进阶练09非连续性文本（原卷版）-2022年中考语文二轮重点知识讲练

编者小k君小注：本专辑专为2022年上海中考二轮复习研发。思路设计：分为知识讲解、进阶练习、仿真模拟卷，知识讲解部分主要细分知识点，便于二轮的精细化复习，后期还会上线其他版块的精细化讲义组合，进阶练习适合中等及以上学生使用，题目源自于2022年一模试卷及近两年名校名卷真题，仿真模拟卷，模拟中考考试题型与方向，便于学生做摸底测试。进阶练09：非连续性文本（原卷版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”1．从第二则材料中，你可以得出什么结论？2．综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？3．在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。4．（2020·上海市卢湾中学九年级期中）阅读材料，完成题目。（材料一）“英雄”一词在古美诗词中经常出现，如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”那些能够呼百应、叱吒风云、万民敬仰、天下归心、文能定国、武能安邦，在国家需要的时候发挥英雄本色，建功立业的人才可以称为英雄。（材料二）其实这是对英雄的误解。在和平年代那些爱国爱家、勤奋工作、舍己为人、一心为公、默默奉献的人也是英雄。2019电视剧品质盛典在上海举行。当晚，最感动的时刻来自于“年度特别致敬”荣誉的揭晓。84岁高龄的牛犇获得这一荣誉。牛犇的座右铭是“没有小角色，只有小演员，角色不分大小，表演不分高低。”他就是这个时代的英雄。（材料三）纪念英雄是人类的良知，也是国际社会的价值共识。法国有厚重的英雄历史、英雄文化和英雄精神。无论时代如何变迁，法国人对英雄的纪念和缅怀都不会褪色。相反，一个国家、一个民族如果不尊重自己的英雄，历史虚无主义就会趁虚而入，就会陷入国家向何处去的困惑。所以要铭记历史，坚决回击歪曲历史、亵渎英雄的错误思潮。以法律法规捍卫英雄，坚决追究损毁英雄形象者的法律责任。着力培训敬重英雄、捍卫英雄的社会文化生态。（1）下列诗歌的作者不是“叱吒风云、万民敬仰”的英雄的是（）A．秋风萧瑟，洪波涌起。B．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。D．生当作人杰，死亦为鬼雄。（2）我们国家要形成纪念英雄、崇敬英雄的社会风气，所采取的措施是：①_____________________________________________________②_____________________________________________________③______________________________________________________（3）请介绍一位你心目中的当代英雄，并说出理由：姓名：__________________________理由：__________________________（2021·上海松江·九年级期中）某小组查阅了相关资料，找到松江的这些红色景点并做了材料收集：景点采风材料收集松江区烈士陵园烈士陵园前身是侯绍裘、姜辉麟烈士纪念碑，把爱国主义教育作为主旋律，坚持利用好红色资源、传承好红色基因、发扬好红色传统。陈云与松江农民暴动史料展馆该展馆是松江区级爱国主义教育基地，该馆用多样的表现方法，向市民群众还原和再现当时的革命历史场景，有着延续革命传统、弘扬社会主义核心价值观的重要意义。松江二中侯少裘雕像松江二中校园中矗立着侯绍裘半身汉白玉雕像。他是松江第一位共产党员，曾于松江二中就读，通过他可以感受信仰的力量，将烈士的红色精神传承发扬下去。松江区广富林遗址公园遗址公园于1959年被发现，并经过考古发掘确定为重要古文化遗址。广富林遗址的发现获得了“广富林文化”的考古学命名，填补了长江下游新石器时代晚期文化谱系的空白。5．在小组寻找的四组景点中，不能用于此次专题活动的是_____，理由是_____。6．该组同学将向其余同学汇报他们的活动成果，需要将这次寻访活动做一个简单的介绍，以下最恰当的介绍顺序是（）①红色景点介绍②寻访时间、地点③寻访路线④寻访感受⑤活动前期准备A．①②③④⑤ B．⑤②①③④ C．①②⑤③④ D．②③①④⑤7．同学们在交流时表示：此次活动不仅让他们增长了红色革命知识，也带来了深远的影响，结合材料内容来看，其中理解不恰当的是（）A．侯少裘曾于松江二中就读，他是第一位共产党员，给青年人带来了信仰的力量。B．从陈云史料展馆中一幕幕历史的再现中，感受到了延续革命传统的重大意义！C．烈士陵园是爱国主义教育的重要场所，一座座年轻战士的丰碑，令人动容！D．此次专题活动让我们在实践寻访中，了解革命知识，走近革命先驱，感受革命精神。8．（2020·上海普陀·九年级月考）阅读以下材料，完成下列各题。（材料一）本市今年已有446个占路施工项目被批准实施，目前正在施工建设210个，施工里程约196公里，主要包括北横通道新建工程、天目立交改建、济阳路快速化改建，以及轨道交通等重大市政工程。下半年，道路积水点改善、老旧管网改造、道路大修等项目以及近100公里的架空线入地与合杆整治工程都将开工，道路资源更加紧张。这些项目遍布全市16个区，有120个项目在中心城区，市区79条地面主干道20%的日间通行能力将受影响。（材料二）大型货运车交通安全问题依然严峻，超载、不按规定让行、未与前车保持安全距离等交通违法行为较为突出。今年以来，虽然大货车亡人事故同比下降了46.2%，但随着大货车流量恢复常态，4月份以来相关事故数环比已呈上升趋势。闯红灯、不走人行道、不按规定车道行驶、违法载人等交通违法行为仍较为常见。今年以来，本市发生涉及非机动车、行人的亡人道路交通事故，分别占到亡人事故总数的67%和18%，这些事故中大多都存在非机动车乱骑行、行人乱穿行的问题，管理任务依然艰巨。（1）根据材料内容，以下哪两项不是影响本市今年交通安全畅通的主要因素？（）A．城市道路网布局不合理，中心城区道路网亟待调整。B．市政工程的大范围施工，对道路交通产生一定影响。C．大型货运车交通违法行为较为突出，引发交通事故。D．大型货运车流量进一步增大，不合理占道现象严重。E.非机动车、行人交通守法意识较为薄弱，影响安全。（2）生活中常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。九（1）班的同学们对上述现象展开了讨论。以下是班里三位同学的观点：同学甲：我们要自觉遵守社会公德。同学乙：独处更需谨慎。同学丙：“慎独”是自我完善的必修课。请你选用其中一个观点，对生活中的这一现象进行简要的评论（100字左右）。9．（2021·上海黄浦·九年级期中）阅读下面材料，完成问题。语文课上，老师在讲解古诗词时提到：传统经典古诗词的韵味是现代流行歌曲不能企及的。小明却表示不同意见：流行歌曲不比古诗词差。同学们对此议论纷纷。老师提议：与小明观点相同的同学就“古典诗词与流行歌曲孰优孰劣”这一主题，进行资料收集、研究，若能得到半数以上同学的认可，便可获得一次奖励的机会。小明欣然接受任务开展研究。以下为研究报告中的一张表格：序号标题内容1．①部分有深厚古文功底的词作者以仿古的字词、格律来描述当代的情感、事件。因着审美情趣的一致，从古典诗词里保留或化用典型的意象用于歌词的创作。方的《东风破》“一盏离愁孤灯伫立在窗口……一壶漂泊浪迹天涯难入喉……”是为一例。2．同气连枝在流行歌曲的歌词创作中，很多都是在经典古诗词原作的基础上结合人生体验大胆想象而再改编的。譬如《新鸳鸯蝴蝶梦》中“昨日像那东流水，离我远去不可留，昨日之日不可留，乱我心者……”3．②将古诗词用现代音乐重新演绎，一方面是对古典佳作现代版的诠释，是当代音乐人对经典的致敬，赋予其全新的音乐生命。最耳熟能详的例子就是苏轼的《水调歌头》，经由王菲优美的歌声进行别样的演绎。（1）下列最适合此研究报告题目的一项是（）A．经典与流行，各放异彩B．“雅”“俗”何不共赏C．流行歌曲源于经典诗词D．流行与经典，密不可分（2）选择下列两个标题分别填入表格中，最恰当的是①___、②___A．旧貌新颜B．异曲同工C．百花齐放D．殊途同归（3）上表中的次序安排不够合理，请作调整。恰当的序号顺序应该是（4）对于这次“语文课风波”中各方的做法，请选择一方，说说你的看法。二、现代文阅读（2020·上海浦东新·三模）阅读下面材料，完成下列小题。材料一：中国科协青少年科技中心积极响应“让科学家精神光耀时代”的倡议，制作《科学家讲微课》的系列微课。首期微课“从新冠病毒审视人与动物的关系”将于2020年5月30日全国科技工作者日隆重推出。材料二：《科学家讲科学》系列微课排期序号上线时间主讲人职称课程题目第一期5月30日郭耕北京生物多样性保护研究中心研究员从新冠病毒审视人与动物的关系第二期6月6日焦国力中国科普作家演讲团执行团长、空军大校软硬兼施的空中加油第三期6月13日王康北京市植物园教授级高级工程师动植物大战第四期6月20日魏红祥中科院物理研究所研究员物理的故事第五期6月27日王水弟清华大学微电子学研究所教授芯片的奥秘10．阅读材料一，提取相关信息。（1）《科学家讲科学》系列微课的制作单位是____。（2）制作该系列微课的目的是________。11．根据材料二，可以推断《科学家讲科学》系列微课的特点是（）（可多选）A．主讲人结合自身研究专长授课 B．选择公众感兴趣的话题设计课程C．课程内容尽量通俗化 D．采用网络授课模式12．除课程内容外，哪些做法能够优化公众的听课体验？请你向主办单位提一条建议（30字左右）。（2020·上海金山·二模）阅读下面的材料，完成下面小题（材料一）新型冠状病毒致病力强，传染性高，无症状感染者也可能为传染源。传播方式包括:空气飞沫传播、接触传播及可能的粪口传播。老年人免疫功能减弱，且多合并慢性基础疾病，是感染性疾病的高危人群。（材料二）面对疫情，普通民众会因多方因素出现焦虑、恐慌等心理反应。如何调整好心态，更有效地保护好自己?一是要在心理上承认并接纳这一事实，认识到这场疫情可防可控可治的特点，树立战胜疫情的信心。三是学会分拣网络信息，自觉抵制垃圾信息，防止信息干扰引发的焦虑。三是可采取科学、多样的如深呼吸、运动、冥想、听音乐、阅读等减压方式，管理情绪。（材料三）减轻新型冠状病毒感染的肺炎疫情所致的心理伤害，1月29日，青岛市新型冠状病毒感染的肺炎疫情指挥部办公室发布了《青岛市新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预实施方案》，成立了共包含114名专家的市、区两级心理危机干预专家队伍，开通了24小时免费心理援助热线，将心理危机干预纳入疫情防控整体部署中。（《半岛都市报》）13．请概括材料三这则消息的主要内容。(不超过15字)14．小A同学作为志愿者，帮助小区居委会拟写了“抗击疫情，从我做起”的倡议书，下列不符合倡议内容的选项有()()A．要勤洗手，外出佩戴好口罩B．要定期通风，保持屋内空气的流通C．居家锻炼，提高自身免疫力D．时刻关注各类信息，了解疫情动态E.不举办、不参与公众聚集性活动F.丰富业余生活，发展个人兴趣爱好15．小区居委会发出了“抗击疫情，从我做起”的倡议后，有哮喘病的C爷爷还是执拗地要晚饭后出门散步，还说锻炼身体，可增强免疫力。如果你是小C同学，你会如何劝阻?（2021·上海松江·二模）（材料一）标题：_____________2020年11月8日，“逆行者”被《青年文摘》评选为“2020年度十大网络热词”。2020年12月4日，“逆行者”入选《咬文嚼字》“2020年度十大流行语”。2020年12月4日，“逆行者”入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2020年度十大流行语”。（材料二）2020年，当别人在设法逃离疫区的时候，他们逆向而行：不问归期、不惧凶险、不计报酬、无论生死！他们冒着生命危险从死神手里抢人，是这个时代当之无愧的“侠之大者”。“逆行者”入选“年度流行语”，是人们对抗疫中无私奉献的白衣天使们的再次礼赞。2015年8月12日，天津港发生爆炸事故，消防官兵“逆行”第一次“刷屏”。逆行者，不止是抗疫的医护人员，也是救火的消防员、是抗洪的战士、是抗震的志愿，是英雄们的总称。在中华民族伟大复兴的路上，“逆行者”将一直成为流行语，这种“逆行”精神将被永远传递。16．假如把“材料一”作为新闻报道的内容，请你给它拟一个标题。17．看到“逆行者”入选“2020年度十大流行语”后，大家很有感触，纷纷在网上表达自己的感想。现请你在划线处填上合适的内容。1楼：大家对“逆行者”一词有怎样的理解？一起来谈谈吧。2楼：我知道“逆行”有两层意思：违反民意和历史潮流而行；车辆朝着和规定相反的方向走。3楼：我们现在所说的“逆行者”是一个充满正能量的词，楼上的两种解释明显不合适。我们可以赋予它新的时代意义。4楼：（1）____________________________________。5楼：我觉得楼上说的还不完整，“逆行者”中还包括救火的消防员、抗洪的战士、抗震的志愿者。6楼：我来对“逆行者”下一个定义吧，他们是一群（2）_________________的人。18．十大流行语中也包含“神兽”一词，2020年“神兽归笼”常不绝于耳，下列分析有误的一项是（）A．神兽是上古祥瑞之物，非常金贵，“神兽”一词体现家长对孩子的珍爱。B．家长称不受约束的孩子为“神兽”，体现了与之长时间相处的身心疲惫。C．“神兽归笼”体现出家长们对孩子终于回归正常学习生活的期待和喜悦。D．“神兽归笼”表现的是家长们在孩子正常返校复学后内心的解脱和无奈。阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪节庆，有关自然和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间等。（材料二）贵州省级非物质文化遗产项目松桃瓦窑四面花鼓的代表性传承人龙云辉，一度遇到“无人可传”的尴尬。“身边的人都劝我放弃，‘花鼓舞不能当饭吃'。”龙云辉说。“今天我教大家一个‘推磨鼓’，示范一下第一小节。”贵州省铜仁市松桃苗族自治县中等职业学校的操场上，龙云辉开讲了。“学校是，要想更好地传承，就需要加强学校的力量。”龙云辉说。（材料三）国家非物质文化遗产项目杨家埠木版年画，是我国三大传统木版年画之一，可在山东潍坊市寒亭区实验小学的推广不那么顺利。“家长不理解，我们到社会上做活动，也经常遇冷。”寒亭区实验小学副校长李丽丽说。“问题的关键，是要挖掘适合学生学习的年画题材，不能墨守成规。”教师陈敬华将年画融入西洋画的构图、色彩，选取孩子们喜欢的图案，让年画可亲可爱。19．下列不属于非物质文化遗产的一项是（）A．昆曲 B．篆刻 C．白马寺 D．皮影戏20．依据“材料二、三”，下列对“非物质文化遗产进校园”意义分析不恰当的一项是（）A．让传统文化与当代社会相协调。 B．依靠学校实现传统文化的传承。C．实现传统文化的创新发展。 D．依靠传统文化加强学校的力量。21．依据“材料二”的内容，请补全龙云辉可能说的话：“学校是”。（2021·上海市徐汇中学九年级期中）阅读下面材料，完成小题。（材料一）乱针绣创始于二十世纪三十年代，创始人为江苏常州人杨守玉。乱针绣源于苏绣而自成一格，其特点在于针法长短不一、方向不同且互相交叉，并运用分层、加色的手法，令色彩更为丰富。乱针绣作品一般要刺三层。第一层铺色，第二层做细，第三层进行精细艺术加工，在这一阶段，作者要根据题材的需要，把一根常规丝线劈成若干分支的细丝进行刺作，尤其在表现某种物体如人体肌肤，为求细腻效果，最细时劈丝达四十八分之一。（材料二）2020年6月13日，是我国的“文化和自然遗产日”。常州乱针绣，作为“常州三宝”之一，既是非物质文化遗产，又是常州的骄傲。某文化组织将在这天举办题为“寻‘常’文化———常州乱针绣”的公益活动，让普通市民有机会走近历史，领略文化的魅力。22．材料一从源起、_______、_______三方面介绍了常州乱针绣。23．主办方要发布这一公益活动的公告，以下不需要列入公告的两项是（）（）A．时间和地点 B．主题内容 C．交通方式 D．嘉宾履历 E.报名途径24．分析本次公益活动的标题“寻‘常’文化”的两层含义。①②25．随着人们对非物质文化的关注热度不断提升，很多机构与商家开始了对非物质