2025届荆州市数学四上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届荆州市数学四上期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．根据下面的两个算式，求出○=________，△=________．○÷△=21……13○＋△=6732．一个数，它的千万位和万位上都是9，千位上是5，其他各位上都是1．（1）请你写出这个数________．这个数是________位数．（2）最高位是________位,这个数读作________．（3）把这个数四舍五入到万位，得到的近似数是________万．3．下图中有（________）组互相平行的线段，有（________）个直角。4．光的传播速度是每秒299800000，这个数中的8表示8个（__________），这个数读作（_____________），这个数用亿作单位约是（_________）．5．用相同的小正方体摆一个物体，如果从右面看到的图形是，从上面看到的图形是，至少要用（______）个小正方体。6．两位数乘三位数，积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。A．两B．三C．四D．五7．请量出∠1的读数。∠1＝（________）8．4509292读作（_______），这个数的最高位是（_______）位，这个数大约是（_______）万。9．411×31的积是（___）位数，积的末尾有（___）个1．10．在横线上里填上“＜”“＞”或“＝”．800平方米_____8公顷600万_____600000630÷45_____630÷5÷911．我国的国土面积约为960万（_________），合（_______）公顷，（_________________）平方米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．任何一个自然数，不是质数就是合数。_________13．492－98＝492－100－2＝392－2＝390。（______）14．梯形的腰一定比高长。（________）15．观察物体时，从不同方位观察到的物体的形状一定不相同．_____16．870÷50=17……2（______）17．两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线就互相垂直．（____）18．……。（________）19．与千万相邻的两个计数单位是百万和亿。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．一个三位数□56÷47的商是两位数，□可以填（）个数。A．4 B．5 C．621．五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，两个班的女生人数（）A．一样多 B．五（1）班多 C．五（2）班多 D．无法比较22．我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于（）A．50克 B．500克 C．500千克23．估算112×58≈(

)A．6496

B．5728 C．6000 D．436524．一列火车平均每小时行驶198千米，从甲地到乙地大约行驶22小时。请你估一估，甲地到乙地大约（）千米。A．400 B．2000 C．4000 D．40000四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数。(1)540÷9=(2)960÷12=(3)80×50=(4)21×30=(5)3660÷60=(6)429÷33=(7)32×49=(8)69×22=26．用竖式计算。（1）107×35=（2）230×40=（3）576÷24=验算：（4）380÷42=验算：五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．下面各题的商是几位数？连一连。28．它们分别看到什么？六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．在16公顷的荒地上建了一个长1200米、宽50米的长方形鱼塘后，还剩下多少公顷的荒地？30．下面是学校气象小组记录一天内气温变化的统计表。时间6时12时14时18时24时次日6时温度/℃515251005(1)根据上面的统计表，绘制成条形统计图。(2)根据上面的图表回答问题。①这一天中()时的气温最高，()时的气温最低。②从统计图中，你还知道了什么信息？（请写出三条）31．“体育节”来了，学校准备为四年级每个班配备两样体育用品，四年级有12个班，一共需要多少钱？32．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了。老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？33．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？34．客车和货车同时从甲乙两站出发，相对而行，客车平均每小时行60千米，货车平均每小时行80千米，3小时相遇。甲乙两地相距多少千米？（先画线段图，再列式解答）

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、64330【详解】略2、91195111八千万九千零九万五千9111【详解】（1）多位数写法，从高位写起，按数位顺序表，四位一级，数位上没有数时用1占位。（2）多位数读法，从高位读起，四位一级，每一级读完要带上计数单位，每级中间连续有几个1只读一个，每级末尾的1无论有几个都不读。（3）四舍五入到万位，要看千位上数是几，再决定是“舍”还是“入”，本题千位上数是5，要向万位进一，万位上的9加上进的1，又满11，向十万位上进1。3、23【分析】将图中图形上面的边和右面的边画两条虚线，使其相交，得出新图形为长方形，根据长方形的特征解答本题即可。【详解】（1）长方形的两条对边互相平行，故有2组互相平行的线段。（2）长方形相邻的两条边互相垂直，故有3个角是直角。【点睛】本题主要考查长方形的特征：长方形的两条对边互相平行，相邻的两条边互相垂直。4、十万两亿九千九百八十万3亿【详解】略5、4【分析】根据题意可知右面的图形和上面的图形，从上面的图形可知至少有1层，这层3个小正方体。从右面的图形可知至少2层，上面1层至少1个小正方体。【详解】3＋1＝4（个）【点睛】此题考查学生的空间想象能力，并且学会从不同方向观察物体。6、CD【详解】略7、120°【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。【详解】∠1＝120°【点睛】本题考查用量角器测量角度数的方法，注意量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。8、四百五十万九千二百九十二百万451【详解】略9、53【分析】整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的数的末尾添写几个1．根据整数乘法的运算法则可知，在计算411×31时可先计算4×3，原来两个因数后共有3个零，然后在乘得的结果后面加上3个零，由于4×3=12，则411×31是12111，即是5位数，积的末尾有3个零．【详解】由于4×3=12，则411×31=12111．即积是5位数，积的末尾有3个零．故答案为5，3．10、＜＞＝【详解】略11、平方千米96000万960000000万【详解】将平方千米换算为公顷时，在数的末尾添上2个0，将公顷换算为平方米时，在数的末尾添上4个0。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析，举出反例即可。【详解】1是自然数，1不是质数也不是合数，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了自然数的认识和质数、合数，注意考虑特殊的数。13、×【详解】略14、×【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。因为梯形的上底和下底互相平行，因而这些高都相等。腰是从上底到下底的连线，则高都小于腰。而在直角梯形中，高和一条腰是相等的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，梯形的腰不一定比高长，有可能等于腰。故答案为：×。【点睛】熟练掌握梯形高的定义，注意直角梯形中的一条腰和高相等这个特殊情况。15、×【详解】正方体从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；所以原题说法错误．故答案为×．【点睛】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可．16、×【详解】略17、√【详解】如果两条直线相交,会形成四个角,这四个角中有一个角是直角,另外三个角也是直角,那么这两条直线互相垂直．18、×【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，但是余数也随之乘或除以这个数；据此解答即可。【详解】98÷5＝19……3980÷50＝19……30所以980÷50＝98÷5＝19……3判断错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。19、√【分析】如下表：根据数位顺序进行解答。数级亿级万级个级数位……百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【详解】由分析可知：与千万相邻的两个计数单位是百万和亿；故答案为：√【点睛】熟练掌握数位顺序表是解答此题的关键，注意数位和计数单位的区分。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【详解】略21、D【详解】因为五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，所以五（1）班女生人数＝五（1）班全班的人数×，五（2）班的女生人数＝五（2）班全班的人数×；因为两个班的人数的关系不确定，所以两个班的女生人数无法比较．22、B【详解】略23、C【详解】略24、C【分析】把火车行驶的速度、行驶的时间看作最接近的整百和整十数相乘即可解答。【详解】198×22≈200×20＝4000（千米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、(1)60(2)80(3)4000(4)630(5)61(6)13(7)1568(8)1518【详解】略26、（1）3745（2）9200（3）24（4）9……2【详解】（1）107×35=3745（2）230×40=9200（3）576÷24=24验算：（4）380÷42=9……2验算：五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】略28、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、10公顷【详解】1200×50＝60000(平方米)＝6(公顷)16－6＝10(公顷)答：还剩下10公顷的荒地30、（1）（2）①1424②从6时到14时气温逐渐上升，从14时到24时气温逐渐下降，最高气温与最低气温相差25℃。【详解】略31、（105+195）×12=3600（元）【解析】略32、赚了；1900元【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出进货与卖出的钱数，然后再比较解答。【详解】18×300＝5400（元）25×280＋15×（300﹣280）＝7000＋300＝7300（元）7300＞54007300﹣5400＝1900（元）答：老板是赚了，赚了19