我的动物朋友习作省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

习作：我动物朋友人教部编版·四年级（下册）第2课时第1页1.写一个自己喜爱动物。(重点)2.回想课文中作者抓动物特点表示喜爱之情方法，并试着在自己习作中加以利用。(重点)学习目标第2页可爱动物第3页可爱动物第4页写好动物应该抓住哪些方面特点呢？一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等）

第5页经过上节课学习，我们知道了要把自己喜欢小动物写好，必须抓住它特点来写。下面，让我们继续学习怎样更加好地写出动物特点来吧。第6页

习作我动物朋友第7页回想课文《白鹅》是怎样写。1.抓住了白鹅特点：“高傲”2.有次序：从叫声、步态、吃相三个方面来写，一个特点一段，假如长话，能够分儿段来表示一个特点。3.详细：用详细事例来说明它特点。4.正确利用修辞(如比喻、拟人等)。第8页怎样把小动物写详细。1.开头要总写小动物特点。2.中间把小动物特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。第9页回想课文中作者抓动物特点表示喜爱之情方法，并试着在自己习作中加以利用。第10页1.鹅高傲，更表现在它叫声、步态和吃相中。这个句子是全文（），起到（）作用，集中概括了鹅（）性格特点详细表现。2.猫性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段（），是对猫（）集中概括。

高傲

性格

中心句

承上启下中心句第11页描写小动物性格特点时，能够恰当地使用中心句，先概括地写一写他们性格，再在后面自然段中分别加以叙述，这么会使文章条理清楚，让人一目了然。第12页1.我家调皮猫呀,调皮得不得了，连几个人也

管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。

2.小鸭走路、大叫、吃饭时都非常奇怪。

中心句——巧利用第13页1.鹅步调从容，大模大样，颇像京剧里净角出场。2.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，而且厉声叫骂。3.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不愿回来。

读下面句子。第14页4.或是在你写作时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。5.它头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。这些句子都用了（）、（）等修辞方法，这么写为文章增添了不少趣味，让人读来生动、形象。

拟人

比喻第15页能够利用比喻、拟人等修辞方法，能够增添文章趣味性，让人读来饶有趣味。第16页红金鱼头上长了一个“小瘤子”，像顶红帽子。尾巴是透明白色，有几个红色圆点，像一条花裙子。它游起来时候，真像一条红霞在飘动，漂亮极了!

比喻——巧利用第17页过了一会儿，小鱼们大约是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈......它可真会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦?噢，原来它躲在水底睡觉了!“绅士”还是那样，在水中轻轻漫步，一副与世无争样子。

拟人——巧利用第18页1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！2.猫性格实在有些古怪。这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表示了深深喜爱之情。这种写法叫做（）。

反语

读下面句子。第19页在文章中适当地使用反语，能够丰富文章表示方法，也能更加好地表示作者情感。所谓“爱之深，责之切”。第20页平日里，我爱逗它玩。它总是躲着我，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”

反语——巧利用第21页

结构梳理

动物抓特点巧用方法外形特点生活习性中心句比喻、拟人反语

喜爱第22页描写动物开头1.“小白兔，白又白。两只耳朵竖起了，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱……”没得听到这首耳熟能详儿歌时，我都会想起我家那只可爱又调皮小白兔，一想到它，我都会被它趣事逗得捧腹大笑!2.每当看到邻居小狗向主人撒娇那可爱样子，总会勾起我回想，我们家以前也养了一只小狗，可是它变了……第23页同学们，你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱小狗，是小巧玲珑鸟儿，还是温顺漂亮小金鱼?选择自己最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点，写得详细、生动。不少于350字。

习作乐园第24页

调皮鹦鹉暑假里，家里来了一位新组员，那可是个灵巧家伙——鹦鹉。鹦鹉样子挺漂亮，它有一个好听名字——“贝贝”。“贝贝”羽毛五颜六色，像穿着一件缤纷外衣。头部羽毛火红火红，像戴上了一顶红色皇冠。腹部羽毛非常顺滑，像穿上了第25页一件蓝色背心，背心里面就是它那个白色大肚兜。它羽毛搭配鲜艳，让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜小眼睛长在脑袋两侧，漂亮极了。嘴巴十分小巧，轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小爪子能轻松地抓住树枝。身子后面一个扇形尾巴能够把握飞行方向。调皮鹦鹉第26页它是一个“调皮包”。平日里，我爱逗它玩。它总是躲着，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”有时我会把它放出来，它落到屋顶上，调皮鹦鹉第27页东啄一下，西啄一下，好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静