人教版小学数学二年级下册课件:整百整千数加减法课件_第1页
人教版小学数学二年级下册课件:整百整千数加减法课件_第2页
人教版小学数学二年级下册课件:整百整千数加减法课件_第3页
人教版小学数学二年级下册课件:整百整千数加减法课件_第4页
人教版小学数学二年级下册课件:整百整千数加减法课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

整百、整千数加减法分层训练学习新知人教版小学数学二年级下册用加法计算:1000+2000=?1000元2000元帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。学习新知万千百十个一共花了多少钱?我们借助计数器,拨一拨。结果千位上有3个珠子,即3000。1000+2000=30001000元2000元1000

元2000

元用加法计算:1000+2000=?1个千2个千+=3个千30001000+2000=?

000000100023也可以这样算:30001000元2000元用减法计算:2000-1000=?1000元2000元冰箱比电视贵多少钱?万千百十个

冰箱比电视贵多少钱?我们借助计数器拨一拨。结果千位上有1个珠子,即1000。2000-1000=1000万千百十个

1000元2000元2000-1000=?2个千1个千-=1个千10002000-1000=?

000000200011也可以这样算:你会算这些题吗?(1)80+50=你是怎么想的?方法一:80+50可以看成是8个十加5个十,是13个十,即130。方法二:想8+5=13,所以80+50=130。130你会算这些题吗?130-50=你是怎么想的?方法一:130-50可以看成是13个十减5个十,是8个十,即80。方法二:想13-5=8,所以130-50=80。80你会算这些题吗?(2)900+600=你是怎么想的?方法一:900+600可以看成是9个百加6个百,是15个百,即1500。方法二:想9+6=15,所以900+600=1500。1500你会算这些题吗?1500-600=你是怎么想的?方法一:1500-600可以看成是15个百减6个百,是9个百,即900。方法二:想15-6=9,所以1500-600=900。900358元218元买这两件商品,500元够吗?方法一:求出两件商品的总价,再和500比较。方法二:500元买了300多元的电话机,剩下不到200元,肯定不够买电吹风。方法三:即使电话机300元,500-300=200(元),200元也不够买电吹风。358元218元买这两件商品,700元够吗?方法一:把358看做400,218看做300,400+300=700,带700元肯定够了。方法二:把358看做400,400和200多合起来不到700,带700元够了。方法三:700元买了300多元的电话机,还剩300多元,肯定够买电吹风。方法四:即使电话机400元,700-400=300(元),也够买电吹风。返回目录分层训练基础知识基本技能综合能力返回目录1、(基础题)算一算。(1)400+500=(),想:()个百加()个百得()个百,也就是()。(2)7000-3000=(),想()

个千减()个千得()个千,也就是()。90045990040007344000基础知识2、(基础题)口算。8+6=800+600=3600+400=3+2=3000+2000=5400-400=8-3=8000-3000=2900-800=1414004000550005000550002100基础知识返回练习基本技能3、(重点题)把得数填在空格内。(1)3000+=1000200030004000500040005000600070008000基本技能3、(重点题)把得数填在空格内。(2)9000-

=10002000300040005000800070006000500040004、(易错题)在里填上“>”“<”或“=”。300+500

1000-2003200+8003200-8002300-2000150+240<返回练习>基本技能4600-8002112+763>=综合能力5、(变式题)在方框里面填上合适的数。240500+-+-++-7031070300400080074043038024037043003200综合能力返回练习6、(重点题)同学们植

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论