2021年江苏宿迁中考满分作文《碗中日月》8

2021年江苏宿迁中考满分作文【原题回放】作文（60分，含书写5分）阅读下面的文字，按要求作文。碗，一头连着餐桌，一头系着国运。碗，可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁。请以“碗中日月”为题，写一篇文章。可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。舞要求：①文体（诗歌除外）自选；②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。碗中日月记忆中的人和事，似乎都伴随着一股馥郁的水萩之香，这份浓厚而不失高雅的香气贯串了我的成长历程，给我带来的不仅有味觉的冲击，更有那浓浓的乡愁。好几年回一次家乡，外婆总是拿出一碗水萩粑来招待。久别重逢，第一眼就是这份最厚重的记忆，怎能不令人触景伤情？水萩粑在当地算是颇常见的食物，可是身处外地却是稀罕的，见到了水萩粑，也就能见到亲人了。家中做水萩粑的手艺只有外婆才有。清晨五点多，她就要动身去附近的田垄上来摘最新鲜旺盛的水萩，在清水中浸泡半晌后拌进和好的米粉里有时会添几粒去年腌好的腊肉，捏成马蹄形，就放在油锅中煎炸。外婆煎好水萩粑后，总是先盛在碗里招呼我来吃。一片片水萩粑，白里透着金黄，一片金黄的“银河”之中倒映着数不清的翠绿的“星辰”。看似油油腻腻，但真正唇齿相接时却又清淡得多，跟想象中的不一样。第一口只觉味微苦，唇干口燥，甚至有些粘牙。顷刻间整个口腔又被隐约的萩香所充盈，浑身上下像被洗涤过一样的舒畅。清明时节，因为水萩粑有辟邪护神的作用，以家家户户或出门采摘，或兴起灶水都已经开始了制作。小小村落，炊烟袅袅，水萩之香从这家的门前游荡到那家的窗后。在外婆那一辈时，水萩粑也许没有如今这么丰富的文化内涵，但它是人们必不可少的口粮。若是哪年的收成不足，家中的米也已揭不开锅时，一个水萩粑便最能充饥。纵使有旱灾水灾，这种野菜依旧蓬勃地生长，若是没有了它，那么填饱肚子也就只能指望树皮了。外婆一边煎水萩粑，一边跟我娓娓道来往昔的故事，让我愈发感到现在生活的弥足珍贵。许久不曾回到故乡，许多的“曾经”在脑海中变得愈加模糊，但是外婆亲手煎的那碗水萩粑从不因年纪的增长而被遗忘，反而越是年长，越是雅忘。对家乡的思念也寄藏于一片水萩粑中，吃一口，使见那不再是水萩与米粉的结合，而是实实在在的乡愁！水萩粑简简单单，不矫揉造作，这是外婆一生为人最真实的写照，家乡一个个家庭的写照，水萩粑的香气之下，是一群又一群人生活的朴素与坚毅。【高分解密】单是一个“萩”，已让不明所以的人充满悬想这个字念什么？它是什么植物？这种吃食味道如何？作者选写家乡独有的吃食，这本来就已经很新鲜；加上作者从容且带着乡愁味道的诉说，使读者如见其形，如嗅其香，如品其鲜。文中关于水萩粑制作过程的介绍，关于水萩粑色香味的描写，关于乡人对这种吃食特殊的情感的交代，都增添了叙述的力量和碗中这虽普通却又不凡的水萩粑的美感。【命题透视】此题采用有导语的全命题作文形式。作为命题作文，命题者把有效的引导与无限的开放有机结合，收放有度，让考生既有话可说，又引导考生自我反思。题目能激起考生思维的波澜、情感的涟漪，引导考生在体验生命成长的过程中，学会关注生活、反思生活，重新审视生活中的人、事、物。命题者用文题限定写作范围，有效避免考场套作；同时又用导语拓宽写作思路，把有限和无限有机结合，收放有度。导语引导考生不仅要向内审视小我，还要向外关注世界。此题体现以生为本的理念，考查了学生的核心素养，也渗透立德树人的思想。当然，切勿忽略括号中的“含书写5分”。导语指向明确，可以引导考生思考选材立意。考生要审清“碗中日月”，这是文章立意的重点。“碗中日月”是偏正关系的短语，碗是载体，日月是内核。首先，“碗”是最人间烟火气的物品，我们日日与之相见。和“碗”有关的故事，几乎天天上演。碗既连着餐桌，也连着国运。热爱生活并善于思考生活的考生，一定有话可说。考生需要正确理解题目中的“碗中日月”，思考”碗，可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁”这个严肃的话题。此题既可写人间小爱，又可抒家国情怀。考生需要插上联想和想象的翅膀，借助材料，结合自己的生活体验，可动情书写家庭中那些温馨的烟火日常，也可写袁隆平具有的“禾下乘凉梦”大情怀，表达对人生的思考、对社会的关注、对未来的畅想……其次，题中“日月”一词，表示的是时间跨度，因此，从整篇文章来看，可以叙述某一时刻发生的故事，但绝不能仅限于某一时刻，而要延长到生命中的一个时间段，甚至可以是历史长河中的一段岁月。考生宜写“小”，即取材生活，抓住细节，抒发真情实感。选材如奶奶熬的桂花粥，妈妈给家人做的一周不重复的营养早餐等。一碗粥、一顿营养餐…………书写至爱亲情。不管如何选材，主题必须是积极向上的，情感与态度必须是真诚的。文体虽然不限，但文体特征要鲜明。考生要充分调动生活储备，发挥自己的写作特长，在文章中凸显目己的心灵感受，这样才能引起阅卷者强烈的共鸣。【试卷扫描】总体而言，绝大多数考生能认真审题，从日常生活中选取有意义的素材，通过较为具体的描写抒发真情，文体意识有所增强；走题作文较少，套作或模式化作文有所减少。不过，本次写作仍存在以下四个方面的问题。第一，审题不透，立意肤浅。文题语义浅显，有些考生疏于静心解读，没有仔细推敲便贸然动笔，以致文章立意肤浅、主题不明甚至偏离。题目为“碗中日月”，有些考生没有关注到这一点，没能深入挖掘生活，没有用心分析人、物、事、景的深层内涵，只是简单地叙述生活中的一人一事，只写碗而忽略日月，或者只写日月而忽略碗。这样的文章暴露出这一部分考生审题马虎、思想贫乏、思维能力不强。第二，视野不宽，选材撞车。虽然这次作文总体上走题较少，但是文章中素材雷同、老旧者多，缺少新意。尽管这类题材契合题意，表达了对生活的感悟、思考，但素材大量重复，增加了考试竞争的激烈性，也让阅卷老师不堪其烦。考生选材频繁撞车，究其原因是生活单调、视野狭窄、思维浅仄。第三，谋篇不足，章法杂乱。文章内容详略不当、主次不分、虎头蛇尾、头重脚轻的问题比较普遍。文章结构平铺而叙、不起波澜、没有曲折、层次单一等问题比较突出。也有部分考生试图在形式上求新，但没有收到好的效果。如有的文章所列的小标题生硬呆板无趣；有的文章的题记与主体、主题关系甚远；有的文章频繁地采用独句成段，使文章零零碎碎，不成体系……形式必须为内容服务。谋篇没有想法，构思没有方法，这样的文章便缺乏表现力，主题无法凸显。第四，语言无味，硬伤明显。有相当一部分考生的作文中语言表达欠佳。有的作文语言大白无味，没有一点书卷气；有的作文堆砌辞藻，语言华而不实，空洞无物；有的考生胡言乱语，不知所云，一旦作文凑到600字标记处，便戛然止笔；也有极少数作文充斥不良的网络语言，甚至有污言秽语。卷面不洁、书写潦草以致无法辨识的现象，依然不容忽视。忽略标点，一逗到底，甚至一点到底者，也不在少数。【考题分析】“碗中日月”这个“日月”该如何理解？在这里我们可以理解为“岁月”,从“醉里乾坤大，壶中日月长”“光阴似箭，日月如梭”这些句子中都可以知道，“日月”可以指岁月。那么岁月为何会在碗里呢？有句话叫作“民以食为天”，我们的祖辈曾经过着食不果腹的日子，那个时候，他们的岁月就困在碗里，每天都为了一日三餐而奔忙，为一口吃食而忍受煎熬。所以解决饭碗的问题，是国家长治久安的根本。【迷津指点】第一，准确解题，把握方向。审题的本质就是审读导语，准确解读导语的意思，正确把握行文方向。“碗，可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁”是材料的主旨内容，也是考生进行构思时的普遍想法。如果仅把视角锁定在“碗”字上，便很难找到写作的突破点，往往落入千篇一律的窠臼。应该紧扣导语，仔细玩味，尽量让内容前后有对比甚至有碰撞。理解文题的基本意思后，还要生疑、发问、扩展。如“写什么”“日月是什么”“碗中日月如何体现”“是写人间小爱，还是写家国大情怀”“这些对自己有哪些影响和意义”，将这儿个问题考虑清楚，就可以很轻松地抓住写作的重点，这样写作方向就明晰了。第二，精心选材，见所未见。生活是丰富的，万事万物皆可作为创作的素材，但是有些考生受到眼光与思维的局限，会陷入“无米而炊”的尴尬境地。那么，在考场上如何解决这样的问题呢？这是一篇命题作文，描写的对象可以是人，如爸爸、妈妈、早餐店的老板等。在所有的候选素材中，考生要尽量选择常见而不见或见所未见的素材，给阅读者以新鲜感。第三，由表入里，思所未思。写作时需要由眼前的现实追溯曾经的经历，还要清楚现在的结果与曾经的经历之间的因果关联。考生在前后观照中认真思考，思想得到升华，性情得到培养，人格得到完善。如，每个七夕节的早上，爸爸都会亲手熬粥。原来，自爸爸妈妈结婚后的第一个七夕节开始，每一个七夕节，爸爸都会给妈妈熬养颜美容粥，十几年从没间断。小小的碗中装着香甜的粥，装着爸爸浓浓的爱，装着爸爸妈妈携手共进的日月……透过“碗”，体味日月里的温馨浓情才是文章的立意点，才是命题者的真正思维。考生发现平凡背后的不平凡，表现自然的丰富、社会的多彩、人生的价值，才能得高分。【思路导航】岁月为何在碗中？如何才能捧牢饭碗？所谓国泰才能民安，如果国家动荡，饭桌都不安稳，又何谈捧牢饭碗呢？饭碗要捧牢，首先要有一个安定的环境。当然，如果学生能够结合时事，写一写袁隆平院士为了捧牢饭碗而做出的贡献，表达自己的崇敬之情是最好的，可以为作文增色不少。【审题指导】“碗，一头连着餐桌，一头系着国运。”提示考生:可以以碗为背景，写家庭亲情，也可以以小见大，写粮食关系到人民的温饱与国家的命运。考生可以以“碗”来记录情感(亲情)，传承精神(优良家风)，彰显文化(勤俭节约、“光盘行动”)，折射时代变迁(关注历史与社会)。此题采用有导语的全命题作文形式。导语指向明确，可以给考生思考选材立意的方向。此题既可写人间小爱，又可抒家国情怀。“碗”是最具人间烟火气的物品，日日与之相见，和“碗”有关的故事，几乎天天上演。热爱生活并善于思考生活的考生一定有话可说。题目中“日月”一词，表示的是时间的跨度，所以从全文内容选材来看，可以叙述某--时刻发生的故事，但绝不能仅限于某一时刻，而要延长考生到生命中的一段时间，甚至可以是历史长河中的一段漫长岁月。从对社会人生的认知与体验看，由“碗中日月”可能会想到家庭亲情，“民以食为天”的重要性，“一簞食，一瓢饮，在陋巷”安贫乐道的精神，农业对国家安定的重要性，进而想到厉行节约、“光盘