已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
练一练R·一年级上册一、5以内数的认识和加、减法游戏导入3可以分成几和几？5可以分成几和几？2可以分成几和几？4可以分成几和几？基础闯关练习第一关：数一数，填一填。242134211321第二关：想一想，填一填。522341243513241【课本22页练一练第2题】填一填。第三关：填一填，圈一圈。(1)的左边有()个图形，右边有()个图形。(2)从右边数，第()个图形和第()个图形是。(3)把从左边数的第2个图形圈起来。3113第四关：涂一涂，比一比，填一填。和同样多比多比少4=45>43<4【课本23页练一练第4题】1.涂一涂，比一比。2.填一填。42><4531><><424245533114【课本23页练一练第5题】这个游戏公平吗？说一说怎样能使这个游戏变得公平。解决问题练习【课本23页练一练第6题】分析问题仔细观察图片，你们看到了什么？有8名同学在拔河。左边有3名同学，右边有5名同学。这道题要解决什么问题呢？判断游戏是否公平。如何使这场游戏变得公平。思考：怎样才能使这场游戏变得公平呢？解决问题根据自己的想法，想一想、画一画。一个圆圈代表1个人。将右边的1个人调到左边。左右两边的人数都为4人。一个三角形代表1个人。左边添加2人。左右两边的人数都为5人。右边去掉2人。左右两边的人数都为3人。思考交流分析篮子里是否有桃子。1.本节课通过练习，进一步理解几和第几，掌握2~5各数的分与合以及1~5各数的大小比较。2.提高了观察、倾听和表达能力。课堂小结课后作业完成本课时相关练习。同学们，通过这节课的学习，你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六一活动忆童年活动方案
- 六一活动游街活动方案
- 六一活动踢球活动方案
- 六一游园手工活动方案
- 六一玩具团队活动方案
- 六一结对活动方案
- 六一节团委活动方案
- 六一节景区活动方案
- 六一葵花义卖活动方案
- 医生的考试试题及答案
- 2022年长春中医药大学辅导员招聘考试笔试试题及答案解析
- 企业家刑事法律风险及其防范(课件)
- 实用文档2021近四年小米公司财务报表分析
- 部编版小学道德与法治三年级下册期末质量检测试卷【含答案】5套
- 立式圆筒形储罐罐底真空试验记录
- 小学生劳动教育评价细则
- 民法典案例解读PPT
- 质 量 管 理 体 系 认 证审核报告（模板）
- 肿瘤科新护士入科培训和护理常规
- 第4章 颌位(双语)
- 塔吊负荷试验方案
评论
0/150
提交评论