民办学校开学讲话5篇

第民办学校开学讲话5篇民办学校开学讲话篇1老师们，同学们：

新的学期已经开始，今天，我们在这里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排、动员和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神精心安排教研组、年级组、各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立我们东关小学良好的形象，为全面提高我校教育教学水平而努力。

过去的一个学期，我校的各项工作都取得了优异的成绩，我们学校在山东省中小学“我与电脑”作文大奖赛中荣获“省优胜集体奖”;有五名老师获省优秀辅导教师奖，11名教师取得了寿光市及潍坊市级荣誉称号。

在全国小学英语竞赛中，我校郭晓东同学荣获三等奖;在山东省中小学“我与电脑”作文大奖赛中我校郭效东、许学聪，许学睿等16名同学获奖;孙建辉、马浩两名同学分别在墨香杯“庆国庆.爱寿光”书画大赛及墨香杯“庆六一”百米长卷书画大赛中获奖;张誉心同学在市举行的乒乓球比赛中获小学组第三名、并荣获“寿光市优秀小公民”称号。

在这一学期中，我们学校将举行新生入队仪式、冬季长跑比赛、古诗背诵比赛、队列及会操比赛、写字比赛、朗读比赛等等。所以，这一学期将是一个繁忙、紧张和收获的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，在此，我提出几点希望，与大家共勉：

1、全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好教学秩序的建立。

2、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好行为习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们要时时刻刻的关心每一个同学，以自身丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，赢得每一个同学的尊敬和爱戴;我们要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生。

关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。

3、增强安全意识：学校周边危险地方多，我们小学生自我防护意识和能力都不强，这就需要教师多加照看，学生要处处留心，加强自我保护，一定要听从家长和教师的要求和安排。为此，学校决定推出戴小黄帽制度、放学站队教师护送制度。

每一个学生在上学、放学、课间操期间，必须戴小黄帽;放学站队由上最后一节课的老师护送出校门，学生靠右边行走，排好队一直到家。学校安排执勤老师学生，将每个班情况记入班级及班主任考核。

4、加强纪律观念：教育教学质量的提高，需要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，

关心事业，培养坚韧不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代文明人。红领巾是国旗的一角，我们每一个同学都有佩戴红领巾、爱护红领巾的责任，学校将根据季节，要求每一个同学在规定时间佩戴红领巾。

5、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清醒的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。

同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进娶与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。

民办学校开学讲话篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!现在是早上7：30，刚才我在想，昨天早上八点，我还赖在床上。今天，我6：30起床，7：00就来到了学校。

这一刻，20__年的9月1日，不管你们愿不愿意，也不管你是否准备好，20__年暑假结束了，20__年至20__年的新学期开始了。开学伊始，我代表学校的330多位老师，祝愿同学们新学期快乐学习，健康成长。

新学期，我和你一起成了培英人，作为培英人，你了解培英学校吗培英学校在曾校长的带领下走过了15年的风雨历程。15年，13000多个少年学子在这里完成初中学业，走向高一级学校，走向社会，在刚刚过去的20__——20__学年，1300学生从这里完成初中学业，其中230人被龙川一中高中部录取，500多学生成为隆师中学、田家炳中学、实验中学的高一新生。15年，培英学校可谓是桃李满园，硕果累累!在此，我想提议，让我们用掌声向为培英学校发展而作出突出贡献的曾校长和无私奉献的培英学校的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

从今天起，培英学校跨入了办学的第16个学年，你我成为了培英学校第16年的培英人。作为培英人，你了解培英学校吗我要求你必须了解我们学校一个突出的特点：大，培英学校目前有115个教学班，7300多学生，教职工337人，是全县最大的九年一贯制学校，你是在全县最大的学校里上学，骄傲吗骄傲!骄傲之余，我们还必须清楚地认识到，学校大，人数多，我们还有个不足：校园地方小，那就意味着我们平时上学有个特点：“挤”;学校位于国道边，出入校门要经过一个交通繁忙的三岔路口，所以我要求同学们平时必须养成一个意识：千万别挤，一定要有序出入校门。尽管人多，路口复杂，我们一起努力做到：不慌不忙，井然有序。新学期开始，第一件事就是散会后，回到教室和班主任一起学习我们的《上下楼梯管理规定》和《放学路队的管理规定》，一起来实现我们学校大，人多，却井然有序的目标。

新学期，作为培英人，你感觉到我们学校的好，你爱我们的学校吗我告诉你，我们学校的好——培英学校拥有一支好的教师队伍，简单地说：老师好。我们的老师都接受过专业教育，拥有扎实的专业知识，我们的老师多数来自老隆师范、惠阳大学，华南师范大学，上大学时学的就是“怎样做一个好的中小学教师”，所以我们的教师有水平，有能力让你在培英学校受到好的教育;此外，我们学校、我们学校教师一致的宗旨是：一切为了孩子的发展，要求我们的老师要像对待自己的孩子一样对待自己的学生，对待自己的弟弟妹妹一样对待自己的学生，爱生如子是我们每一个老师的要求，有这样的老师，你不觉得可爱吗

我再说一个培英学校的好，我们学校条件好：新学期将投入近200万的多媒体教学平台已装备到每个教室，将为丰富我们的课堂，为提升教学效率发挥巨大作用。我们学校有全县初中学校最早最大的塑胶跑道、篮球场，凡此种种……作为培英人，没有理由不骄傲，不自豪。

新学期，自豪之余，作为第16个学年度的培英人，接下来我们怎么办我们一起努力，要让培英为我们自豪，我们要为培英学校的发展增光彩，添辉煌。为此，我向同学们提三个要求：

一、做现代社会的文明人。进入21世纪的今天，社会经济飞速发展，社会文明进步对人的要求越来越高，作为现代文明的建设者，我们应该：遵纪、守法、有教养，培养自己的良好的个性，优秀的品质，成为一个被社会所接纳的人，不给别人添麻烦的人;

二、做诚信的好学生。诚实正直应成为你永远的追求。简单说就是，讲老实话，做老实事，做老实人，不讲假话，不抄袭他人作业，考试不作弊，不欺骗同学、家长、老师，知错能改，有错误就纠正;

三、做攻克坚难的攀登者。在学校的一个重要任务就是学习，掌握科学文化知识，现代人一生的三分之一时间要用来学习，从小学一年级至大学毕业大概要到24岁左右，大学毕业才能投身社会，成为有一技之长的现代建设者，立足社会，为社会做出贡献。而这三分之一的时间里，能否有所作为有所成就，需要有不畏劳苦、刻苦钻研的精神。科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦，沿着陡峭山路勇敢攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，所以我希望同学们，在学习过程中能够不畏劳苦、迎难而上，每天都有新收获，每天都有新进步。

同学们，新学期的钟声，就是新征途的号角。每一个清晨，让我们都来扪心自问：今天我准备好了吗每一个夜晚，让我们都用心回顾：今天我努力了吗，我收获了吗我将和培英学校330位老师一起，为了自己每一天的进步和收获与你一起努力，新学期，让你我同行，让我们一起努力。

民办学校开学讲话篇3老师们、同学们：

大家早上好!9月初秋的第一天，沐浴着和煦的阳光，我们满怀着喜悦的心情和美好的憧憬，又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园，迎来了20_学年度新学期开学的第一天。在此，我谨代表学校工团，向全校师生致以新学期最亲切的问候!向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!

在刚刚过去的20_学年度，我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越”的龙柏精神，励精图治，奋力拼搏，在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。值得一提是，当我们举国欢庆20_北京奥运会圆满成功和我国体育健儿获51枚金牌位居世界第一时，我们龙柏中学的全体师生同样要庆祝和分享“20_届初三中考取得好成绩”的喜悦;本次参加中考的63位毕业生中：有11位同学考上市重点中学，4位同学考进了区重点中学;市重点录取率达17.5%，区重点以上的录取率达23.8%，57%的学生达到了高中录取分数线。应该来说，这是我们原初三年级全体师生的光荣，也是我们龙柏中学全体师生的自豪。

同学们!学习是快乐的源泉，成功是快乐的肯定。“打造一支专业乐教的高素质教师队伍、创设一个Ji趣乐学的学习型校园、培育一支服务乐业的合作团队”是我们孜孜以求的办学目标。“使龙柏校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”是我们的共同期待。站在新学期的新起点，新的目标，新的任务，已向我们发出了新的挑战。同学们，“不积跬步，无以致千里”“不积小流，无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起，要从现在的努力开始。让我们以更为迅捷的行动，更为高昂的斗志，投身到多姿多彩的校园文化生活中，学会做人，学会学习，学会生存，学会合作，学会关心，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

最后，衷心祝愿：在新的学期里，我们的每一位学生享受阳光，茁壮成长!我们的每一位老师幸福快乐，事业有成!我们的龙柏中学枝繁叶茂，欣欣向荣!让我们一起携手共进，攀登超越，生活在龙柏，成长在龙柏，快乐在龙柏，成功在龙柏!

民办学校开学讲话篇4尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!

刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的寒假，我们又回到了美丽的校园。伴着春天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过寒假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我谨代表学校向辛勤工作的老师们和不断进取的同学们表示诚挚的问候和衷心的祝福!

新学期，对于我们每个人来说，就像是即将跨越的一座桥，它蜿蜒延伸，通向彼岸。虽然现在还不知道桥的那边有什么精彩的美景等待着我们去发现，但在那即将踏上的桥面上，却已经写满了生活对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力，认认真真地走过这座桥，你一定会发现：生活可以这样美好。而这种美好的生活，正是经过我们老师和同学们共同努力，亲手创造才会出来的。新的征程，让我们带着问题前行，思索行动中自己给自己一个答案：

第一，这学期，你的奋斗目标是什么

第二，这学期，你想获得的进步是什么

第三，这学期，你会为此做出哪些努力

第四，这学期，你准备怎样让自己更快乐

同学们，在这里我想给大家讲一个故事：有一对生活在毗邻的兄弟，因纠纷而发展到反目成仇的地步，弟弟在两个庄园之间开了一条渠，以示永不往来。一天，哥哥请来一个木匠，他想在两个庄园之间造一个两米高的围栏，以示永不相见，以此来回敬弟弟。但是，当哥哥外出干活回来时，惊得目瞪口呆，因为他的眼前并不是什么围栏，而是一座美丽的小桥，小桥穿过小渠连通了两座庄园。这时，弟弟也回来了，见状便从桥那边走过来，抱住哥哥说：“您真伟大!在我做了对不起您的事之后，您还建了一座美丽的桥。”当两兄弟重归于好时，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我这里还有许多活需要你来做。”哥哥对木匠说。木匠回答说：“我倒是愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

所以说，爱是人生的一座桥，将彼此间的心灵沟通。走过这座桥，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。

回忆是一座桥，等待也是一座桥。春天是播种的季节，只要我们勤奋耕耘，就一定会拥有丰收的喜悦。收获是喜悦的，但它离不开扎实的行动。行动是美丽的，它能让我们由弱变强。它能让我们由小变大，它能让我们由矮变高，它能让我们由无知变聪明。所以，生活在附小园的师生们，要坚持树立“爱”的校魂：爱祖国，忠贞不渝;爱学校，细致入微;爱工作，讲究效率;爱学习，勤奋有法;爱他人，宽容合作;爱自己，乐观负责。师生共建爱的平台，把附小变成爱的花园;家校共搭爱的平台，把附小变成爱的海洋。让我们践行附小师生宣言，“和蕴美善实至精微”，用广博的知识、完美的人格、优雅的风度、积极的心态和健康的体魄，努力使我们学校成为和乐盈心、朝气蓬勃的阳光校园。

同学们，桥在科学家眼中，是力学的完美体现;在文学家眼中，桥是无声的语言;在音乐家眼中，桥是流动的音符;在史学家的眼中，桥是凝固的历史。桥连接着两岸，连接着过去与未来，也意味着新的起点，就在脚下。桥，我们心中的梦想桥，蜿蜒在水流动过的地方，蜿蜒在花开放的地方，蜿蜒在欢声笑语的地方，蜿蜒在有爱的地方……

谢谢大家!

民办学校开学讲话篇5大家好：

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。

第一方面：关于收心

一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”

总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来!

第二方面：20__年学校工作的总体思路和要求。

在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜。

当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

20__年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。

今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精()，学校不求大求名(名校)，发展不求快求品(品味)。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。

第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。

有这样一个寓言故事讲给大家听：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表