾改变，改变的是我们。(6)当我写下这句类似箴言的话时，有种惆怅的感觉。回首过去，是件艰难的事，但很有必要，你相信吗?(7)现在，我忽然明白，时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。还记得那美妙的童年吗?我只记得那时家里经济困顿，没有玩具，没有可以支配的零钱，甚至没有什么玩伴，但依旧过得有滋有味，十分愉快。常常在一个人的世界里寻找许多乐趣，对身边的世界充满热情与好奇，总期待着生活又带给我什么新的惊喜。我觉得儿时的世界很小，但充满了童话般的奇异色彩，一棵树，一个小玩意儿，都是一片神奇的小天地，蕴藏着多彩的世界。那时，时间好慢，从来不曾感到时光匆匆。每个夏日午后，简直是奢侈的时光盛宴，似乎漫长得遥遥无期，时间好像停止了。那时没有时间观念，想来也是一种幸福。(8)我仔细地想了想，知道童年为什么会过得比较慢。因为童年有更多的事物让我们开心，从内心深处认同、喜欢。在童年里，我们经历了更多美好的事情，记住了更多闪光片断，因此留住了更多的时间，让我们觉得漫长、有趣，它和我们的内心融合得更加紧密。但长大后，我们发现，生活并不像童年所想象的那般纯色、透明，生活的现实就是一场不简单的考验，一团杂色。不管你承不承认，生活里总有许多的不容易。(9)于是，生活里能够让我们会心一笑的事情变少了，能够融进内心的事物也不那么多了，能够承载我们年华的闪光片断少了，那些美好的时光变少了，时光匆匆开始显现。当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。(10)有时，不敢想象，时间是怎么一点点地从身边流逝。当我坐在车上，看窗外的景物飞快掠过，这就是时间在飞逝吗?常常想，几年前，我还拥有青春年少，还有昔日好友在一起玩乐;几年后，我就走到青春的尾声，即将到达三十，而昔日的好友早已天各一方，渐渐疏远，身份地位都有了天壤之别。这其中的转变是这么让人迷惑，似乎一下子就走到今天，但在这其中，我失去了些什么，又得到了些什么。(11)时间中的一切都是唯一的。就连自己也不再是当初的自己，那稚嫩的少年早已不在，只在记忆中重现。时间，需要我们涂抹色彩;时间，需要我们好好对待。时间，应该是一种理性的存在。那么，当我们在时间里做自己喜欢又有意义的事情时，时间就显得那么具体真实，可以触及。11．结合全文，下面对第1段在文中的作用理解不正确的一项是（

）A．开篇点明题意B．设置悬念，引发读者对时间的思考。C．引起下文，引发作者对时间的思考和感悟。D．总起全文，表明作者对时间的认识是复杂的。12．分析第3段画划句“时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩”的作用。（主要结合修辞手法理解）13．作者说“时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离”，那么，这是什么造成了我们与生活存在着一定的距离呢？（结合选文回答）14．“时间，应该是一种理性的存在。”从全文来看，时间的“理性”表现在：（1）时间永恒存在（时间恒定存在）；（2）（3）评卷人得分五、基础知识综合阅读语段，完成下面小题。阅读可以增长我们的见识。我们可以从阅读中获得yuān博的知识，理解更深刻的观点，汲取更多的人生经验。阅读可以提高我们的修养。我们常常鄙薄那些浮躁而虚荣的行为，读书能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，思想境界得到提升。阅读还有利于语文学科的学习。无论是阅读理解、诗歌鉴赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。阅读的好处需要慢慢去感受，阅读与否，结果是jié然不同的。15．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（1）我们常常鄙薄（A．báo

B．bó）那些浮躁而虚荣的行为。（2）无论是阅读理解、诗歌鉴（A．jiàn

B．jiān）赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。16．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（1