幂的乘方课件_第1页
幂的乘方课件_第2页
幂的乘方课件_第3页
幂的乘方课件_第4页
幂的乘方课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

11.1.2幂的乘方主讲:沪教版(2024)七年级数学上册

第11章

整式的乘除学习目标目标1(1)理解并会进行幂的乘方;(2)在探索幂的乘方计算法则的过程中,体会从特殊到一般的数学归纳思想,培养应用“转化”的数学思想方法的能力。重点2理解幂的乘方的乘法法则。难点3能运用幂的乘方的乘法法则计算。新课导入53是5的

次幂3(53)2可以看作是53的2次幂,即5的3次幂的平方,这就是幂的乘方。(53)2=53·53=53+3=53×2=56新课讲授请仿照上面的例子完成下面的等式:思考与交流观察上面的等式,你发现了什么规律?(53)2=53·53=53+3=53×2=56(34)3=34·34·34=34+4+4=34×3=312[(-2)3]4=(-2)3·(-2)3·(-2)3·(-2)3=(-2)3+3+3+3=(-2)3×4=(-2)12(a2)5=a2·a2·a2·a2·a2=a2+2+2+2+2=a2×5=a10新课讲授:观察(23)2=23×23=23+3=23×2(a3)2=a3·a3=a3+3=a3×2(am)2=am·am=am+m=a2m(m是正整数)一般地,设m、n是正整数,如何计算(am)n?新课讲授:幂的乘方(am)n=am·am·……·am

=am+m+……+m=amnn个amn个m(乘方的意义)(同底数幂的乘法性质)幂的乘方性质:(am)n=amn(m、n是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。幂的乘方运算指数的乘法运算典例分析例3

计算下列各式,结果用幂的形式表示:(1)(102)3;(2)(a3)4;(3)[(-b)3]3;(4)[(a+b)5]3;解:(1)(102)3=102×3=106(2)(a3)4=a3×4=a12(3)[(-b)3]3=(-b)3×3=(-b)9(4)[(a+b)5]3=(a+b)5×3=(a+b)15典例分析例4

计算:解:(1)(a3)4·(a4)3·a(2)(x3)2·(x3)5(1)(a3)4·(a4)3·a=a3×4·a3×4·a1=a12·a12·a1=a12+12+1=a25(2)(x3)2·(x3)5=x6·x15=x21典例分析例5

计算:(1)(a2)3+a2·a3;(2)m+2m+3m+m·m2·m3-(m2)3解:(1)(a2)3+a2·a3=a2×3+a2+3=a6+a5(2)m+2m+3m+m·m2·m3-(m2)3

=6m+m1+2+3-m2×3=6m+m6-m6=6m课堂小结1

一般地,将n个a相乘的运算叫作乘方,a·a·a·a·……·a·a记作an,乘方的结果叫作幂。在an中,a叫作底数,正整数n叫作指数。an读作“a的n次方”,当an被看作是a的n次方的结果时,也读作“a的n次幂”。2同底数幂的乘法性质:am·an=am+n(m、n是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。3幂的乘方性质:(am)n=amn(m、n是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。学以致用基础巩固题1.下列计算是否正确?若不正确,应该如何改正?解:(1)(a5)2=a7(2)a5·a2=a10(1)不正确,(a5)2=a10(2)不正确,a5·a2=a7学以致用基础巩固题2.计算下列各式,结果用幂的形式表示:(1)(x4)3·x2;(2)-(x3)5·(-x3);(3)y3·(y2)3·(y3)2;(4)(-x)·[(-x)2]3;(5)[(x-y)3]2;(6)[(a+1)3]4·(a+1)3.解:(1)(x4)3·x2=x12·x2=x14(2)-(x3)5·(-x3)=-x15·(-x3)=x18(3)y3·(y2)3·(y3)2=y3·y6·y6=y12学以致用基础巩固题2.计算下列各式,结果用幂的形式表示:(1)(x4)3·x2;(2)-(x3)5·(-x3);(3)y3·(y2)3·(y3)2;(4)(-x)·[(-x)2]3;(5)[(x-y)3]2;(6)[(a+1)3]4·(a+1)3.解:(4)(-x)·[(-x)2]3=(-x)·(x2)3=(-x)·x6=-x7(5)[(x-y)3]2=(x-y)6(6)[(a+1)3]4·(a+1)3=(a+1)12·(a+1)3=(a+1)15学以致用基础巩固题3.随着科技的发展,纳米技术的运用越来越广泛。1米=109纳米,那么1米2=

纳米2.解:1米=109纳米1米2=(109)2纳米2=1018纳米21018学以致用基础巩固题4.下列运算中正确的是(

)。A.(-a)4=a4B.a2·a3=a4D.(a2)3=a5C.a2+a3=a5A学以致用基础巩固题5.计算(-a2)3的结果是(

).A.a5B.-a5C.a6D.-a6D学以致用基础巩固题6.若a+2b=3,则2a·4b=(

)A.8B.12C.16D.242a·4b=2a·(22)b=2a·22b=2a+2b=23=8A学以致用基础巩固题7.已知5m=3,5n=4,求:(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论