第9节电路和电流电压电阻（原卷版）

第9节电路和电流、电压、电阻1.摩擦起电性质带电体具有吸引轻小物体的性质原因不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同结果原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子，带负电原子核对核外电子束缚力弱的物体失去电子，带正电摩擦起电的双方带等量异种电荷实质摩擦起电不是重新产生了电荷，而是电荷发生了转移能量转化机械能转化为电能2.两种电荷两种电荷正电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电负电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电相互作用聚集于物体上的电荷称为静电。两个带静电的物体会发生相互作用，遵循的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引验电器作用用来检验物体是否带电原理同种电荷相互排斥电荷量定义电荷的多少单位库仑,符号是C元电荷e=1.6×10－19C【温馨提示】①两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个带电，另一个物体不带电.②摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。④相互摩擦的两种不同的物体带的是等量异种电荷。③常通过电荷间的相互作用辨别物体是否带电，带何种电。3.导体和绝缘体特征原因常见材料导体容易导电有大量的自由电荷金属、人体、大地、食盐水、石墨绝缘体不容易导电有少量的自由电荷橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃【温馨提示】导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互转化.4.电路电路是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。电源是提供电能或能够提供持续电流的装置，如电池、发电机等。用电器是利用电流来工作的设备，如灯泡、电动机、门铃等。开关是用来控制电路通断的。导线是电流的路径，用来输送电能。常见电路元件符号电源开关导线灯泡电流表电压表电阻滑动变阻器5.通路、开路和短路名称通路开路（断路）短路定义处处连通的电路。通路中有电流。断开的电路。断路中没有电流。电流不经过用电器而直接从电源的正极流向负极的电路电源短路局部短路电路图特点电路中有（选填“有”或“无”）电流.用电器能（选填“能”或“不能”）工作电路中无（选填“有”或“无”）电流.用电器不能（选填“能”或“不能”）工作不允许，电流很大，损坏电源允许，但是被短路的用电器不能工作eq\x(\x(特别关注))理解电路的三种形式：通路、开路、短路。电源短路时易产生过大电流损坏电源，是绝对不允许的。6.辨认串联电路和并联电路(1)串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。串联电路的特点：电流只有一条路径，无干路、支路之分；通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器通断互相影响，一个用电器停止工作，另一个用电器也停止工作；串联电路中串联接入一只开关，可控制所有用电器。(2)并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。并联电路的特点：电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；干路电流在分支点分成两条或两条以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一条通路，各支路用电器之间互不影响；当某一支路断路时，其他支路仍可为通路；控制整个电路的开关在干路上，若要控制各支路用电器，需在各支路上设置开关。定义电路图特点应用（1）串联电路电路元件顺次连接起来的电路①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响；③只需一个开关就能控制整个电路，与位置无关节日小彩灯（2）并联电路把电路元件地并列连接起来的电路①电流两条或两条以上路径；②各用电器之间互不影响；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制该支路的用电器家庭电路、路灯等eq\x(\x(特别关注))在串联电路中，切断任一用电器，整个电路都不工作；在并联电路中切断任一支路上的用电器，其他支路继续工作。【方法归纳】识别串、并联电路的一般步骤：步骤一：将电压表看作断路，电流表看作一根导线，如图甲所示．步骤二：根据电流流向法分析，从电源正极出发，沿着连通的导线标出电流的路径，最后回到电源负极，若只有一条电流路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇流点，则分流点和汇流点之间的各元件并联，如图乙所示，可知两电阻R1、R2并联．7.绘制简单的电路图(不超过两个用电器)用电路元件来表示电路连接情况的图，叫做电路图。画电路图题型有以下几种：①看实物画出电路图．②看图连元件作图．③根据要求设计电路．④识别错误电路，并画出正确的图．画电路图常用到等效法，主要应用在较复杂的电路中。对于不易判断或计算的电路，可以先将它等效成另一种比较简单的问题去分析，但并不改变问题的实质，这种方法称为等效法。画电路图的方法：(1)电流路径法：画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来．注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒．(2)先替换后整理法：先用规定的符号替换实物电路中的实物，再用导线将元件连接起来即可得到实物电路的电路图.【温馨提示】画电路图应注意的问题：（1）电路元件符号用统一规定的符号；（2）连线横平竖直，呈方形；（3）各元件符号不要画在拐角处；（4）线路中间不能有断点.eq\x(\x(特别关注))错误电路一般有以下几种情况：①电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极．②用电器被短接，被短接的用电器不能工作．③电压表或电流表的正、负接线柱接错了，或者量程选的不合适(过大或过小了)．④滑动变阻器接错了(全接了上面的接线柱或全接了下面的接线柱)．8.电流、电流表(1)电流的概念：电流是电荷定向移动形成的。在金属导体中，自由电荷是带负电的电子，在酸、碱、盐的水溶液中，自由电荷是阳离子、阴离子。科学上把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，在金属导体中，电流方向与自由电子定向移动方向相反。在有电源的电路中，电流方向是从电源正极流出，经过用电器流回电源负极。电流的单位为安培、毫安、微安等。【温馨提示】1）负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反.2）在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极.(2)电流表是用来测量电流的仪表。电流表要串联在电路中，让电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出。测量时电流不要超过电流表的量程，不要直接把电流表连接在电源的两极上。若电流表量程选择太小，会损坏电流表；若量程选择太大，会使测量值产生较大误差。电流表接在电路中相当于一段短导线，若与被测电路并联，容易引起短路现象。（3）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称“安”，符号为A。9.电压、电压表(1)电压的概念：电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因。电路中的电源使电路两端产生稳定的电压。不同的电源提供的电压不同。电压的单位为伏特、千伏、毫伏、微伏等。eq\x(\x(特别关注))对电压概念的理解应注意：①对电路上某点或电源的某一极是谈不上电压的。电压是在电路两端或电源两极形成的，即电压不能讲“处”，应讲“两端”。②有电压，但电路不闭合，则不能形成电流，即有电压时不一定有电流。③电路中有电流通过，则此电路两端一定有电压。(2)电源提供电压，电压使电荷定向移动形成电流。电压的国际单位制单位是伏特，简称“伏”，符号为V。一些常见的电压值：一节干电池的电压是1.5V，一节铅蓄电池的电压是2V，家庭电路的电压是220V。(3)电压表是用来测量电路两端电压的仪表。电压表要并联在电路中，让电压表的“＋”接线柱接在电源正极那一端，电压表的“－”接线柱接在电源负极，测量时不要超过电压表的量程。在量程范围内，电压表可直接接在电源的两极。电压表接在电路中相当于开路，并不会影响电路连接情况。eq\x(\x(特别关注))在分析电路时可把电流表等效为导线，将电压表看作开路。10.电阻(1)电阻的概念：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。电阻的单位为欧姆、千欧、兆欧等。导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻的大小是由导体的材料、长度和横截面积共同决定的，还跟导体的温度有关，而跟导体两端的电压和通过的电流大小无关。用同种材料制成的导线，导线越长，电阻越大；导线越细，电阻也越大。某些材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这就是超导现象。(2)滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻丝的长度，从而改变电路中的电阻。它的符号和结构示意图如图所示。接入电路时要使连入电路的电阻丝长度可以改变，通常采用“一上、一下”两个接线柱。开关闭合前，应将滑片置于连入电路阻值最大的位置；通过滑动变阻器的电流不能超过滑动变阻器的最大允许电流。【温馨提示】电阻变化的判断：取决于所接下接线柱，滑片远离变阻变大，靠近则变小.eq\x(\x(特别关注))1)导体的电阻是导体本身的一种特性，取决于导体的材料、长度、横截面积及温度等，与导体是否被接入电路、是否有电流通过无关。2)滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，有时也能保护电路。11.导体、绝缘体和半导体(1)导体：容易导电的物体。常见的导体有各种金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液。绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油和干燥的空气。半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物体。常见的半导体材料有硅和锗。(2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限。在外界条件改变时，导体与绝缘体之间可以相互转化。(3)导体容易导电是因为导体内有大量的自由电荷，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷。【易错点】（1）判断电荷间的相互作用时，互相排斥的一定是同种电荷，但互相吸引的不一定是异种电荷，因为带电体还能吸引轻小物体．（2）带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同．①带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体的一种性质．②带异种电荷的两个物体相互吸引，这是电荷间的相互作用．（3）验电器的作用是检验物体是否带电，但不能直接检验带电体带的是正电荷还是负电荷.（4）区分电源短路和局部短路1)电源短路是指导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路，这会烧坏电源和导线．并联电路中任意用电器被短接，都是电源短路，如图甲所示．2)局部短路只对串联电路而言．若导线直接将串联电路中某一用电器两端连通，即用电器被短接，由于电路中还有其他用电器，所以不会造成电源短路，这种电路称为局部短路，如图乙所示．局部短路时被短接的用电器中几乎无电流通过，这个用电器将不工作也不会被损坏，电路中通过其他用电器的电流将增大.（5）测得电压相等不一定是并联电路：并联电路中各支路用电器两端电压相等，但同一电路中两端电压相等的两个用电器却不一定并联．如两个相同规格的用电器串联接到电源上，这两个用电器两端的电压也相等．1．（中考•衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（）A.乙带正电，丙带正电B.乙带负电，丙带负电C.乙带负电，丙带正电D.乙带正电，丙带负电1题图2题图3题图4题图2．(中考·宁波)如图，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是()A．金属球壳必须带电B．身体必须直接接触金属球壳C．身体必须与金属球壳不断摩擦D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离3．(中考·丽水)如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是()A．实验时干电池的正极与正极相连B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧C．实验中铝箔纸没有发生化学变化D．该实验能说明短路带来的危害4．(中考·绍兴)将静电球装置放在水平桌面上，未通电时，多只锡碗叠放在静电球上(图甲)，通电后，锡碗依次向上飞起(图乙)，最后落到桌面上。下列说法正确的是()A．图甲中，静止的锡碗受到惯性的作用B．图乙中，以空中的锡碗为参照物，静电球是运动的C．图甲中，锡碗受到自身重力和桌面对它的支持力D．图乙中，锡碗能飞起来是由于同种电荷相互吸引5．(中考·嘉兴)如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是()A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数5题图6题图7题图8题图9题图6．(中考·台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是()A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表7．(中考·金华)如图是电冰箱的简化电路图。图中是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是()A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作8．(中考·长沙)如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可知()A．钨丝的电阻随温度升高而减小B．向钨丝吹气时，钨丝电阻变小C．给钨丝加热时，电路中的电流变大D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流9．(中考·温州)用伏安法测电功率时，某电表的指针位置如图所示。其示数为()A．1.30安B．0.26安C．1.30伏 D．0.26伏10．(中考·青海)随着科学技术的发展，像超导、纳米等新型材料逐渐走进人们的生活，为了更好地服务于我们，有必要了解它们的属性。下列对铜、铁、铝、陶瓷、橡胶、塑料、盐水、玻璃、木棒等材料分类合理的是()A．属于导体的材料是：铜、铁、铝、盐水B．导热性较好的材料是：铜、铁、铝、木棒C．容易被磁化的材料是：铜、铁、铝、橡胶D．属于晶体的材料是：铜、铁、铝、玻璃11.(中考·成都)下列数据最符合实际的是 ()A.充电器的工作电流约为20AB.USB接口的输出电压约为5VC.家用微波炉的额定功率约为10WD.家用空调工作一晚消耗约100度电12．(中考·绵阳)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在本平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象下列说法中正确的是()A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电12题图13题图14题图15题图13.(中考·安徽)如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是 ()A.若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上B.若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上C.若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子移动到带电体上D.若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上14．（中考温州）如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱中，会导致两灯同时熄灭的是()A．a和bB．c和dC．e和fD．g和h15．(中考·绍兴)如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时()A．甲表示数不变，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变大C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变16．(中考·绍兴)学生发明了一款智能头盔。只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号。当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号，再转动电动车钥匙(S2)，车才能正常启动。下列电路符合要求的是()A.B.C.D.17．(中考·宁波)使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是()ABCD18．(中考·嘉兴、舟山)为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是()19．(中考·宁波)某熨烫机电路主要由发热体、熔丝、控制开关盒等组成，其连接如图所示，其中控制开关盒内有开关、指示灯和分压保护电阻等元件。当该熨烫机接入家庭电路后，闭合开关，指示灯发光，发热体工作。现由于某种原因熔丝熔断，发热体不工作，但指示灯仍发光。下列控制开关盒内元件的连接方式符合要求的是()20．(中考·绍兴)某款感应式垃圾桶。其工作原理如下：启动开关闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内，感应开关自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开；手离开5秒后动力装置会控制桶盖闭合，然后感应开关自动断开。下列电路符合要求的是()eq\o(\s\up14(),\s\do5(A))eq\o(\s\up14(),\s\do5(B))eq\o(\s\up14(),\s\do5(C))eq\o(\s\up14(),\s\do5(D))21．(中考·金华)高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获奖作品《5G高铁轨道螺丝警报器》，设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝(螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计)连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意的电路图是()eq\o(\s\up14(),\s\do5(A))eq\o(\s\up14(),\s\do5(B))eq\o(\s\up14(),\s\do5(C))eq\o(\s\up14(),\s\do5(D))22．(中考·台州)如图所示电路，下列有关说法正确的是()A．断开S，通过L1的电流比L2大B．断开S，通过L1与L2的电流一样大C．闭合S，L1和L2都会亮D．闭合S，L2会更亮22题图23题图24题图23．(中考·阜新)如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应()A．断开开关S1，S2，闭合开关S3B．断开开关S1，S3，闭合开关S2C．断开开关S1，闭合开关S2，S3D．断开开关S2，闭合开关S1，S324．(中考·盐城)如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后()A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变小C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变25．(中考·温州)小明家的智能锁需通过“密码＋指纹”两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S2闭合，有电流通过电动机，开锁成功。下列电路设计符合要求的是()26．(中考•吉林)如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是()27．(中考·嘉兴、舟山)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。则他设计的电路图是()28．(中考·苏州)有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是()29．(中考·福建)需要制作一个具有如下功能的选答器：单选题有两个可供选择的答案，与两个答案对应的红绿灯分别由S1、S2两个开关控制，选择哪个答案就闭合对应的开关，使相应的灯发光。下列设计简图符合上述要求的是()30．(中考·邵阳)如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1＝3R2，当S和S1闭合、S2断开时，电压表和电流表的示数分别为U1和I1；当S1断开、S和S2闭合时，电压表和电流表的示数分别为U2和I2，则U1∶U2、I1∶I2分别是()A．1∶1、4∶3B．1∶2、1∶3C．1∶1、1∶4D．1∶4、1∶130题图31题图32题图31．(中考·兰州)如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是()A．灯泡L2灯丝断了B．滑动变阻器短路了C．灯泡L2短路了D．滑动变阻器接触不良32.(中考·昆明)如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮。假设故障是下列中的一个，那么故障可能是 ()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开33．(中考·广安)如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则()A．a、b都是电流表B．a、b都是电压表C．a是电流表，b是电压表D．a是电压表，b是电流表33题图34题图35题图36题图34．(中考·孝感)如图所示的电路中，电源电压恒定，L为小灯泡，滑动变阻器R的滑片P处于中点，通过控制开关S1、S2和S3的通断来研究电路的常见故障与串、并联，通过调节滑动变阻器来分析电路中电流的变化情况，则()A.闭合S3，断开S1、S2，R被短路B．闭合S1，断开S2、S3，L与R串联C．闭合S2，断开S1、S3，L与R并联D．闭合S2，断开S1、S3，滑片P向右移动，电流表的示数变小35．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，在灯泡L1或L2中有一个灯泡发生了短路故障。当开关S闭合时，下列现象中，不可能出现的是()A.电压表V无示数，灯泡L1不发光B.电压表V有示数，灯泡L2不发光C.电压表V和电流表A都有示数D.电压表V和电流表A都没有示数36．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。下列判断中，正确的是()A.R短路，电压表示数变小B.R开路，电流表示数变大C.L短路，电压表示数变大D.L开路，电压表示数变大37．(中考·临沂)两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，则()A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流C．电流表A1的示数是A2的两倍D．断开S2后，灯泡L1的亮度变大37题图38题图39题图38．(中考·株洲)(多选)如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路。已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能是()A．5mAB．6mAC．10mAD．14mA39.(中考·长沙)如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭。由实验可知()A．钨丝的电阻随温度升高而减小B．向钨丝吹气时，钨丝电阻变小C．给钨丝加热时，电路中的电流变大D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流40.(中考·自贡)如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为()A．a为电流表，b为电流表B.a为电压表，b为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表41题图41题图41．(中考·台州)如图所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为_____安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的_____极。在其它都不变时，将铁换成更活泼的金属X，产生了更大的电流、则金属X可能是______(选填“锌”“银”或“铜”)。42．(中考·营口)用塑料梳子梳理干燥的头发后，梳子能够吸起碎纸屑，这是因为带电体能________________；若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发，用该梳子接触不带电的验电器金属球，两金属箔片由于带上同种电荷互相_________而张开；接触的瞬间，电流方向是________(填序号即可：①“从梳子到金属球”或②“从金属球到梳子”)。43．（中考•锦州）小明在研究并联电路电流特点时，按图甲电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是________(电源电压不变)，同时小明观察到电流表的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是____________。43题图44题图44．小明利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。(1)闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为______安。(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻大小变化情况是________。45．(中考·苏州)如图所示电路中，电源电压为3V，R1和R2阻值相等，若断开S2，闭合S1、S3，两电阻的连接方式为________(填“串联”或“并联”)；若断开S1、S3，闭合S2，此时电压表示数为_____V。45题图46题图47题图48题图46．(中考·衢州)小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。(1)图中M、N之间应连入_____________(选填“定值电阻”或“小灯泡”)。(2)图中M、N之间若接人定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压________(填变化情况)。47．(中考·金华)按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω1A”的字样，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～15V”。完成下列问题：(1)闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是__________。(2)若R1＝6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为________。48．(中考·台州)某兴趣小组欲利用如图所示的装置研究“镍铬合金丝电阻大小与温度的关系”。(1)图中的镍铬合金丝通电后，使烧瓶内煤油的温度升高，这是因为电流具有________效应。(2)用笔画线代替导线将图中电路连接完整，并写出实验步骤。49．（中考•杭州）现有一个电压表、若干导线、两节干电池和一个开关，请你设计一个实验来判断两段材料不同，长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小。(1)画出实验电路图。(2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量。(3)小金认为：根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱，你认为小金得出结论的依据是什么？(不考虑温度对电阻的影响)50．(中考·成都)在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。(1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是____。A．护士工作很忙，要用多种信号提醒B．能够确定呼叫发出的位置C．呼叫信号强弱合适D．值班室是否有护士值班(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图1所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答：________。(3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图2所示，小张同学设计的电路如图3所示。对比这两个电路，图3电路的优点是____________________________。(4)关于图3所示呼叫电路的器材选择，下列说法中，不合理的是____。A．电源能长时间稳定供电B．指示灯选用15W的节能灯C．电铃额定功率不宜太大D．病房开关必须安全且使用方便(5)进一步讨论发现，图3所示的呼叫电路还不够完善，应该继续改进。51．(中考•黑龙江绥化)如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。(1)连接电路时，开关应__________。实验时，灯L1和灯L2的规格应__________(填“相同”或“不相同”)。(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB＝3V，UBC＝0V，UAC＝3V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是__________。(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是__________V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，______________________________。(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论：________________________________________。(请使用文字叙述)52.(中考·扬州)在“探究串联电路电压的特点”实验中：某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，数据如表：U/VU1/VU2/V2.61.31.3(1)该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是__________(用题中物理量符号表示)。(2)实验过程中，若L1灯丝断了，观察到电压表示数为________，电压表示数为________。(3)该实验还有待改进，请写出其中一点：_______________________________________________________________________________________________________________。53．(中考·成都)在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组装了如图所示的电路。(1)连接电路时，开关S应该处于________状态。(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是________。A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路(3)她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该________。A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡54．(中考·衢州)为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用铜片、锌片作电极的水果电池(图甲)和电压传感器(精密电压测量仪)等器材进行实验，数据记录如下表：实验组别水果种类电极插入深度/cm电极之间距离/cm测得的电压/V1哈密瓜1.0