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1、圆的认识这些平面图形有什么共同的特征？没有规矩，不成方圆周髀算经“规”圆规也。“矩”古代画方的工具。012346785用圆规画圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转 一周2厘米（1）在同一圆内可以画出多少条直径？多少条半径？（2）同一圆内，所有的半径长度都相等吗？直径呢？（3）同一圆内的直径和半径有什么关系？画一画、量一量、比一比、折一折看看你有什么发现，并把你的发现记录下来。思考o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的倍，

2、半径是直径的一半 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆， 一中同长也 ” 。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。墨子圆心到圆上任意一点的距离都相等。为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？联系生活 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。联系生活填一填123（1）（ ）号线段表示直径。（2）（ ）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。23直径课堂检测（1）半径是射线，直径是直线。( )对的打“”错的打“”（2）圆的直径都相等。( )（3）直径是圆内最长的线段。( )（4）圆心决定圆的位置，半径决 定圆的大小。( )课堂检测对口令r=3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd=3.8dm课堂检测 画出各种大小、不同颜色的圆，组合出一幅美丽的图画。课堂检测脑筋乐园 学校田径运动会即将举行，你有办法

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