8.2 敬畏生命 同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

小小道法，拿捏!今日抽背刮刮卡→抽取背书幸运儿←蔡泰贤“走过的每一步都算数！”生命的特点？★生命的特点？123笔记每个人的生命是独特的。每个人的生命是有限的每个人的生命是不可逆的清明祭祖每年4月4日至6日之间，人们都会扫墓祭祖，延续习俗。烈士纪念日9月30日烈士纪念日，人们都会庄重地向人民英雄敬献花篮。人们为什么要这样做？震后救援人员努力寻找生命迹象对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了生命至上，人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。课题解读敬

畏敬畏生命对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。敬是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错。

畏指谨慎、不懈怠。

敬畏是对一切神圣事物的态度。心存敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止。8.2敬畏生命

主讲人：道法老师部编版道德与法治七年级上册第八课请同学们自主学习课本P63-66页的内容，时间3分钟。2、★如何敬畏生命？1、为什么要敬畏生命？探究一：为什么要敬畏生命？明天与意外2024年9月台风“摩羯”造成海南4人死亡，95人受伤，这次台风破坏之强，影响之大，超乎想象，异于异常。2023年7月23日14时黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌，造成11人遇难。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致41431人死亡、约95818人受伤。不可抗拒的自然灾害人为灾难不可预知的安全事故战争疾病洪水火灾探究一为什么敬畏生命？当我们突然要面临这些灾难的时候，一般会有怎样的感受呢？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时……我们会感到恐惧……，感受到生命的脆弱与艰难；医护人员奋战在抗疫一线人民子弟兵奋战在抗洪一线消防战士搜救地震中的生还者

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣对生命要有一种敬畏的情怀

①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时……我们会感到恐惧……，感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣重点1、为什么要敬畏生命？对生命要有一种敬畏的情怀如果让你将下面的这些内容按照重要的程度排序，你会怎么排呢？金钱地位权势荣誉生命美貌请展示你的排序，并说明理由。生命地位权势金钱荣誉美貌……生命1在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，珍视生命。作为一个生命，我们该怎样敬畏生命？唐僧肉在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？中国最顶级食材我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。探究二如何敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。探究与分享P64让座我是你的“拐杖”陪伴和分享问题思考：

1.日常生活中，你做过哪些关怀别人的事？你是否被别人尊重、关怀过？2.我们从中能明白什么道理？

不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

②敬畏生命，就要关爱他人的生命

关爱他人生命要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。讨论：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？思考问题

10日18日，遭受断电断网的巴勒斯坦人民迎来了中国政府向提供光伏发电，巴勒斯坦迎来最强外援!有阳光的地方就有电。加沙的孩子们的手机都可以充电了!10月20日，中国政府分别通过巴民族权力机构和联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处提供100万美元现汇援助;10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势急剧恶化感到痛心。为缓解加沙人道主义局势，中国政府将再向加沙地带提供1500万元人民币的食品、药品等紧急人道主义物资援助，以帮助受冲突影响的加沙人民。中国政府向巴勒斯坦提供紧急人道主义援助思考:中国政府耗费大量的人力物力、财力全力救助巴勒斯坦人民，这样做值得吗?为什么？③敬畏生命，就要坚持人民至上，生命至上。生命重于泰山，每个人的生命逗比金钱、权势等身为之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。语“人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”

——习近平总书记在内蒙古代表团参加审议时指出③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律②敬畏生命，就要关爱他人的生命。笔记2.★如何敬畏生命？作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？启思导行有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。

提问：心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？请和同学分享对上述观点的看法。

心存敬畏，行须所动!积极锻炼身体遵守交通规则给老人让座同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦远离毒品遇到挫折，不放弃生的希望珍爱生命吃野生动物校园暴力吸食注射毒品跨越栏杆横穿马路心存敬畏，行有所止。

我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。—恩格斯

人与自然和谐共生的现代化

我们不仅要敬畏人的生命，而且要敬畏一切生命，因为人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人对其他生命的关怀根本上是对自己的关怀。寄语同学们：敬畏生命是一种态度；敬畏生命也是一种行动；敬畏生命更是一种境界！心存敬畏，行须所动；心存敬畏，行有所止；心存敬畏，才能无畏！课堂小结8.2敬畏生命为什么？怎么做？①生命是脆弱的、艰难的①尊重并遵循生命存在和发展的规律③坚持人民至上、生命至上②关爱他人的生命②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。③对生命要有敬畏的情怀课堂精炼1.眼角膜捐献者：“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落幕，而是生命的延续”。受助者“亲爱的捐献者，你给我的不仅是眼角膜，更是希望。”这启示我们（

）①捐献眼角膜行为是不尊重自己生命的表现②眼角膜捐献者只尊重、善待他人的生命③眼角膜捐献者敬畏生命，不漠视生命④受助者在关切中感受到温暖、传递温暖A.①② B.①③ C.②④ D.③④D2.观看漫画《机不离手》，假如要你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（)①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵②生命至上，只需珍爱自己的生命③敬畏生命，不漠视自己的生命和他人的生命④人的生命，自己无法把握，顺其自然A.①②B.②④