个人总结学期计划7篇

第第页个人总结学期计划7篇个人总结学期计划篇1一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和吴老师、陈老师各自遵守自身岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同搭配，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且认真做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照料。对于个别心2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务潜力，培养幼儿为群众服务的意识。我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为群众服务的意识。依据这些情形，我和吴老师进行鼓舞爱劳动的小伙伴，让其他幼儿受到熏陶，从而认真参加各项值日活动.在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每一天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不适合的及时提示家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。3、每一天保证幼儿有2小时的户外活动时间，透过各种体育活动加强幼儿的体质。在让幼儿磨练身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量躲避幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.二、坚决信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活潜力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据我班小伙伴的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自发的安静下来呢应对这个问题已经思考了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢于是我在每一天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“这天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小伙伴来做。”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小伙伴正在上洗手间听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自身的位置上，我看了很感动，没想到我每一天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中构成自发安静的习惯三、教育教学方面在教育教学的实施中，从活动资料的选取，组织形式、方式的采用上，都力求突破。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能自动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐认真参加、互动、探究，学习热诚较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伙伴在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小伙伴就会用求救帮忙的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还依据教学不绝地更改料子，常常丰富、充实区角资料，激发幼儿的学习、探究兴趣。透过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大有发展。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个紧要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认得。很多家长十分重视教育，也明白从何下手，来搭配老师。因此，开学初，我们紧要是和新生的家长们沟通，认真介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们透过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情形，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结，争取将这份工作做得更好。本学期我努力做好自身的本职工作，而且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松和谐的生活工作环境。以幼儿的安全保障为第一要责，大家齐心协力共建礼貌班群众。“人无完人，金无足赤”，我意识到自身还有多缺点：有时不能严格要求自身，性格比较焦躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步个人总结学期计划篇2以诚相待，做到关怀、珍惜每一个学生。我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮忙和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，各处让学生感受到老师的“真诚”，让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生可以信任、值得尊敬、言行全都的老师。不绝充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不绝学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自身的积淀，使自身在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。计划认真抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自身的教案中，并将其作为备课的紧要内容，认真加强检查。加大科研，推动教育创新。加强宣传，引导老师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让老师进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热诚加拼搏”，不能仅靠“时间加汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研认得上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展供应目标导向和动力支持服务、为促进老师综合素养提高服务，让学校领导、老师真正树立起科研兴校的观念。做一名受学生爱好、受家长欢迎的老师。加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，酷爱学生，对学生有泛爱之心，宽容之心，有猛烈的责任感；了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识，真正树立起服务学生、服务家长的意识。切实提高自身的理论水平和教科研本领，使自身渐渐成为研究型的老师，进一步走向成熟、优秀。社会在不绝进步，对老师的要求也在不绝发展，“研究型”老师是肯定的趋势，因此，老师在完成日常的教学工作的同时，还要乐观地参加到学校的教科研工作中来。让这一片天地更好的为自身发展、为教育事业服务。个人总结学期计划篇3书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，在当今信息瞬息万变的时代，老师只有掌握大量的有效的教育信息，才略适应教育改革与发展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人乐观响应我校在全体师生中开展的读书活动，为进一步提高个人的业务素养和教育创新本领，更快更好地促进自身专业化发展，现订立读书计划如下：一、我的读书目标：1、营造乐观进取、努力学习的读书氛围，提高自身的学习理论的热诚，渐渐养成多读书，读好书的习惯。2、通过学习，提高教育理论修养，加强课标、老师用书的研读和教材的把握，提高业务本领和教学质量。3、在读书中提高自身的思想境界，让自身能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。二、在我的读书活动中我将遵奉并服从以下思路：树立“我读书我欢快”的思想，努力形成学习与工作的恰当结合，坚持读书与反思相结合，努力提高与时倶进的学习本领与创新本领，努力提高个人教育素养。三、开展读书活动的紧要措施：1、订立读书计划，充分利用时间读书，以自学为主，在课外和休息日自动学习、摘录。每天确保一小时的读书时间。2、精选书籍，结合学校介绍的书目有重点地加以阅读，做好学习笔记，并把自身的观点和读后感受用文字形式记录下来，写出学习体会。3、坚持读书与反思相结合，将自身的读书所得运用到教育教学中来，让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。5及时更新博客，自动与同事沟通，讨论读书心得。四、读书的实在措施布置：1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。2、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念引导教学，使自身的教育教学水平再上一个新的台阶。3、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。4、参加学校组织的各种读书活动，自动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟通自身的学习体会与心得，多反思，多总结。个人总结学期计划篇4作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自身介绍音乐，表达自身艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了磨练。不足之处是偏重了情感、兴趣的培养，略微疏忽了对初三、高一学生乐理知识的教授。终归三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才略更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默气力运用不足。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤中学组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是本身乐意报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出；举办了附中高中的“三独竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声大型文艺汇演。不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种特别好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包含几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自身的管乐队。没有参加市里的合唱竞赛，使学生失去了一次呈现自身的机会，学习、磨练的计会。心里着实愧疚。关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场合、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场合彩排。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自身对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。五、少先队工作：宝贤初一的建队仪式；宝贤初一的音乐会。六、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。另外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。自发做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的气力开展活动。凡事都要有计划，紧要的得做认真计划。还有一个较紧要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要快捷。这写本领都有待提高。音乐教学计划面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身本领，特做如下计划：一、学科内容与学生概况本学期我任章驮完小16班级音乐课和5班级的思想品德课。依据校区的布置及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不绝完善自身。下面我将重点介绍一下低班级学习音乐的情况：学校生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差别性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低班级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨本领。当然，这种音高、时值概念的培养，必需遵奉并服从学习音乐的感知规律。注意学生的趣味[“文秘港”还有更多精彩文章等着您!]性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。2、为人师表，言行得体大方，乐观搭配学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的自动性和乐观性，注意启发和诱导学生的参加性参加性。4、参加学生活动，注意察看并引导部分“不出头的学生”。鼓舞他们参加各项活动，从而促进学生的身心健康。5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不绝培养和提高学生的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面发展。6、乐观参加学校及其校区举办的各种有益的活动，并进行记录与总结。7、在工作中不绝总结与思考，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和见议。以上是我对本学期的初定计划，欠妥之处，望各位领导予以指出。个人总结学期计划篇5元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的脚迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2024年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充分感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不绝成长的欢快和对自身渐渐建立的自信，是他们予以了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮忙和支持，是他们帮忙我很快的融入了这个大群众。现将本学期的工作总结如下：一、在教学方面1、幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不焦虑焦急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不绝进行着反复的工作，要针对不同水平、不同潜力的幼儿提出不同的要求，而且以幼儿为主体。2、在针对大班幼儿心理情形，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际启程，注意调动幼儿学习的认真性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为紧要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。3、在学习上，生活上关怀珍惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前责备他们的缺点或错误，个性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小更改，在班级中为他们树立自信。4、在游戏活动时，认真察看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐游戏，做孩子们敬爱的良师益友。二、安全方面安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全紧要。以前我对安全没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的情形下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。譬如：剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。但有时候也会遗忘一些小的细节，以后我会更加注意，连一点细小的细节都不放过。三、在家长工作方面这天的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短时间间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际启程，采用多种方式，认真而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。认真填写定时发放《幼儿手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情形。四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作十分辛苦，不但仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们群众的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伙伴。做一名优秀的幼儿老师务必具备爱心、职责心，就相像对孩子要求，在对待学习理解慢的孩子多点耐性，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的更改，全面、公平的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点启程，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在潜力，放手让幼儿在实践中磨练、成长。尽管他们有很多的不足，但我对于他们的每一点进步都有予以鼓舞，潜力差的幼儿更要多给些温暖，理解、敬重、认真培育孩子对群众和他人的爱。“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。透过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。我在其她同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不绝的鞭策自身多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不绝努力。五、自身的进步在本学期，跟其他班老师相互沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伙伴，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自身的热诚和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有职责心，有爱心的老师，有搭配幼儿园工作的家长和一群聪颖、认真向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。个人总结学期计划篇6一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要引导自身的教学工作，从班级的实际启程鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作：在活动中连续引导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中布置值日生及小助手，并对幼儿进行监督和矫正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自发的遵守。幼儿的自理本领进步较大，特别是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护本领的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自身，珍惜别人，躲避不安全事故的发生。在季节转换时期，注意依据班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣裳，并特别关怀生病、有困难的孩子。平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动磨练，加强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。二、常规工作：本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自身讨论形成各项常规的规定，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自发遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的引导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同搭配对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入学校生活做好准备。三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维快捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不绝的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，认真算练习十位数的加减，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；紧要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿爱好探究，察看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的更改，从而懂得珍惜、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在老师的引导下，幼儿学会试验简单的科学小试验如：“磁铁的特性”“弹性”“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作本领，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步呈现了绘画方面的创造力。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请学校老师到园上课，组织孩子到学校参观，并带孩子到学校和学校生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长搭配，做好家园联系，每周呈现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿显现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的教育方法，促进幼儿的发展。五、主题活动。在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成