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文档简介

2025届三亚市临高县数学四上期末考试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.测量和计算较大的土地面积常用(________)和(_______)作单位。2.根据23×15=345,直接写出下面算式的得数.230×15=(______)23×150=(_____)230×150=(_____)(______)×(______)=3450003.下面是四(1)班同学最喜欢的水果情况统计图。(1)图中1格代表(_____)人。(2)喜欢(_____)的同学最多,喜欢(_____)的同学最少。(3)喜欢苹果的比喜欢葡萄的多(_____)人。(4)如果每个同学只统计了一次,那么四(1)班有(____)名同学。4.84×390的积是____位数.5.一天中,当时针和分针成直角的整时刻有4个..6.算式505050×20的末尾有(______)个零,去掉乘积中任意两个零,得最小数字是(______)。7.在()里填上“>”“<”或“=”。(______)9999(______)1万140×21(______)14×21083×21(______)1600(______)1(______)8.□95÷98,如果商是一位数,□里可以填(________);如果商是两位数,□里可以填(________)。9.在角的分类中,89°的角是(________)角;90°的角的2倍是(________)角;90°角的4倍是(________)角。10.如果存入3000元记作+3000元,那么取出2500元记作_____元.11.教室里,乐乐坐在第3行第5列,用(5,3)表示,欢欢坐在乐乐正后方的位置,欢欢的位置可以表示为(______)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.a×(b+c)﹦a×b+b×c(______)13.8÷4×2=1(_______)14.1平方千米比1千米大.(_______)15.一个因数变大,另一个因数变小,积不变。(____)16.有很多事情要做时,能同时做的事尽量同时做,这样可以节省时间.(______)17.读40005007时,只读一个零。(_____)18.伸缩门和升降机都是利用了平行四边形的容易变形的特点制造的._____.三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.如果甲×0.95=乙÷0.95(甲、乙都不等于0),那么()A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定20.6.8×101=6.8×100+6.8是运用了()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律21.欢欢和乐乐用1、2、3、4、5这五张数字卡片玩游戏,他们商定如果抽到单数乐乐赢,抽到双数欢欢赢,你认为这个游戏公平吗?()A.公平B.不公平C.不能确定22.两个因数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘5,那么积()。A.也要乘5B.不变C.除以523.从左面看,看到()的形状相同。A.①②③ B.②③④ C.①②④四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写得数。25.列竖式计算。167×8445×605280×6064÷30540÷20950÷31五、动手实践。(每题4分,共12分)26.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。27.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.28.两人玩扑克牌比大小游戏,每人每次出1张,各出3次,赢2次为胜,如图。小红拿的是下面的牌,在图中连线表示,她在什么情况下会赢。

六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.甲、乙两个数,如果甲数加上50就等于乙数;如果乙数加上350就等于甲数的3倍,问甲、乙两个数各是多少?(尝试先画图表示题意,再根据画出的图找找数量间的关系)30.洪泽高良涧小学规定:每周五下午每个学生要参与体育运动,项目有篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球.下面是四(2)班某次参加活动的不完整统计图.四(2)班同学参加活动情况统计图(1)参加乒乓球的人数比参加跳绳人数的2倍少8人.在统计图中画出表示参加乒乓球人数的直条,并补全统计图.(2)四(2)班共()人,平均每项活动有()人参加.31.已知下图中,∠1=30°,求∠2,∠3,∠4的度数:32.商场促销活动中,一种衣服买一件29元,买两件49元,如果你有150元,最多可以买多少件?还剩多少元?33.实验小学学生分成6个小组去浇树,每组有4人,一共浇树360棵,平均每人浇树多少棵?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、公顷平方千米【详解】略2、34503450345002300150【详解】略3、2香蕉梨440【详解】略4、5【详解】略5、√【分析】钟面上被分成了12个大格,每格是360°÷12=30°,在3点时,分针指向12,时针指向3,分针与时针相差3格,它们之间的夹角是30°×3=90°;当9点时,分针与时针相差3格,它们之间的夹角也是90°.而时钟一天走2圈,依此即可作出判断.【详解】解:当3点和9点时,分针与时针都相差3格,它们之间的夹角是30°×3=90°,又因为时钟一天走2圈;故一天中,当时针和分针成直角的整时刻有2×2=4个.故答案为√.【点睛】此题实际上考查的是学生对钟面的认识,以及有关钟面的计算问题.6、3101010【详解】略7、=<=><>【分析】(1)根据加法交换律进行解答;(2)根据整数大小的比较方法进行比较;(3)(4)根据乘法的计算方法计算出结果后比较;(5)根据正数>0>负数进行比较;(6)根据减法的计算方法计算出结果后比较。【详解】=9999<1万140×21=2940,14×210=2940,所以140×21=14×21083×21=1743,所以83×21>1600<1=251,=249,所以>【点睛】本题主要考查数的大小比较,解题时要结合算式,灵活应用方法进行解答。8、1、2、3、4、5、6、7、89【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知,要使□95÷98的商是一位数,则被除数前两位上的数小于除数,□里的数要小于9。要使□95÷98的商是两位数,则被除数前两位上的数大于等于除数,□里的数应等于9。【详解】□95÷98,如果商是一位数,□里可以填1、2、3、4、5、6、7、8;如果商是两位数,□里可以填9。【点睛】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数小于除数,则商是一位数;如果被除数前两位上的数大于或等于除数,则商是两位数。9、锐平周【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答,锐角:大于0°小于90°的角;钝角:大于90°小于180°的角;直角:等于90°的角;平角:等于180°的角;周角:等于360°的角;据此依次解答即可。【详解】90°×2=180°90°×4=360°在角的分类中,89°的角是锐角;90°的角的2倍是平角;90°角的4倍是周角。【点睛】解答此题应结合钝角、锐角、直角、平角、周角的含义进行解答,关键是要熟练掌握。10、﹣1.【详解】根据负数的意义,可得存入为正,则取出为负,据此解答即可11、(5,4)【分析】由“乐乐坐在第3行第5列,用(5,3)表示,”可知,第一个数字表示列,第二个数字表示行,欢欢坐在乐乐正后方的位置,列数不变,行数加1,由此即可解决问题。【详解】教室里,乐乐坐在第3行第5列,用(5,3)表示,欢欢坐在乐乐正后方的位置,欢欢的位置可以表示为(5,4)。【点睛】此题考查了数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【详解】略15、×【解析】略16、√【详解】略17、√【详解】略18、√【详解】伸缩门和升降机做成平行四边形的形状,是利用平行四边形的易变形的特性,所以上面的说法是正确的.故答案为:√.三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【分析】先把甲×0.95=乙÷0.95转化成甲×=乙÷,即甲×=乙×;然后根据比例的性质求出它们的比,即可比较出两数的大小.【详解】由甲×0.95=乙÷0.95转化成甲×=乙×;甲:乙=:=×=202:192所以甲>乙.故选B.【点睛】本题主要考查学生灵活运用比例的性质求出比,进而进行两数的大小比较.20、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】6.8×101=6.8×(100+1)=6.8×100+6.8×1=6.8×100+6.8上述算式运用了乘法分配律。故答案为:C【点睛】能准确区分乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。21、B【解析】略22、A【解析】略23、C【分析】根据几何体的观察的方法,分别将每一个图形左边观察到的图形记下来,比较差别,选出相同的即可。【详解】①从左面看可以得到:;②从左面看可以得到:;③从左面看可以得到:;④从左面看可以得到:相同的是①②④。故答案为:C【点睛】本题考查的是对几何体的观察,培养学生的空间想象能力。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、170;810;760;68;7;14;7【详解】略25、14028;27225;168002……4;27;30……20【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】167×84=1402845×605=27225280×60=1680064÷30=2……4540÷20=27950÷31=30……20五、动手实践。(每题4分,共12分)26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。27、【解析】略28、见详解【分析】从中可以看出,有两张一样的牌都是6是平局,因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大,因此只能3对7,8对9,据此解答。【详解】如下图:(方法不唯一)【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、甲数200;乙数250【分析】根据题意,如果甲数加上50就等于乙数,说明乙数比甲数多50;如果乙数加上350就等于甲数的3倍,这时乙数比甲数多350+50=400,再根据差倍公式进一步解答即可。【详解】甲:(350+50)÷(3-1)=400÷2=200乙:201+50=250答:甲数是200,乙数是250。【点睛】本题的关键是求出甲数与乙数的差,

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