公开课教案教学设计课件第三节-水资源

第三章中国的自然资源第三节水资源八年级地理上册（RJ）教学课件新课导入你想到了什么？一、时空分布不均新课讲授水资源的利用价值有哪些？生活航运灌溉养殖工业这些水资源都来自哪里？河流水、淡水湖泊水水资源的多少河流径流量的大小取决于河流的分布受什么因素的影响？北缺南丰我国水资源空间分布特点：西少

东多中国主要河流径流量分布中国主要河流的分布中国年降水量的分布中国气候类型分布图我国年降水量分布为什么西北地区会缺水？气候干旱，降水稀少。为什么北方地区会缺水？耕地北方

广阔，

面积大，人口

，人均水资源量

。平原为什么北方地区会缺水？北方

广阔，

面积大，人口

，人均水资源量

。平原耕地少密集为什么华北地区会缺水？华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。长江流量的年变化有什么特点？夏秋多、冬春少。长江流量图这又是什么原因造成的呢？100mm我国降水量夏秋多，冬春少。小结：我国水资源分布特点：时空不均。年际变化我国降水的

大，河流流量的

也

。年际变化较大北京年降水量变化（1951-2010）水资源时空分布不均会带来哪些影响呢？旱灾涝灾二、合理利用与保护水资源我们应该怎样做呢？时不均空修建水库跨流域调水修建水库跨流域调水30000世界七个水资源总量丰富国家比较中国世界巴西俄罗斯加拿大美国印尼人均径流量（立方米/人）06000012000090000印度人均量2000多立方米径流总量（万立方米）0200004000060000总量2.7亿立方米

我国水资源总量居世界第六位，而人均水资源仅为世界平均水平的1/4。太湖恶臭无锡水荒蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市民纷纷抢购纯净水本报综合消息从5月29日开始，江苏无锡市城区的大批市民家中自来水突然发出难闻的气味，无法正常饮用。记者从无锡家乐福、大润发等大型超市了解到，29日纯净水销量猛增，到晚上已被抢购一空。29日晚7时，记者来到无锡家乐福超市。这里的纯净水柜台前挤满了市民。有的市民干脆一口气买了四五箱。工作人员告诉记者，上午起就开始有市民大批量购买纯净水，5升装纯净水上午就卖完了，柜台上只剩下了小瓶纯净水。蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市民纷纷抢购纯净水。什么原因造成水资源的污染呢？

全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖，导致全国大部分地区的水环境恶化，使本来就短缺的水资源变得更加紧张。从某种意义上说：节水比调水更重要。爱护生命之源，我们能为保护水资源做哪些努力？你知道节水标志的含义吗？中国节水标志我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。阅读材料节水标志课堂小结概念水资源利用时间不均：夏秋多，冬春少分布空间不均：南丰北缺修水库跨流域调水随堂演练1.我国水资源时空分布不均，表现在（B

）①冬夏多，春秋少②夏秋多，冬春少③南丰北缺

④北丰南缺

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，