2025届福建省漳州市重点初中生物高二上期末复习检测试题含解析

2025届福建省漳州市重点初中生物高二上期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．ATP的结构简式正确的是（）A.A～P～P～P B.A～P～P—P C.A—P～P～P D.A—P—P～P2．下列有关酶、激素和神经递质的说法，正确的是（）A.酶制剂最好在最适的温度下保存B.酶、激素和神经递质起作用后都被灭活C.酶、激素和神经递质都是有机物D.酶、激素和神经递质都需与相应物质结合才能起作用3．如图是正常人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，图中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是A.①中蛋白质的含量明显高于②③B.红细胞的细胞内液的渗透压一般大于②的渗透压C.②中含有甲状腺激素、多巴胺、氨基酸、消化酶等物质D.脑组织水肿患者可使用升高血浆渗透压的药物进行治疗4．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（）A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果C抑制向光性 D.促进侧芽生长5．在生态学研究中，根据研究目的通常采用特定的研究方法，下列相关叙述正确的是（）A.用黑光灯诱捕法调查趋暗性昆虫的种群密度B.用标记重捕法调查某种草原黄鼠的丰富度C.通过构建数学模型来研究酵母菌种群数量的增长D.用样方法调查单子叶植物的种群密度时，对正方形地块可以采用等距取样法进行取样6．TTR是存在于血液中的一种蛋白质，其功能是运送甲状腺激素和维生素A。它是一种球状蛋白质，共由4条多肽链组成，每条多肽链都是由127个氨基酸脱水缩合构成。下列说法正确的是（）A.合成TTR的过程中共脱去508个水分子B.TTR的空间结构与其独特的功能密切相关C.TTR在高温条件下肽键被破坏，蛋白质变性失活D.TTR溶液加入蛋白酶经水解后，不能和双缩脲试剂发生紫色反应7．某果农给果树误喷了一种植物激素，结果造成树叶大量脱落．他喷洒的激素最可能是（）A.赤霉素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素8．（10分）人在夏季和冬季的环境中一般都能维持体温的恒定。若在冬季寒冷环境中，身体的产热量为A，散热量为B，在夏季炎热环境中，身体的产热量为C，散热量为D，则下列有关体温调节的叙述，错误的是（）A.剧烈运动时，骨骼肌是主要的产热器官，皮肤是主要的散热器官B.冬季寒冷环境中，机体可通过促进甲状腺激素和肾上腺素等激素的释放来增加产热C.夏季高温环境中，机体通过舒张血管、促进汗液分泌等来增加散热，因此A＞C，B＜DD.人在冬季的环境中，其体温调节是通过神经调节和体液调节共同实现的二、非选择题9．（10分）如图1表示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。图2表示激素a信息传递的一种机制。请回答：（1）由图中可知，激素a和激素b分别是______、______。（2）图1血糖调节的调节方式是______。当血糖升高时，激素a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过______（填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过抑制血糖的来源。（3）激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是____________________________。（4）糖尿病的主要病因是由于______细胞受损导致激素a分泌不足。10．（14分）磷是植物生长的重要元，施入十中的大都数与Ca2+等离子结合形成难溶性磷酸盐。科研人员从贡柑果园土中选出可以难溶性或不溶性磷转化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程见下图，请回答（1）常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的有__________。A.用干热灭菌法对培养基进行灭菌B.用火焰灼烧对接种环进行灭菌C.用过滤除菌法对空气进行灭（除）菌D.用臭氧对涂布器进行灭菌（2）步骤①从当地土壤表层取样：步骤②需充分震荡20min，主要目的是__________。步骤③将土壤悬浮液稀释了__________倍。（3）步骤④中的培养基的成分是：葡萄糖、（NH4）2S04、NaC1、MgSO4·7H2O、KCl、FeSO4·7H2O、MnSO4、Ca3（PO4）2、琼脂粉等。其中碳源的是___________。步骤④用涂布器涂布后，待菌液被__________后，将平板倒置。（4）步骤④中待菌落长好后挑出溶磷圈直径（D）与菌落直径（d）比值较__________的菌落。继续进行步骤⑤的目的是__________。（5）初步筛选出一株解磷菌株W3，为研究不同接种量对菌株W3解磷能力的影响。研究人员将不同量的W3接种到特定的培养基中，并在28℃、200r·min-1摇床培养7d后取上清液。测定溶液中可溶性磷含量。得到如图所示曲线。①结果表明接种量为__________时解磷效果最好，解磷能力越强pH越___________。②接种量过大解磷能力反而下降的原因可能是__________。11．（14分）下图表示某种特异性免疫的过程，据图回答下列问题：（1）细胞2和细胞3均起源于_____________________细胞;1、2、3、4、5这五种细胞里，其中能特异性识别抗原有____________________（填数字）。（2）免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应，参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、_____和___________等。（3）除入侵的病原体外，人体内每天都可能产生各种癌细胞，但是人通常并不容易患癌症，这是由于免疫系统所具有的______________和______________功能，才保证了机体的健康。12．同一物种，分布地域不同，会导致基因不能自由交流，从而可能出现亚种，华南虎和东北虎就是这样的两个亚种。东北虎（又称西伯利亚虎）：分布于中苏边境的黑龙江及朝鲜一带，估计种群数量约有437至506头。华南虎：分布于华中地区的南部，估计种群数量约有20至30头。请回答下列问题：（1）一个华南虎种群中的全部个体所含的全部基因，是这个种群的______，依据现代进化理论，______是进化的基本单位。（2）在对某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该种群是否发生了进化？______（填“是”或“否”），理由是____________________。（3）华南虎和东北虎由于分布地域不同，导致基因不能自由交流的现象，叫做____________（4）很多年以后，它们可能会分别要分别形成新物种，那么必须经过突变和基因重组、______和隔离三个步骤。（5）由于人类活动，野生华南虎已经几乎灭绝，这是对生物多样性破坏的又一个实例！生物多样性包括：____________物种多样性和生态系统多样性三个方面。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】一个ATP中有2个特殊的化学键，一个普通磷酸键。【详解】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键。即C正确，ABD错误，故选C。2、D【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA，在细胞内产生，在细胞内和细胞外均能发挥作用；激素的化学本质不确定，有蛋白质类激素，如胰岛素，有固醇类激素，如性激素；神经递质的化学本质不确定，激素需要随体液运输，作用于靶细胞和靶器官。【详解】A、酶在低温条件下的空间结构比较稳定，在适宜温度下酶的活性可以恢复，酶最好在低温下保存，A错误；B、化学反应前后，酶的质量和性质都没改变，神经递质起作用后，可能被分解，也可能被回收，而激素是被灭活，B错误；C、酶的化学本质是蛋白质或RNA；激素的种类主要包括蛋白质类、氨基酸衍生物类、固醇类；神经递质除了有机物外，还有NO等无机物，C错误；D、酶要与底物结合才可以起作用，激素和神经递质分别与相应受体结合才能起作用，D正确。故选D。3、D【解析】分析题图:图示为正常人体内某组织细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中②为血浆，是血细胞直接生存的内环境;③为组织液，是组织细胞直接生存的内环境;④为细胞内液;①为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境。【详解】A、①代表淋巴液，②代表血浆，③代表组织液，④代表细胞内液。②血浆中蛋白质的含量高于①淋巴液和③组织液，A错误；B、红细胞应该生活在等渗溶液中，它的细胞内液的渗透压一般等于②的渗透压，B错误；C、②血浆中没有消化酶，C错误；D、脑组织水肿患者可使用升高血浆渗透压的药物进行治疗，这样可以使组织液中的水渗透到血浆中，D正确。故选D。【点睛】本题考查内环境的组成及成分，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各标号的名称，并结合所学的知识准确判断各选项。4、D【解析】顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从而使侧芽生长受到抑制，顶芽生长速度较快。【详解】灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势，促进侧芽生长，D正确，ABC错误。故选D。5、C【解析】样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。点状取样法中常用的为五点取样法，当调查的总体为长条形时，可用等距取样法。群落中物种数目的多少称为丰富度。【详解】A、用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度，A错误；B、用标记重捕法调查某种草原黄鼠的种群密度，B错误；C、通过构建数学模型来研究酵母菌种群数量的增长，横坐标为时间，纵坐标为种群数量，C正确；D、用样方法调查单子叶植物的种群密度时，对长方形地块可以采用等距取样法进行取样，D错误。故选C。6、B【解析】蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都有关系。脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数=水解需水数；蛋白质每种特定的功能都取决于其特定的结构，蛋白质正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的。【详解】A、蛋白质形成过程中脱水的数目=氨基酸数目-肽链数=127×4=4=504，A错误；B、蛋白质的结构决定其功能，所以TTR的空间结构与其独特的功能密切相关，B正确；C、高温破坏蛋白质的空间结构，使其发生变性，但没有破坏肽键，C错误；D、TTR溶液加入蛋白酶经水解后，还存在短肽，所以能够和双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。故选B。7、C【解析】A、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，A错误；B、乙烯的主要作用是促进果实成熟，B错误；C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；D、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，D错误故选C8、C【解析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热量=散热量；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、安静状态时，主要的产热器官为肝脏，剧烈运动时，骨骼肌是主要的产热器官，而皮肤是最大的、最主要的散热器官，A正确；B、甲状腺激素和肾上腺素都成促进物质氧化分解，增加产热，因此冬季寒冷环境中，机体可通过促进甲状腺激素和肾上腺素等激素的释放来增加产热，B正确；C、夏季高温环境中，机体的产热量和散热量相等，冬季寒冷环境中，机体的产热量和散热量也相等，由于冬季寒冷条件下的散热量大于夏季高温环境下的散热量，因此冬季寒冷条件下的产热量也大于夏季高温环境下的产热量，即A＞C，B＞D，C错误；D、寒冷条件下的体温调节为神经调节和体液调节共同调节的结果，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①胰岛素②.胰高血糖素（2）①.体液调节②.⑥⑦⑧（3）促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（4）胰岛B【解析】血糖平衡的调节过程：【小问1详解】由图中可知，激素a和b都是由胰腺分泌的，其中a激素使得血糖浓度下降，为胰岛素；b激素使得血糖浓度升高，为胰高血糖素。【小问2详解】图1种血糖浓度的调节主要是通过激素来实现的，属于体液调节；当血糖升高时，a激素（胰岛素）的分泌量增加，一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的去路，二是通过作用于肝脏细胞抑制肝糖原分解和非糖物质转化，进而抑制血糖的来源，使得血糖浓度降低。【小问3详解】b激素（胰高血糖素）作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解和非糖物质的转化，使得血糖浓度升高。【小问4详解】胰岛素是由胰岛B细胞分泌的唯一能降血糖的激素，糖尿病的主要病因是胰岛B细胞受损导致a激素（胰岛素）分泌不足。【点睛】本题主要考查的是人体内的血糖调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，准确把握题图信息并能运用术语分析作答是解题关键。10、（1）ACD（2）①.使土壤中的微生物充分释放到水中②.1000（3）①.葡萄糖②.培养基吸收（4）①.大②.获得单个菌落（5）①.3%②.小③.降磷菌接种量过大，导致降磷菌种群密度过大，种内斗争加剧，不利于降磷菌的繁殖，降解磷能力下降【解析】1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经溶化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质；分为固体培养基和液体培养基，培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因为它们来源于动物原料，含有糖、维生素和有机氮等营养物质；在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH.特殊营养物种和氧气。【小问1详解】用湿热灭菌法对培养基进行灭菌，用火焰灼烧对接种环进行灭菌，通过紫外线对空气进行灭（除）菌，用酒精引燃对涂布器进行灭菌；过滤除菌法是用于工业生产上大量的制备无菌空气，不符合常规微生物实验，故选ACD。【小问2详解】步骤①从当地土壤表层取样：步骤②需充分震荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到水中，由图观察可知，步骤③中的稀释梯度分别为10、100、1000倍，实验中取样进行培养的是稀释倍数为1000。【小问3详解】在该培养基碳源是葡萄糖，步骤④用涂布器涂布后，待菌液被培养基吸收后，将平板倒置。【小问4详解】步骤④中待菌落长好后挑出溶磷圈直径（D）与菌落直径（d）比值较大的菌落。继续进行步骤⑤的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面，可以分离得到单菌落。【小问5详解】结果表明接种量为3%时解磷效果最好，解磷能力越强pH越小。接种量过大解磷能力反而下降的原因可能是：降磷菌接种量过大，导致降磷菌种群密度过大，种内斗争加剧，不利于降磷菌的繁殖，降解磷能力下【点睛】本题考察了微生物的实验培养，熟记灭菌方法、接种方法以及实验操作流程是解题关键。11、(1).骨髓造血干细胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).监控(6).清除【解析】据图分析，图示为体液免疫过程，其中细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞；①是吞噬细胞吞噬的过程，②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程，③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程，④浆细胞合成和分泌抗体的过程，物质a是抗体。【详解】（1）根据以上分析已知，细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，其中T细胞和B细胞都起源于骨髓造血干细胞；5种细胞中可以特异性识别抗原的有T细胞、B细胞和记忆细胞。（2）参与免疫应答的活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等。（3）免疫系统具有的监控和清除功能，虽然人体每条都会产生各种癌细胞，但是人通常并不容易患癌症。【点睛】解答本