安徽省阜阳市焦坡高级职业中学2020-2021学年高二生物模拟试卷含解析

安徽省阜阳市焦坡高级职业中学2020-2021学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1..如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长参考答案：D生长素不能透过玻璃片，由于玻璃片的纵向插入，阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素向背光侧运输，使得生长素均匀分布，因此a直立生长；生长素能透过琼脂片，胚芽鞘的尖端感受到单侧光的刺激，导致背光侧的生长素多于向光侧，所以b向光弯曲生长；琼脂块放置于切去尖端的胚芽鞘切面左侧，琼脂块中的生长素沿着接触面向下运输，导致胚芽鞘左侧生长素的含量高于右侧，所以c背光弯曲生长。综上分析，A、B项错误；图中d，若固定植株，旋转纸盒，只有纸盒的开口朝向光源时，胚芽鞘的尖端才能感受到光的刺激，造成胚芽鞘左侧生长素的含量高于右侧，植株向右弯曲生长，C项错误；如果将纸盒和植株一起旋转，光只是从开口进入，因此植株向纸盒开口方向弯曲生长，D项正确。【考点定位】生长素的发现过程【名师点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：①有生长素的来源则可能生长；②胚芽鞘的尖端是感光部位；③生长素若均匀分布，则直立生长；若分布不均匀，则弯曲生长。抓住了问题的实质，结合图示信息分析与题意就很容易判断出各选项的正确与否。2.下列叙述中，符合人体内糖类代谢特点的是

A．胰高血糖素可促进消化道对葡萄糖的吸收和肝糖原的分解B．胰岛素只运输给相应的靶器官、靶细胞C．静止或剧烈运动状态下的血糖含量都维持不变D．胰岛素不直接参与肝细胞内糖原的合成过程参考答案：D3.下列有关人体水平衡及调节的叙述，正确的是（）A．若细胞外液渗透压升高，则尿量减少B．若抗利尿激素分泌增加，则尿量增加C．细胞外液的渗透压感受器位于皮肤D．抗利尿激素由垂体分泌参考答案：A．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水分的重吸收增加，则尿量减少，A正确；B、抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌增加，则尿量减少，B错误；C、细胞外液的渗透压感受器位于下丘脑，C错误；D、抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放，D错误．4.下列关于DNA连接酶的叙述正确的是(

)。①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接

②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接

③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成

④催化两个核苷酸之间的磷酸二酯键的形成A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：D略5.下列关于生长素运输的说法，错误的是A.在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B.生长素的极性运输是主动运输C.在成熟组织中，生长素可进行非极性运输D.单侧光不影响生长素的运输参考答案：D试题分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．解：A、在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，A正确；B、生长素的运输包括极性运输和非极性运输．其中极性运输是主动运输，非极性运输不是主动运输，B正确；C、在成熟组织中，生长素的运输为非极性运输，C正确；D、如果在单侧光的作用下，在胚芽鞘尖端可以横向运输，D错误；故选：D．考点：生长素的产生、分布和运输情况．6.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（）A．采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程C．卵是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体D．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成参考答案：C【考点】69：受精作用；67：精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】受精包括受精前的准备阶段和受精阶段：准备阶段1﹣精子获能，刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力；准备阶段2﹣卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力．卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中．受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）【解答】解：A、采集到的精子必需经过获能处理，卵细胞必需发育到减数第二次分裂的中期才具有受精能力，A错误；B、排卵就是卵细胞从卵泡中排出，可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞，B错误；C、在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞是否受精的重要标志，C正确；D、卵细胞形成时的分裂过程在卵巢和输卵管中完成，D错误．故选：C．

7.甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是A．甲基绿一吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D8.胰岛细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜D．细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：C9.如图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系．解读此图可获得的信息是（）

A．b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件B．三条曲线的差异不可能是由于pH不同造成的C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的参考答案：D【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】影响酶促反应速率的因素有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等．分析曲线图：图示表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系，其中a达到化合反应平衡点的时间最短，其次是b，最后是c，说明a条件下酶的活性最高，c条件下酶的活性最低．【解答】解：A、b条件下的反应速率明显低于c条件下，说明b曲线的处理条件不是此酶催化反应的最适条件，A错误；B、pH能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于pH不同造成的，B错误；C、反应底物的量不同时，化学反应的平衡点不同，而图中三条曲线的平衡点相同，说明三条曲线的差异不是反应底物的量不同造成的，C错误；D、温度能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于温度不同造成的，D正确．故选：D．10.熊猫的精原细胞中有42条染色体，它的次级精母细胞处于后期时，细胞内染色体的可能组成是（）A．21条常染色体＋XB．21条常染色体＋YC．42条常染色体＋XYD．40条常染色体＋XX参考答案：D11.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A．细胞质基质不能为细胞代谢提供能量B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命参考答案：A略12.群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是A．地衣阶段

B．草本植物阶段

C．苔藓阶段

D．森林阶段参考答案：D13.下列关于体温调节的叙述错误的是（）A．体温调节中枢在下丘脑B．体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C．人体的体温是一个恒定值D．人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多:参考答案：C14.一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同参考答案：A【分析】有丝分裂和减数分裂均经过一次DNA复制，但减数分裂连续分裂两次，有丝分裂只分裂一次，故减数分裂所形成的子细胞染色体数只有体细胞一半。着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离后形成姐妹染色体，染色单体数变为0。减数分裂过程中染色体的行为与有丝分裂不同，减数第一次分裂存在同源染色体的联会和分离。【详解】由于DNA分子的复制方式是半保留复制，故有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因，A正确；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，形成姐妹染色体，故有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色单体消失，B错误；减数第一次分裂存在同源染色体的联会和分离，而有丝分裂不存在同源染色体的特殊行为，C错误；减数分裂过程中，若不考虑突变，则来自同一个次级细胞的两个细胞基因型一般相同，D错误。故选A。15.哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的A．生物个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．生物个体→群体→生物圈→生态系统→群落C．种群→生物个体→群落→生态系统→生物圈D．种群→类群→群落→生物圈→生态系统参考答案：A16.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（

）A．在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B．植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C．植物组织培养的目的都是获得完整的植株D．植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素参考答案：D17.在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的一组是（）A．C、H、O、Zn B．C、H、O、N C．N、P、S、Cu D．N、P、S、Mn参考答案：B【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．【解答】解：A、Zn属于微量元素，A错误；B、C、H、O、N都属于大量元素，B正确；C、Cu属于微量元素，C错误；D、Mn属于微量元素，D错误．故选：B．18.下列各组物质中，元素组成种类完全相同的是

（

）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖元C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D.淀粉、消化酶、抗体参考答案：B19.光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的形成和利用，下列分析正确的是（）A．二者是同一种物质 B．二者的物质来源相同C．二者的功能相同 D．二者产生时伴有ATP产生参考答案：D【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】光合作用过程产生的[H]来自于水的光解，用于还原C3；有氧呼吸过程产生的[H]来自第一和第二阶段，用于还原氧气．据此分析作答．【解答】解：A、从本质上讲，二者都具有还原性，但不是同一种物质，A错误；B、从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、H2O和丙酮酸，B错误；C、从去路上看，前者产生的[H]用于还原C3，后者与O2结合生成H2O，C错误；D、前者产生[H]时，有ATP的生成，后者产生的[H]时，会产生少量的ATP，D正确．故选：D．【点评】本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．20.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（

）A．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

B．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度C．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度

D．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度参考答案：A21.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是（

）A．Na+流入细胞内

B．Ca2+流入细胞内C．K+流出细胞

D．突触小泡与突触前膜融合参考答案：C22.在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。最可能的结果是：参考答案：A23.肺炎双球菌的转化实验中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是（）A.R型细菌和S型细菌

B.R型细菌和R型细菌C.S型细菌和R型细菌

D.S型细菌和S型细菌参考答案：A肺炎双球菌转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转变成S型细菌。8.用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A.0个

B.2个

C.30个

D.32个【答案】B【解析】32P标记的是噬菌体的DNA，当这个噬菌体的DNA注入进细菌内，会以该DNA分子为模板进行半保留复制。由于亲代DNA只含有两条32P标记的DNA链，因此产生的后代噬菌体中最多含有2个32P标记。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程包括：吸附、注入、合成、组装、释放五个步骤，在注入时噬菌体只将自身的DNA注入进细菌内，而蛋白质外壳留在外面．并且DNA复制要进行半保留复制。24.人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中，属于免疫细胞的有（）①红细胞②吞噬细胞③肌细胞④B细胞⑤效应T细胞⑥造血干细胞A．④⑤⑥

B．②⑤⑥

C．②④⑤

D．①②④⑤⑥参考答案：C25.鼠粗毛(R)对光毛(r)为显性，黑毛(B)对自毛(b)为显性(两对基因符合自由组合定律)。将粗毛黑鼠与粗毛白鼠杂交，产生的后代中有：28只粗毛黑鼠；31只粗毛白鼠；11只光毛黑鼠；9只光毛白鼠。则亲本的基因型为A．RRBb×RRbb

B．RrBb×Rrbb

C．RrBb×RRBb

D．RrBB×Rrbb参考答案：B26.下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是

(

)A.不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要参考答案：D27.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是()

A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案：C28.若将细胞培养在含3H胸腺嘧啶的培养液中，下列哪种结构不会被检测到放射性A.染色体

B.线粒体

C.核糖体

D.叶绿体参考答案：C胸腺嘧啶是DNA中的碱基，3H标记的胸腺嘧啶能参与DNA分子的复制，因此被放射性标记的结构是存在DNA的结构。染色体由DNA和蛋白质组成，会被检测到放射性物质，A项不符合题意；线粒体中含有DNA，能进行DNA的复制，会被检测到放射性物质，B项不符合题意；核糖体不含有DNA，因此不会被检测到放射性物质，C项符合题意；叶绿体中含有DNA，能进行DNA的复制，会被检测到放射性物质，D项不符合题意。点睛：本题考查核酸的分类和分布、DNA与RNA的碱基组成上的差异等相关知识，记忆相关知识并把握知识点间的内在联系是解题的关键。29.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（

）

A.胰岛和甲状腺是调节血糖平衡的两个重要内分泌腺

B.胰岛A细胞分泌的胰岛素和B细胞分泌的胰高糖素共同调节血糖平衡

C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖升高

D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的参考答案：C30.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是(

)

A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负

C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负参考答案：B31.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(

)A.Ⅰ；Ⅰ B.Ⅱ1；Ⅰ C.Ⅱ1或Ⅰ；Ⅰ D.Ⅱ1或Ⅰ;Ⅱ1参考答案：C【分析】本题主要考查伴性遗传中基因所在位置，分析图：图中是一对性染色体X和Y，Ⅰ为XY的同源区，Ⅱ-1为X染色体所特有的片段，Ⅱ-2为Y染色体所特有的片段。【详解】设相关基因用A、a表示。（1）若该基因位于片段II-1上，则隐性的雌蝇（XaXa）和显性的雄蝇（XAY）杂交，后代雌果蝇XAXa均为显性，雄果蝇均为隐性；（2）若该基因位于片段Ⅰ上，则隐性的雌蝇（XaXa）和显性的雄蝇（XAYA、XaYA、XAYa）杂交：①若雄果蝇的基因型为XAYA，XaXa×XAYA→1XAXa：1XaYA，则后代雌雄果蝇均表现为显性；②若雄果蝇的基因型为XaYA，XaXa×XaYA→1XaXa：1XaYA，则后代雌果蝇为隐性，雄果蝇为显性；③若雄果蝇的基因型为XAYa，XaXa×XAYa→1XAXa：1XaYa，则后代雌果蝇为显性，雄果蝇为隐性；因此：①若后代雌性为显性，雄性为隐性，该基因可能位于II-1或

I上；②若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于

I上；故A、B、D错，选C。【点睛】Ⅱ-1片段是雌性特有的区域，其上的单基因遗传，分为伴X染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传，其中伴X染色体隐性遗传的雄性具有隐性性状的概率高于雌性，而伴X染色体显性遗传的雄性具有显性性状的概率低于雌性。Ⅰ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传，具有显隐性性状的概率与性别有关，但雄性中具有显隐性性状的概率不一定等于雌性，如①XaXa

×XaYA后代所有显性个体均为雄性，所有隐性个体均为雌性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为雌性，所有隐性个体均为雄性。Ⅱ-2片段是雄性特有的区域，其上有控制雄性性别决定的基因，而且Ⅱ-2片段上的基因控制的遗传性状，全为雄性。32.右图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是A．RNA B．染色体

C．DNA

D．核糖体参考答案：B33.关于胚胎工程的叙述，正确的是

A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量均增加

B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞D.胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点参考答案：C34.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是()A．雌性动物排卵后遇精子即可完成受精B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达C．动物卵细胞形成过程始于初情期后D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体参考答案：B雌性动物排出的卵子并非成熟的卵子，即使遇到精子，也要在继续成熟至减数第二次分裂中期才具备与精子受精的能力。胚胎在桑椹胚后继续发育成囊胚时开始分化，分化的实质是基因的选择性表达。动物卵子的发生始于性别分化后。动物个体发育包括胚胎发育和胚后发育。35.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定参考答案：C36.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为A．105个，105个，105个

B．110个，110个，110个C．4个，4个，113个

D．1个，1个，113个参考答案：C37.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是参考答案：A38.小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病的小鼠，可使患病小鼠的血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是A.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B.移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C.移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节参考答案：B胚胎干细胞的来源有囊胚期的内细胞团和胎儿的原始性腺，A正确；由“胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平”可知患病小鼠的病因是胰岛B细胞受损伤导致胰岛素缺乏引起，B错误；移植后胰岛样细胞可合成分泌胰岛素，胰岛素能促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，C正确；体内血糖浓度高于正常水平促进胰高血糖素的分泌；反之抑制胰高血糖素的分泌，D正确。【考点定位】血糖平衡的调节。39.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内,能使血糖基本维持在O.8g/L左右的器官是(

)A．大肠

B.胃

C．肝脏

D．骨骼肌参考答案：C40.沙漠中的旱生植物细胞中含量最多的物质是

A．水

B．糖类

C．脂肪

D．蛋白质参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示反射弧和神经纤维局部放大图，据图回答下列问题：（在[

]中填序号，在___填名称）：（1）在A图中，②所示的结构属于反射弧的_________。④所示的结构属于

（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是________。