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文档简介
学历案【课题与课时】第1章第1节长度和时间的测量共2课时第1课时【课标要求】会估测长度和时间,会测量长度和时间。【学习目标】1.通过观察和动手实验,会使用适当的工具测量长度和时间。2.通过实验探究,知道测量有误差,了解误差和错误有区别。3.通过体验日常经验、物品或自然现象,粗略估测长度和时间。【评价任务】1.完成任务一:【做一做】T1、2、3DO1(检测学习目标1)2.完成任务二:【做一做】T1、2DO2(检测学习目标2)3.完成任务三:【做一做】T1、2DO3(检测学习目标3)【资源与建议】1.刻度尺、停表是物理教学中的基本实验仪器。它是我们生活中经常用到的测量仪器;也为后续学习测量平均速度打下基础,也是本章重要教学内容。2.本节课的重点是长度测量和估读,难点是停表的读数。学习过程中利用“从生活走向物理,从物理走向社会”等物理思想的体悟。3.本节课的学习,需依次研究3个问题:长度的测量→→误差→→时间的测量。可以通过任务1、2、3的学习突破以上重难点;可以通过“做一做”、“检测与作业”的完成情况来判断自己对学习目标的掌握程度。【学习过程】任务1:长度的测量PO1(指向目标1)【学一学】结合活动体验,自学课本P1012,“长度的单位”和“长度的测量”两个板块,掌握长度测量必要的知识技能。回答下列问题:1.长度的测量工具是,长度的基本单位是,除常用单位有km、dm、cm、mm外,还有、,他们之间的换算关系为1m=mm=µm=nm。2.什么是量程;什么是分度值:。观察你手中的刻度尺:它的量程和分度值分别是。3.正确使用刻度尺的方法:分两大步:第一步:测量前:观察三个方面(解释观察此三方面的意义)第二步:测量时:放置:刻度尺的所测长度,不能;读数:视线要刻度线,并到分度值的下一位;记录:包括和两部分。【做一做】——检测目标11.长度的常用单位有km、、、、mm,他们之间的换算关系为:1km=m、1m=dm=cm=mm2.3.5km=m、7.6cm=dm=m=mm。2.我们现在使用的初中物理课本宽度是()A.18μmB.18mmC.18cmD.18dm3.如上右图中A刻度尺测出的长度是mm;图中B刻度尺测出的长度是cm。A价等级为B、C。学习提醒注意估读到分度值的下一位本环节评价等级记录任务2:误差PO2(指向目标2)【学一学】结合上面的实验测量结果和下面的问题,自学课本P13,认识误差:1.误差是。导致误差的原因、、等。减小误差的方法、、,误差避免。2.错误是造成的。错误误差,错误避免。【做一做】——检测目标21.某同学用1mm刻度尺测量某一物体长度,四次测量的数据分别是1.24cm,1.25cm,1.24cm,1.26cm,则该物体的长度是。2.小文和小敏练习“刻度尺测长度”实验,如下图:
(1)四幅图中,刻度尺的使用正确的是_______,正确选项中铅笔的长为__________。
(2)小敏用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜玻璃,你认为下列四个测量结果中正确的是_______。A.8.7cmB.8.75cmC.8.753cmD.87.5cm
(3)小文用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为:17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm,则练习本的真实长度较接近下列哪一个值?__________
A.17.1cm B.17.175cm C.17.2cm D.17.3cm
(4)使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会________。A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能A价,等级为B、C。学习提醒误差不是错误,是不可避免的本环节评价等级记录任务3:时间的测量PO3(指向目标3)【学一学】:自学课本P1213,并思考下列问题:观察图中机械停表。你能看懂吗?试着读数小表盘量程是,分度值是大表盘量程是,分度值是小表盘的指针指向是;大表盘的指针指向是停表的读数是【做一做】——检测目标31.下左图中停表读数是2.下右图中停表读数是学习提醒先读小圈判断分钟,再读大圈判断秒本环节评价等级记录A价,等级为B、C。【检测与作业】分层检测必做题A组和B组选做题C组A组:夯实基础题1.安装窗户玻璃和窗帘时,选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是()(DO1)A.mm,mmB.cm,cmC.mm,cmD.cm,mm2.下列过程中,经历时间差不多为1s的是()(DO3)A.人的眼睛眨一下B.人呼吸一次的时间C.人打一次哈欠的时间D.人的心脏跳动一次的时间B组:巩固技能题3.下列单位换算正确的是(
)(DO1)A.
75厘米=75厘米×0.01米=0.75米B.
9.5厘米=9.5×0.01=0.095米C.
0.08米=0.08米×1000=80毫米D.
16分米=16×0.1米=1.6米4.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是()。(DO1)A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5mC组:能力拓展题5..我们在利用工具测量物理量时难免会产生误差,在测量中误差的产生原因是多方面的,下列关于误差的说法中正确的是()(DO2)A.误差是由于测量方法不正确造成的B.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,不能消灭
C.只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差
D.提高自己的估读能力,使读数更准确就会消灭误差6.测量球体的直径,常采用如图所示的方法,该刻度尺的分度值为_______,转动球体的不同方向,在不同部位测得球的直径D的示数如下,则球的直径应取___________cm。(DO1)的解释,评价等级为A;结果正确达到5个以上,评价等级为结果正确3个及以上评价等级为C。
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