2.1认识自己教学设计-2024-2025学年道德与法治七年级上册(3)2

教学内容初中道德与法治《认识自己》教学目标‌政治认同‌：通过认识自我，学生能够理解个人与国家的关系，增强对中国特色社会主义的认同感和责任感。‌道德修养‌：在认识自我的过程中，学生学会尊重他人、诚实守信，培养高尚的道德品质和良好的行为习惯。‌健全人格‌：通过自我反思和他人评价，学生形成正确的自我认知，培养自尊自信、乐观向上的人格特质。‌责任意识‌：学生认识到作为社会成员的责任，能够主动承担责任，为家庭、集体和社会做出贡献。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌教学重点正确理解认识自己的重要性，以及掌握认识自己的方法。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌教学难点如何正确运用自我评价的方法。‌‌‌‌‌‌教学过程导入热身小游戏先猜:一分钟内，你能拍多少次手?再实践:一分钟计时开始，请同学们全力拍手，并数数看一分钟能拍几次手。思考：自己预想的和实际的拍手次数差别大吗?为什么?‌‌授新课活动:你对自己了解多少?请每人拿一张白纸，用图画的形式描绘自己。老师随机抽一张折叠的自画像，请同学们猜一猜这是谁的自画像并说明理由。思考：活动后，你有什么感受吗?【探究一】通过刚刚的活动，小刘同学决定竞选班长因为她从来没意识到自己的群众基础这么好而且同学们都夸她:有领导能力，干活认真遇事有自己独到的见解。思考：小刘同学正确认识自己对她的成长起到了什么作用?学生：教师：有助于我们增强自信，促进自我发展，【探究二】通过刚刚的活动，小明发出疑问:我觉得我的性格很外向，没想到同学们普遍认为我还是比较内向的，怪不得我的朋友总是固定的几个人，从今天开始，我要主动和同学交流、玩耍，思考：小明同学正确认识自己对他的成长起到了什么作用?学生：教师：促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。【探究三】我是一个性格比较外向的人。我是一个女生。我是班里的数学课代表。我是......思考：同学们都是从哪些方面来认识自己的？学生：教师：通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。【探究四】想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，谣文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人:在有的同学眼里，我成了骄做自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向，在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子;在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。思考：除了通过自我评价来认识自己，还能通过什么途径来认识自己？学生：教师：通过他人的评价来认识自己。【相关链接】唐太宗是一个文武双全，英明盖世的能人，但人非圣贤孰能无过。在他身边有两位监督他言行的“明镜”:一为长孙皇后，另一位乃忠义贤良的魏征。皇上一有过错，他们立即会巧妙地指出。唐太宗就“以人为镜”常观察自己，真正做到了勇于改过、从善如流。后来魏征死了，唐太宗惋惜地说:““以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。而今魏征不在了，朕就少了一面镜子。”》思考：阅读以上这则故事，你得到什么启示?学生：教师：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。【探究五】进入中学以后,个人的心理变化很大,自我意识大大增强。有一次,七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时发生了激烈的争论。小祥说:“走自己的路,让别人说去吧!自我评价最重要。”小丽说:“以人为鉴,可以明得失嘛!他人的意见才可靠。”思考：你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。学生：教师：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。课堂小结课堂练习1.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是()A.通过自我观察

B.通过集体评价C.通过自我反思

D.通过他人的态度和评价2.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”有时我们要通过他人来认识自己。下面同学的表现是正确地通过他人认识自己的有()①小丽看到小茜穿着漂亮的衣服,而自己衣服旧了,心里很难过②王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习③张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当④张豪认真听取老师的评价,改进学习方法A.①②

B.③④

C.①③

D.②④3.下列同学的做法可取的是()A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现情况,与他们相比,发现自己还存在许多不足,于是在发挥自己优点的同时积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比其他同学矮一