【核心素养目标】《劳动教育》二下 劳动项目二 洗澡 教学设计

人教版《劳动教育实践活动手册》二年级教学设计课题劳动项目二洗澡单元一学科劳动教育实践年级二学习目标1、劳动观念：通过了解洗澡的方法，明白“讲卫生，爱护自己”的道理。2、劳动能力：通过学习能独立洗澡，提高自理能力。3、劳动习惯与品质：养成自己的事情自己做、讲卫生的好习惯。4、劳动精神：在学习中，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。重点通过学习洗澡的方法，提高自理能力。难点在学习中，形成自己的事情自己做，并有讲究卫生。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示《洗澡歌》视频，同学们，你会洗澡吗？你的洗澡方法对吗？。今天我们就来学习洗头。板书课题观看《洗澡歌》视频激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、准备工作出示塑料拖鞋、沐浴露（儿童专用）、浴巾二、开始工作：一起学洗头（一）步骤一：调好水温。1、请家长帮忙调好水温。。2、小贴士：（1）注意观察爸爸妈妈是怎么调水温的，我们也要慢慢学着自己调水温。（2）调水温时，先调开冷水在开热水，防止烫伤。2、劳动安全小贴士如果在洗澡过程中关上了花洒，再打开时，先用手试一试水温，确定水温合适，再冲洗身体。（二）步骤二：冲洗身体。1、冲洗身体，可以用手稍用力地搓一搓重点部位。2、小贴士：脖子、手肘、膝盖、脚踝等重点部位,都要仔细搓一搓。搓的时候力度要适中，不要搓破了。（三）步骤三：涂抹沐浴露。1、把水关掉，挤适量沐浴露在沐浴花上，揉搓起泡后，擦在全身。2、小贴士：（1）要先用适合儿童用的沐浴露。（2）不要挤太多，否则不易冲洗干净。（3）涂抹时要关掉水，既节约水，又能让沐浴露涂抹到全身。（四）步骤四：洗净泡沫。1、打开花洒将将泡沫冲洗干净。2、小贴士：（1）要从上开始冲，可以闭上眼睛，不让沐浴露进入眼睛。（2）注意先试水温，不要太烫或太凉。（五）步骤五：擦干头发。1、先将水关掉，注意防滑。用干净的浴巾擦干身体。。2、小贴士：（1）如果睡前头发湿了，要等头发完全干了才能睡觉。（2）用浴巾擦干前一定要关水。（3）要把拖鞋里的水倒干净，不要弄得地上都是水。（六）劳动安全小贴士1、洗澡时最好穿上防滑的塑料拖鞋。2、浴室的地面湿滑，一定要小心，不要滑倒哦。3、燃气沐浴器，一定要通风好，防煤气中毒。（七）播放视频洗澡三、成果分享出示图片四、劳动评价通过今天的学习与劳动，我做到了……五、今天，我们学习了洗澡的方法，以后，就可以独立洗澡了。洗完澡，换上干净的衣服，看着镜子里整洁清爽的自己，你的心情是不是更好了呢？你还有什么感想，和同学们交流一下吧!生：经常洗澡有益于身体的洁净和健康，可以让我们保持精力旺盛。生：学会了洗澡，以后不用妈妈帮忙，可以减轻妈妈的工作量。生：……六、拓展园地（一）关于洗澡的几个“不要”1、不要空腹或饱餐后立刻洗澡。空腹洗澡容易头晕，饭后立刻洗澡会影响消化。在饭前或饭后1~2小时洗澡比较合适。2、洗澡的时间不要过长。时间过长容易使人体缺氧。3、洗澡的水温不要过高或过低。水温过高可能会伤害我们的皮肤，也会加重心脏的负担，水温过低则容易导致我们感冒。（二）学生讨论生：洗澡不要过度使用搓澡巾，使劲用搓澡巾搓身体会破坏保护身体的保护层。生：剧烈运动后不要立刻洗澡，在剧烈运动后立刻洗澡，血液循环受到阻碍，容易引发心脏和脑部的问题。生：……七、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、（）有益于保持身体的洁净和健康。2、如果在洗澡过程中关上了花洒，再打开时，要先（）试一试水温，确定水温合适，再冲洗身体。3、洗澡时最好穿上防滑的（）。浴室的地面湿消，一定要小心，不要滑倒。4、排一排，按洗头的惄将下面图片排序（只写序号）我的顺序是：解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、洗澡有益于保持身体的洁净和健康。2、如果在洗澡过程中关上了花洒，再打开时，要先用手试一试水温，确定水温合适,再冲洗身体。3、洗澡时最好穿上防滑的塑料拖鞋。浴室的地面湿消，一定要小心,不要滑倒。4、①④⑤②③讨论交流讨论交流学习洗澡的步骤有哪些学习洗澡小贴士的内容观看视频学习拓展园地的内容完成练习通过谈话和观看《洗澡歌》增强学生学习洗澡的兴趣，增强劳动观念。通过学习洗澡的过程，并了解洗澡中的注意事项，增强自理能力的劳动观念或引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力通过观看视频，引导学生巩固正确的洗澡方法