高考英语写作提分技巧与练习：读后续写如何让细节描写更具“画面感”

高考英语写作提分技巧：读后续写如何让细节描写更具"画面感"

展开细节是指在叙述一个事件或情境时，通过补充更多的细节来让叙述更加生动、

详尽、有趣，让读者能够更加深入地理解和感受故事中的情境和人物。细节描写是记

叙文情节的基本构成单位。成功的细节描写会让读者印象深亥U,提高文章的可传读性。

好词好句记表达

（-）人物细节描写

1、动作细节描写：Theboyranasfastashecould,hislegsmovingquicklyandhis

armspumpingupanddown.男孩尽可能快地跑，他的腿快速移动，他的手臂上下摆动。

2、神态外貌细节描写：Thelittlegirlhadbig,brighteyesthatsparkledwith

excitementassheplayedwithhertoys.小女孩有一^又明亮的大眼睛，当她玩玩具时，眼

睛闪烁着兴奋的光芒。Themanhadabeardandworeglasses,withafriendlysmilethatlit

uphisface.这个男人留着胡子，戴着眼镜，脸上露着一抹友好的微笑。Themanwas

wearingablacksuitandtie,withshinyblackshoesandaneatlytrimmedbeard.刃口个男人

穿着黑色西装，打着领带，穿着锂亮的黑色鞋子，留着修剪整齐的胡子。

3、心理细节描写：Thewomanfeltnervousandscaredasshesteppedontothestage,

herheartracingandherpalmssweaty.这位女士走上舞台时感到紧张和害怕，心跳加速，

手心冒汗。Themanwasfeelinghappyandcontent,withasenseofsatisfactionthatcame

fromajobwelldone.这名男子感到快乐和满足，因为工作完成得很好而心满意足。

（二）环境细节描写借助修辞、动静结合、虚实相生、感官（视觉、听觉、嗅觉、味

觉、触觉）、层次（远近、点面、上下、俯仰等）、色彩、对比等方法使描写更加生

动。

1、自然环境细节描写：Themoonwasheldupabovethesky,shininghersoftand

charmingmoonlight.Twinklingstarswereblinking,andfragrantbreezegentlystrokedmy

head,asifmakingallthetirednessalongthetripdisappear.月亮高挂在空中，投下柔和迷

人的月光。耀眼的星星在闪烁，芬芳的微风轻抚着我的头，仿佛消除了旅途中所有的

疲劳oTheparkwasapeacefulplace,withtalltreesprovidingshadeandagentlebreeze

blowingthroughthegrass.公园是一个宁静的地方，大树成荫，微风吹过草地。

2、社会环境细节描写：Thepartywasfilledwithlaughterandchatter,withpeople

socializingandenjoyingeachothefscompany.聚会充满了笑声和闲聊，人们相互交流，

享受着彼此的陪伴。Therestaurantwascrowded,withwaitersrushingbackandforthand

customerslaughingandenjoyingtheirmeals.餐厅里挤满了人，服务员们来回走动，忙

个不停，顾客们笑着享受饭菜。

续写技巧学表达

(-)注重逻辑，厘清顺序

细节可根据上下句的逻辑关系或按事件发展的时间顺序来展开，让读者更好地全面了

解事情发生的过程。

Suddenly,agustofwindsweptthroughthefields,rustlingtheleavesandcausing

themtodanceinthefadinglight.突然，一阵狂风刮过田野，树叶沙沙作响，在渐渐消

逝的光线中起舞。Asthesunbegantoset,theskyturnedshadesofpinkandorange.The

birdssangtheirfinalsongsofthedayandflewbacktotheirnests.Theairgrewcoolerand

thesoundofcricketsfilledthesilence.Gradually,thestreetlightsflickeredon,lightingup

thepathahead.

夕阳西下，天空呈现出粉色和橙色调。鸟儿们唱完一天最后的歌，然后飞回了巢

里。空气变凉了，蟋蟀的叫声打破了寂静。渐渐地，街灯闪烁着亮起，照亮了前面的

道路。

牛刀小试

完成句子。

①午夜的钟声敲响了，街道上空无一人，笼罩在诡异的寂静中，只有远处一

只孤独的猫头鹰的声音打破了沉寂。Astheclockstruckmidnight,thestreetswere

deserted,envelopedinanstrangesilencebrokenonlybythedistantsoundsofalone

owl.

②当白天开始结束，太阳在操场上投下长长的阴影时，孩子们迅速收拾好东

西回家吃晚饭。

Asthedaystartedtoendandthesuncastlongshadowsontheplayground,

kidsquicklygatheredtheirthingsandwenthometoeatdinner.

（二）写出连贯的动作，延长过程

描写一个人的动作时可以把一个大动作分解成几个小动作，一一进行叙述。

Shecarefullyliftedtheheavyboxofftheground,shiftingherweighttomaintain

balance,andthenslowlystraightenedherback,adjustinghergrip.她小心地寸巴沉重的

箱子从地上抬起，调整重心以保持平衡，然后慢慢地挺直了背，调整了握持的方式。

Shecarefullyremovedthelidfromthejar,twistingitslowlytoavoidspillingits

contents,andthensetitasideonthekitchencounter.她小心翼翼地取下罐子的盖子，

慢慢地扭开以避免溢出，然后将它放在厨房台面上。

牛刀小试

完成句子。

她小心翼翼地展开信件，手微微颤抖着，满怀期待，她的眼睛扫过页面上的文字，

感受着失散多年的朋友发来的真挚信息。

Shecarefullyunfoldedtheletter,herhandstremblingslightlywithanticipation,her

eyessweepingthewordsonthepageassheabsorbedtheheartfeltmessagefromher

long-lostfriend.

（三）详写重点，不要面面俱到

细节展开应该选择事情发生过程中最重要的一个方面着重描写，辅以其他描写角

度。如果把事情发生前、中、后的情况全都原原本本地记录下来，文章就没有重点，

篇幅冗长，乏味而平淡。

Withacautiousstep,shefollowedtherockypath,herhikingbootsgrippingthe

uneventerrainassheclimbedhigherupthemountain,thebreathtakingviewofthevalley

belowmotivatinghertoreachthesummit.

她小心翼翼地沿着布满岩石的小路往上爬，旅行靴稳稳踩在不平坦的地面上，山

下山谷的壮丽景色激励着她到达山顶。

牛刀小试

完成句子。

他非常兴奋，撕开了装着录取通知书的信封。他飞快地看着纸上的字，心跳得很

快。终于他逐渐意识到自己的梦想即将实现。

Feelingveryexcited,hetoreopentheenvelopewithhisacceptanceletterinside.

Withhisheartbeatingfast,helookedquicklyatthewordsonthepage.Finally,hecame

torealizethathisdreamwascomingtrue.

（四）多维角度，丰富层次

展开细节可以从多维角度描写入手，比如写事件或人物可以动静结合，也可以直

接和间接描写相结合。

Withasenseofanticipation,hecarefullypeeledthewrappingoffthegift,hisfingers

tremblingslightlywithexcitement,asmilespreadingacrosshisfaceasherevealedthe

thoughtfulpresentinside.

他满怀期待小心翼翼地撕开礼物的包装纸，手指因为兴奋而微微颤抖，当他揭开

里面贴心的礼物时，脸上露出了微笑。

牛刀小试

完成句子。

她带着顽皮的微笑，悄悄地走进房间，她踩在柔软的地毯上，悄无声息地靠近她

哥哥的床。她打算捉弄他时，眼睛里闪烁着淘气的光芒。

Withanaughtysmile,shequietlywalkedintotheroom,herstepsmakingnosound

onthesoftcarpetasshegotclosertoherbrother'sbed.Hereyessparkledwithmischiefas

sheplannedtoplayatrickonhim.

（五）运用修辞，生动传神

通过比喻、象征等修辞来增强细节叙述的意境和感受，让读者更深入地理解故事

中的情境和人物。

Withasmileasbrightasthesun,Emilydancedthroughthemeadow,herlaughterlike

thesweetmelodyofasongbird,eachtwirlandleapacelebrationforlife*sbeauty.

艾米丽的笑容如太阳般灿烂，她在草地上跳舞，笑声如同一只鸟儿唱出的甜美旋

律，每一次旋转和跃动都是对生活美好的庆祝。

牛刀小试

完成句子。

奶奶的声音如同微风一般轻柔，她的话语像是在寒冷的冬夜里给我裹上一条温暖

的毯子，让我感到安全和安慰。

Withavoiceassoftasalightbreeze,Grandma'swordswerelikeawarmblanket

wrappedaroundmeonacoldwinter'snight,makingmefeelsafeandcomforted.

步步提升练表达

（-）完成句子

①当第一片雪花悠闲地从天空飘落下来，将大地覆盖在柔软的白色外衣中时，孩

子们迅速跑到外面，他们的笑声在宁静的社区中回荡。

Asthefirstsnowflakedriftedlazilyfromthe

sky,,childrenracedoutside,theirlaughter

echoingthroughthequietneighborhood.

②埃米莉跑完了她的第一次马拉松，脸上洋溢着成功的笑容。她的腿很酸，但她

为自己所做的感到骄豪。

Withabigsmileofsuccessonherface,Emilyreachedtheendofherfirstmarathon.

Herlegsweresore,butshet

③夕阳西下，天空变成了橘黄色和粉红色，莎拉坐在门廊的秋千上，回忆着她小

时候在乡下度过的快乐时光。

Asthesunwentdown,,Sarahsatontheporch

swing,rememberingthefuntimesshehadasakidinthecountryside.

（二）请按照要求写场景，每个场景2-4句。

①救援人员照料受伤的登山者（评估受伤情况并实施急救一稳定状况一送院治疗）

Therescuersattendedtothewoundedclimberwithutmost

care.________________________________________________________________________________________________________

②偶遇一位久未谋面的朋友（初见时的惊讶和怀疑一认出后的开心兴奋一互相拥

抱，诉说往事）

Comingacrossalong-lostfriendcouldbeanincrediblyjoyfulandheartwarming

experience.________________________________________________________________________________________________

（三）语篇填空

WhenIwasayoungboy,myfatherandIusedtogofishingtogethereveryweekend.

Allthedetailsofourfirstfishingtriparestillfreshinmymemory.Aswearrivedatthe

lake,①（父亲为我

们精心挑选了一个钓鱼的好地方）.Heexplainedtomethatthebestplacetocatchfish

wasneartherocksattheedgeofthe

lake.②__________________________________________________________________________________________________

（他还教我如何正确地在鱼钩上放诱饵和放线）.Atfirst,wedidn't

havemuchluck.Butmyfatherremainedpatientandkeptencouragingmetokeep

trying.③_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________（他叮嘱我保持静止和安静,

并观察任何水动的迹象）.Suddenly,Ifeltasuddenhardpullonmyline.Afish!Iquickly

reeledthefishin,butitwasfighting

hard.④

_________________________________________________________（父亲冷静地指导我完成

整个过程，告诉我什么时候收放线，如何让鱼筋疲力尽）.Finally,afterwhatseemedlike

aneternity,Icaughtaglimpseofthefishatclosequarters—itwasahuge

one!（§）（父亲

迅速抓起渔网，帮我把它捞上来）.Itwasabeautifulrainbowtrout,anditwasthebiggest

fishIhadevercaught.Iwasoverjoyed,andmyfatherwasbeamingwithpride.Iwould

alwaysrememberthelessonslearnedfromthisexperience.

（一）完成句子：

©blanketingthegroundinasoftwhitecoat

②feltproudofwhatshehaddone

（3）theskyturningorangeandpink

（二）场景续写：

①Theyassessed