青蒿素：人类征服疾病的一小步 教学课件

语文第三单元实用性阅读与交流第7课青蒿素：人类征服疾病的一小步01课前预习基础梳理02课堂探究读文品析03课后提升积累借鉴04课下练兵巩固运用三、积累词语1．振奋人心：某件事使人振作奋发。2．沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。【资料助读】一、走近作者屠呦呦，女，汉族，中共党员，药学家。中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师，药学家，诺贝尔生理学或医学奖获得者，共和国勋章获得者。1930年12月30日生于浙江宁波，1951年考入北京大学，在医学院药学系生药专业学习。1955年，毕业于北京医学院(今北京大学医学部)。毕业后曾接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院(2005年更名为中国中医科学院)工作，其间先后晋升为硕士生导师、博士生导师，现为中国中医科学院的首席科学家。二、探寻背景2011年拉斯克奖揭晓后，中国科学家屠呦呦获得其中的临床医学研究奖。获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。本文是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，经作者本人审定。[速读感知]——总揽全局屠呦呦在演讲中介绍青蒿素的发现及用于治疗疟疾的历程时采用了怎样的顺序？答：_______________________________________________________

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时间顺序。[细读品析]——领悟要点1．“发现青蒿素的抗疟疗效”部分为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？答：_______________________________________________________

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①写疟疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。②写“523项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划和院所领导的作用。③强调团队的作用，不独自贪功，客观公正。2．“发现青蒿素的抗疟疗效”部分中把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”删掉好不好？答：_______________________________________________________

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不好。①通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。②省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。3．青蒿素从发现到成为药物，经过了哪些历程？请结合文本简要概括。答：_______________________________________________________

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①从大量中草药中提取可以抗疟的提取物；②发现青蒿提取物具有抗疟效果，但是似乎与文献记录相悖；③从《肘后备急方》中受到启发，改变提取方式，抗疟效果提升；④将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分，并发现青蒿素抗疟疗效的突破口；⑤敢当志愿者，尝试青蒿提取物确认其对人体的安全性；⑥分离提纯，找到青蒿素的提纯熔点；⑦寻找青蒿素含量高的青蒿；⑧制成青蒿素胶囊，打开开发新抗疟药物的大门。4．这一次，在对抗新冠肺炎的过程中，中医疗法又一次发挥了强大的功效，看来中医药学真的是人类的精神宝库。据此，我们如何理解文章的标题“青蒿素：人类征服疾病的一小步”？答：_______________________________________________________

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结合文章的最后一段“这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！”分析，“青蒿素：人类征服疾病的一小步”，以名词和名词短语并列来作标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，揭示出青蒿素发现的重大意义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定位，既满含民族自豪感，又对人类征服疾病的艰巨历程进行了理性判断。5．屠呦呦和她的团队为什么能发现青蒿素，并一步一步影响全世界呢？[明确]

①大量地试验，从成百上千种方药中提取了上百种提取物；②大量地阅读文献，具备深厚的学术支撑；③献身精神：新药的临床试验难以开展，屠呦呦和自己的团队做志愿者；④严谨的科学态度；⑤其他科研单位的协作；⑥国际交流与合作。[素材积累]——积土成山[文本挖掘]新药的临床试验阶段，因历史环境的影响，新药试验很难开展，屠呦呦就和同事来当志愿者，以检验青蒿素对人体的安全性，科学家为了科学的献身精神可见一斑，其对科学孜孜以求的精神可见一斑。[运用范例]青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。[写法借鉴]——挖掘亮点围绕中心选材[文本挖掘]《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中，青蒿素从发现到成为药物，经过了一些历程，这些历程在人类征服疾病的整个过程中又是一小步。所以文本始终围绕“青蒿素：人类征服疾病的一小步”来选材。[技法指导]1．什么是中心简单地说就是你想要表达什么。无论是写人、叙事，或写景状物，或议论抒情，都不能只描述一个现象或记叙一个过程或简单议论，而是借助记叙描写的内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。也就是说，中心就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，也可称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。确立有深刻意义的中心是选材的基础。2．怎样确立中心(主旨)(1)正确：中心思想要积极向上。(2)新颖：不落俗套，令读者耳目一新。(3)集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就会混乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者到底要说什么。3．什么是材料所谓“材料”，就是作者为了某一写作目的搜集、摄取并写入文章中的一系列事实或论据。4．材料从何而来(1)直接材料(2)间接材料5．材料和中心的关系(1)中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。(2)中心思想从材料中提炼，还要靠材料来表现。6．怎样围绕中心选材[迁移运用]围绕“母爱”这个主题，你选择哪些材料？1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我与他人的交往，但却经常注意我与什么样的人来往。答：_______________________________________________________

_______________________________________________________________[参考示例]

1.虽然讲的也是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。2．围绕中心