河北省保定市唐县一中2024-2025学年高二生物9月月考试题含解析

PAGE38-河北省保定市唐县一中2024-2025学年高二生物9月月考试题（含解析）一、单选选择题1.下列有关体液的说法，正确的是（）A.体液就是血浆、组织液和淋巴B.体液中含量最多的物质是水C.人体细胞生活在细胞内液中D.人体1/3的体液存在于细胞内液中【答案】B【解析】【分析】体液包括细胞内液和细胞外液两部分，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，细胞外液又叫做内环境，是人体内细胞生活的液体环境。【详解】A、体液包括细胞内液和血浆、组织液和淋巴等细胞外液，A错误；B、体液中含量最多的物质是水，B正确；C、体液可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞干脆生存的环境，又叫内环境，C错误；D、在人的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3，D错误。故选B。2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变更而变更D.人体内的内环境即指体液【答案】B【解析】【详解】葡萄糖被小肠汲取方式是主动运输，A错误；人体血浆pH通常在7.35-7.45之间，而且相对稳定，这主要依靠血浆中的缓冲物质（如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等）的调整，B正确；人体的体温是相对恒定的，不会随环境气温的变更而发生明显的变更，C错误；人体的体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液，血浆和淋巴等。人体内的细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境叫做人体的内环境，D错误。3.下列物质中，可在血浆中找到的有()A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B.氨基酸、纤维素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【答案】A【解析】【分析】血浆中约90%为水，其余10%分别是无机盐（约1%），蛋白质（7%～9%）以及血液运输的物质﹣﹣各种养分物质（如葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等。【详解】A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质等在血浆中都存在，A正确；

B、纤维素是植物细胞壁成分，在血浆中不存在，B错误；

D、胃蛋白酶存在于胃液中，在血浆中不存在，C错误；

D、呼吸酶存在于细胞内，在血浆中不存在，D错误。

故选A。4.下列说法不正确的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.调整机体活动的最高级中枢在大脑皮层C.人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴D.不同人的体温，因年龄、性别等的不同存在微小的差异【答案】C【解析】【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，A正确；B、下丘脑是内分泌调整的中枢，调整机体活动的最高级中枢在大脑皮层，B正确；C、人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，C错误；D、不同人的体温，因年龄、性别等的不同存在微小的差异，D正确。故选C。【点睛】关于“内环境稳态的调整”应驾驭以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调整下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调整机制：神经-体液-免疫调整网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调整。内环境稳态是指在神经系统和体液的调整下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中。5.依据下图推断，正确描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变更的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】①对组织细胞的正常生理活动过程，过程a供应物质和能量，过程b排出代谢废物，过程c回流组织液中的大分子物质，三者都比较重要；①错误；

②组织液中的CO2可调整呼吸运动，可作为缓冲物质；并非有害无益，②错误；

③组织液处在动态平衡中，组成物质是变更的，③正确；

④过程b或c受阻可导致组织液渗透压上升，组织液增多而出现组织水肿，④正确。

故选D。6.神经调整的基本方式是反射，下列有关说法正确的是A.感受器和效应器应当分布于机体同一组织或器官中B.全部反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位C.兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D.突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等【答案】D【解析】感受器和效应器应当分布于机体同一组织或器官中，也可以位于不同组织器官中，非条件反射位于脊髓内，突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等，所以D选项正确。7.下列对于神经递质的叙述，正确的是A.神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜B.神经递质是一种电信号C.神经递质能使突触后膜电位发生变更D.神经递质传递是双向的【答案】C【解析】【分析】1、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。2、①突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质。②递质移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。③信号转换：电信号→化学信号→电信号。④传导过程：轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（下一神经元）。【详解】A、神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，A错误；B、神经递质是一种化学信号，使得下一个神经元兴奋或抑制，B错误；C、神经递质被突触后面膜的受体特异性识别后，能使突触后膜的电位发生变更，C正确；D、神经递质的传递是单向的，由突触前膜释放，作用于突触后膜，D错误。故选C。【点睛】8.如图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。下列相关叙述正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的B.未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对Na+的通透性大C.神经纤维兴奋后，膜外局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位D.兴奋部位形成“内正外负”电位状态，是因为该部位Na+内流形成的【答案】D【解析】【详解】A、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，A错误；B、未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对K+的通透性大，B错误；C、神经纤维兴奋后，膜内局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，C错误；D、兴奋部位形成“内正外负”电位状态，是因为受到刺激后该部位Na+内流形成的，D正确。故选D。9.如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部结构，下列叙述正确的是（）A.①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B.a点兴奋时，a点膜内电位为正、b点膜内电位为负C.神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D.神经递质通过④的方式为自由扩散【答案】B【解析】【分析】分析图示可知：①表示轴突，②表示线粒体，③表示突触小泡，④表示突触前膜，⑤表示突触间隙，⑥表示突触后膜。轴突末梢膨大形成突触小体。【详解】A、轴突末梢膨大形成突触小体，A错误；B、a点兴奋时，由于钠离子内流，膜内电位为正电位，b点时处于静息电位，膜内电位为负电位，B正确；C、神经递质存在于③突触小泡中，⑤突触间隙处液体属于组织液，C错误；D、神经递质通过④的方式为胞吐，D错误；故选B。10.在离体试验条件下神经纤维的动作电位示意图如图所示。下列叙述正确的是（）A.ab段主要是Na+内流是须要消耗能量的B.bc段主要是Na+内流是不须要消耗能量的C.bc段主要是K+外流是不须要消耗能量的D.de段主要是K+外流是须要消耗能量的【答案】B【解析】【分析】依据题意，图中a点之前为静息电位，由K+外流所致，而此时膜外Na+高于膜内，膜外K+低于膜内，曲线上升过程a-c段是因为Na+内流所致，下降过程c-e段是因为K+外流所致，静息电位和动作电位的形成过程中，细胞内离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流淌是不须要消耗能量的，属于被动运输；而离子从低浓度向高浓度跨膜须要离子泵，须要消耗能量。【详解】A、a～b段上升是因为Na+内流所致，流淌过程由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，A错误；BC、b～c段上升是因为Na+进一步内流所致，顺浓度梯度运输，不消耗能量，B正确，C错误；D、d～e段下降是静息电位的复原过程，是K+外流所致，是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，D错误。故选B。11.下图为人体内血糖的调整示意图，下列说法中正确的是（）A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D.图中的A结构还可分泌促甲状腺激素【答案】C【解析】【分析】分析图示可知：激素Ⅰ能使血糖浓度降低，是胰岛素，Ⅱ是胰高血糖素，Ⅲ是肾上腺素。【详解】A、Ⅱ是胰高血糖素，血糖浓度下降时，胰高血糖素和肾上腺素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使血糖浓度上升，A错误；B、Ⅰ是胰岛素，能降低血糖浓度，Ⅱ是胰高血糖素，能上升血糖浓度，两者之间有拮抗作用，B错误；C、Ⅲ是肾上腺素，其分泌量的增加可促进肝糖元的分解，促进血糖浓度上升，C正确；D、结构A代表下丘脑，可以分泌促甲状腺激素释放激素，D错误。故选C。【点睛】血糖平衡调整：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，削减血糖来源，两者激素间是拮抗关系。12.下图为人体甲状腺激素分泌的调整示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确的是()A.含量很少的①经过分级调整作用，可明显增加③的分泌B.激素②是调整甲状腺细胞分泌功能的主要激素C.血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D.③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢【答案】C【解析】【分析】【详解】该图为甲状腺激素分泌的分级调整和反馈调整示意图。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素①促进垂体分泌促甲状腺激素②，垂体分泌的促甲状腺激素②促进甲状腺分泌甲状腺激素③，且激素在体内含量极少，故含量甚微的①经过分级调整作用，可明显增加③的分泌，A项正确；

由前面分析可知，激素②促甲状腺激素是调整甲状腺细胞分泌功能的主要激素，B项正确；

当血液中甲状腺激素③的含量低于正常值时，甲状腺激素对下丘脑、垂体的抑制作用会减弱，下丘脑、垂体通过增加激素①②的分泌量，促进甲状腺激素③的分泌，C项错误；

甲状腺激素③随血液运到全身，几乎作用于体内全部的细胞，提高细胞代谢的速率，D项正确。13.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是A.分泌细胞的分泌物须要通过体液的运输到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的特异性受体蛋白结合C.假如分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.假如分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，分泌细胞分泌的物质通过血管中血液的运输到全身，但只与靶细胞结合，因为靶细胞上有该物质的受体，这体现了细胞间的信息沟通功能。【详解】A、由图可知，分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞，A正确；B、分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的特异性受体（糖蛋白）结合，B正确；C、假如分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是垂体细胞，不行能是甲状腺细胞，C错误；D、甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调整，所以分泌细胞是甲状腺细胞时，垂体细胞也可以成为靶细胞，D正确；故选C。【点睛】本题结合细胞间的信息沟通图，考查激素调整，要求考生识记激素调整的特点，熟记常考激素的合成部位及功能，特殊是甲状腺激素，需考生熟记甲状腺激素的分级调整过程，明确甲状腺激素对下丘脑和垂体还存在反馈调整。14.下丘脑在体温、水盐平衡的调整中具有重要作用，同时也能调整多种激素的分泌，下列叙述错误的是A.饮水不足时，下丘脑相关区域兴奋，产生渴觉B.水盐平衡调整过程中，下丘脑既是感受器，又是效应器C.寒冷条件下，下丘脑可通过传出神经作用于肾上腺D.下丘脑释放的激素，其靶器官不肯定是垂体【答案】A【解析】【分析】【详解】A、据分析知：饮水不足时，细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑相关区域兴奋，引起大脑皮层产生渴觉，A错误；B、水盐平衡调整过程中，下丘脑有渗透压感受器，接受刺激后下丘脑神经分泌细胞能合成并分泌抗利尿激素，故下丘脑既是感受器，又是效应器，B正确；C、体温调整中枢位于下丘脑，在寒冷条件下，下丘脑可通过传出神经作用于肾上腺，刺激肾上腺分泌肾上腺素，促进细胞代谢。C正确；D、下丘脑通过垂体后叶释放的抗利尿激素激素，其靶器官是肾小管和集合管，D正确。故选A。【点睛】抗利尿激素的合成部位与释放部位的不同是学生的易错点。15.当人体受到寒冷刺激时，下列反应正确的是A.垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增加B.肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加，产热量增加C.皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵挡寒冷D.下丘脑里的冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗，产热量增加【答案】B【解析】【分析】人体受到寒冷刺激时的机体调整过程是：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调整中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加)，減少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌減少)→体温维持相对恒定。【详解】A、垂体合成并释放促甲状腺激素，进而促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，A错误；B、肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加，产热量增加，B正确；C、暖和环境进入寒冷环境中机体为了维持体温相对恒定须要增加产热，降低散热，则皮肤血管收缩，皮肤的血流量削减，C错误；D、兴奋传至下丘脑使骨骼肌战栗，产热量增加，D错误。故选B。16.与激素调整相比，高等动物神经调整具有的特点是①调整速度快②调整速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位精确⑥作用时间比较长A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②③⑥【答案】A【解析】试题分析：激素调整与神经调整特点比较：比较项目

神经调整

体液调整

作用途径

作用时间

体液运输

反应速度

快速

较缓慢

作用范围

精确、比较局限

较广泛

作用时间

短暂

比较长

选A。考点：本题考查神经调整的相关学问，属于对识记层次的考查。17.下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质【答案】B【解析】【分析】【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确，C、免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞，其中T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，C错误；D、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质，D错误．故选：B【点睛】18.下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）A.机体自身的组织和细胞不行能成为抗原B.抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应【答案】D【解析】【分析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种反抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。【详解】A、在某些状况下，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原，如癌细胞、损伤或苍老的细胞，A错误；B、抗原能与抗体结合，发生免疫反应，但不能与浆细胞结合，B错误；C、抗体只由浆细胞分泌，C错误；D、抗体可与相应抗原发生特异性结合，生成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬，D正确。故选D。19.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是()A.①过程体现了细胞膜的流淌性 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程【答案】A【解析】【详解】A.吞噬细胞对抗原的处理，即①过程体现了细胞膜的流淌性，A正确；B.⑤过程是抗原、抗体的结合，发生在细胞外液，B错误；C.浆细胞不能识别抗原，而是通过产生的抗体发挥作用，C错误；D.胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丢失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫实力，D错误；故选A。20.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体【答案】A【解析】【分析】本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解。

免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，依据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓）和T淋巴细胞（胸腺）。【详解】A、淋巴细胞指B细胞和T细胞，A错误；

B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；

C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞，C正确；

D、抗体属于分泌蛋白的范畴，由浆细胞合成并分泌，抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，D正确。

故选A。21.有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递效率低下，肌肉收缩无力，其发病机理与哪种病最为相像A.系统性红斑狼疮 B.获得性免疫缺陷综合症C.过敏反应 D.感染引起的关节炎【答案】A【解析】【分析】自身免疫疾病是人体的免疫功能过强，不分“敌我”，将自身细胞（器官）作为抗原物质进行攻击引起的免疫失调症，如系统性红斑狼疮，类风湿性心脏病等。【详解】由题意知，“重症肌无力”病因是病人免疫系统将自身的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体当做抗原物质进行攻击引起的，属于自身免疫疾病，在系统性红斑狼疮、获得性免疫缺陷综合征、过敏反应、感染引起的关节炎中，只有系统性红斑狼疮是自身免疫疾病。

故选A。22.下列关于植物生长素发觉过程的叙述，错误的是（）A.鲍森•詹森通过试验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片B.拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不匀称造成的C.达尔文依据试验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生萘乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长D.温特的试验证明造成胚芽鞘弯曲的影响的确是化学物质，并命名为生长素【答案】C【解析】【分析】生长素的发觉过程的试验分析：科学家试验过程试验结论及分析达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光生长。

②去尖端+单侧光→不生长，不弯曲。

③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲。单侧光照耀使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲。詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲。

胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲。胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片。拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培育，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。尖端产生某种化学物质，在其下部分布不匀称，造成胚芽鞘弯曲生长。温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。

②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长。

郭葛从人尿中分别出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸。【详解】A、鲍森•詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并赐予单侧光照耀，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，A正确；B、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发觉胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，B正确；C、单侧光照耀使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，C错误；D、温特的试验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是一种化学物质.温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D正确。故选C。23.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的试验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输【答案】B【解析】【分析】【详解】顶芽生长占优势与侧芽生长素的合成无关，生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块不符合主动运输条件。植物生长都须要生长素。胚芽鞘中生长素的极性运输与植物的形态学上端和下端有关，光照方向无关，故选B【点睛】24.利用肯定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其缘由是A.生长素促进了子房发育成果实 B.生长素抑制了番茄种子的发育C.生长素抑制番茄的受精 D.生长素使子房发育快、种子发育慢【答案】A【解析】本题考查的是生长素的有关内容。生长素能促进了子房发育成果实，所以利用肯定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄。A正确。故本题选A。25.如图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项是()A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同B.a侧生长素浓度降低抑制生长C.b侧生长素浓度上升促进生长D.c、d两点生长素浓度相同促进生长【答案】B【解析】【分析】【详解】不同器官对生长素浓度的需求不同，A正确；当单侧光照耀植物，植物产生的生长素会在植物体内分布不匀称，向光侧生长素分布较少，细胞生长慢，而不是抑制生长，B错误；当单侧光照耀植物，植物产生的生长素会在植物体内分布不匀称，背光侧生长素分布较多，细胞生长快，从而产生向光性生长,C正确；c、d两点生长素浓度相同，促进生长，根的生长表现为向地性，D正确。故选：B。【点睛】解答此题的关键是娴熟驾驭生长素的作用，了解顶端优势、植物的向光性等，并结合题意，敏捷分析。26.有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”试验的叙述，错误的是A.在预试验中不须要设置用蒸馏水处理的比照组B.处理时应当用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部C.用于扦插的枝条应带有肯定数量的幼芽以利于更好地生根D.在正式试验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互比照【答案】A【解析】【分析】【详解】A、在预试验中须要设置用蒸馏水处理的比照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，A错误；B、处理时应当用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，使其获得生长素，B正确；C、幼芽能合成生长素，用于扦插的枝条应带有肯定数量的幼芽有利于插条生根，C正确；D、在正式试验中，不须要设置空白比照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互比照，D正确。故选A【点睛】27.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请依据图中信息和相关学问分析下列说法错误的是()A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B.图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应当是促进作用C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，前提物质色氨酸能转化成生长素从而促进细胞伸长，生长素被氧化形成氧化产物后不再有促进细胞伸长的作用，赤霉素通过促进色氨酸能转化成生长素和抑制生长素的氧化过程促进细胞生长。由图示可知，赤霉素促进①生长素的合成；②为生长素转化为氧化产物，赤霉素对②起抑制作用。【详解】A、赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的肯定部位产生的微量有机物，能协同促进植物生长，A正确；

B、图中中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程起抑制作用，B错误；

C、由题图可知，赤霉素通过促进色氨酸能转化成生长素和抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量而促进细胞生长，C正确；

D、生长素的化学本质是吲哚乙酸及其衍生物，赤霉素的化学本质是二萜类酸，由四环骨架衍生而得，二者本质不同，D正确。

故选B。28.植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严峻阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A.自由扩散 B.帮助扩散C.主动运输 D.渗透作用【答案】C【解析】【分析】【详解】生长素可以从低浓度到高浓度运输，即逆浓度梯度，而且在缺氧的条件下会严峻阻碍其运输，说明生长素运输过程须要能量；故选C29.脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时，假如经过持续一段时间的干热，遇大雨后种子就简单在穗上发芽。这是因为脱落酸A.能抑制小麦种子的发育和脱落B.经高温降解后对发芽的抑制作用被解除C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用D.对种子的发芽与赤霉素作用相像【答案】B【解析】【分析】脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解．小麦在即将成熟时，假如经果持续一段时间的干热，遇大雨后种子就简单在穗上发芽，说明高温降解后，脱落酸对发芽的抑制被解除．脱落酸和乙烯都能促进果实的成熟，两种之间有协调作用．赤霉素能促进种子的萌发，而脱落酸是抑制种子的萌发，两者作用相反【详解】A、脱落酸能促进叶和果实的脱落，故A错误；B、脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解，所以高温降解后，脱落酸对发芽的抑制被解除，故B正确；C、脱落酸和乙烯都能促进果实的成熟，两种之间有协调作用，故C错误；D、赤霉素能促进种子的萌发，而脱落酸是抑制种子的萌发，两者作用相反，故D错误故选B．【点睛】30.果实生长发育和成熟受多种激素调整。下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】A【解析】【分析】细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂；

脱落酸能够抑制细胞分裂，促进叶和果实的苍老和脱落；

乙烯的主要作用是促进果实成熟；

生长素及其类似物在生产上可用于促进扦插的枝条生根、促进果实的发育、防止落花落果等。【详解】A、细胞分裂素可可促进细胞分裂和组织分化，在果实生长中起促进作用，A正确；

B、生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，B错误；

C、乙烯能增加细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟．乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长，C错误；

D、脱落酸可抑制细胞分裂，促进果实的苍老和脱落，D错误。

故选A。【点睛】本题考查常见植物激素的作用，属于对识记层次的考查。31.如图是正常人体某组织结构示意图，①处的箭头表示血液流淌的方向，②表示组织细胞，③④⑤表示不同的细胞外液。下列说法正确的是（）A.图中③④⑤依次表示血浆、组织液和淋巴液B.毛细血管壁细胞生活的详细内环境是③⑤C.③④中的蛋白质可以干脆通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处【答案】D【解析】【分析】分析题图：题图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处血液流淌的方向由主干流向分支，因此①是动脉端，②内的液体是细胞内液，③内的液体是淋巴，④是组织液，⑤内的液体是血浆；内环境由③④⑤组成。【详解】A、由分析可知，③内的液体是淋巴，④是组织液，⑤内的液体是血浆，A错误；B、毛细血管壁细胞干脆生活的内环境是④组织液和⑤血浆，B错误；C、③内的液体是淋巴，④是组织液，小分子的蛋白质可以从组织液到淋巴，不能从淋巴到组织液，C错误；D、体循环中，氧气浓度动脉端大于静脉端，若②为肝脏细胞，该循环是体循环的一部分，血液的氧气扩散进入组织液，故①处浓度高于⑤处，D正确。故选D。32.取未受操作影响的两相连的神经元，浸泡在任氏液（可保持神经细胞活性）中，其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元，装置如图。下列分析错误的是A.分别刺激A、B、C、G、H五处，能引起肌肉纤维收缩的（位置）有5处B.在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A和G点，电流计指针都能偏转C.D、E、F共同构成的两个神经元相连接的部位叫突触D.刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同【答案】B【解析】【分析】【详解】A、由图解可知，刺激A、B、C、G、H五处，神经冲动均可通过突触传导至肌肉效应器，能引起肌肉纤维收缩，A项正确；B、在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点，电流计指针能偏转两次，方向相反。刺激G点，电流计指针不能偏转，B项错误；C、突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，图中D、E、F共同构成了两个神经元相连接的部位，因此称为突触，C项正确；D、由于神经冲动在突触上的传递较慢，由突触前膜到突触后膜须要肯定的时间，故刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同，D项正确。故选B【点睛】33.图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是（）A.图甲①~⑦中不需抗原刺激就能产生的只有①②③B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异C.图乙中曲线de段斜率大于bc段,说明二次免疫反应产生了更多的效应T细胞D.图乙中m>n的主要缘由是注射疫苗后机体产生了较多浆细胞【答案】A【解析】【分析】1、据图甲分析，①②③表示造血干细胞的增殖分化形成吞噬细胞和淋巴细胞；④⑤表示B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞；⑥⑦表示T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞。2、分析图乙，注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的反抗实力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比一般的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体。【详解】A、图甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能产生有①②③，④⑤⑥⑦须要抗原的刺激，A正确；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致遗传物质产生差异，B错误；C、抗体是由浆细胞分泌的，图乙中de段斜率大于bc段，说明二次反应产生了更多的浆细胞，C错误；D、图乙中m＞n的主要缘由是注射疫苗后机体产生了记忆细胞，记忆细胞在抗原二次攻击时产生较多的浆细胞，D错误。故选A。34.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，下图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图。下列相关叙述正确的是（）A.因为有吞噬细胞参加，所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫B.①为病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C.③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露这种病原体所特有的抗原D.物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子【答案】C【解析】【分析】据图分析，吞噬细胞吞噬H1N1后，呈递给T淋巴细胞，则吞噬细胞参加的特异性免疫免疫；①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有流淌性；物质④最有可能是细胞膜上的受体（或糖蛋白）．吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--干脆吞噬歼灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物．【详解】A.吞噬细胞可参加非特异性免疫也可参加特异性免疫，吞噬细胞既在非特异免疫中干脆吞噬歼灭各种病原微生物，而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原，呈递给T细胞，参加特异性免疫的过程，故A错误；B.病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞，体现了细胞膜具有肯定的流淌性，故B错误；C.溶酶体处理病原体暴露抗原，没有特异性，属于非特异性免疫中其次道防线，故C正确；D.T细胞依靠于细胞膜上的受体识别来识别抗原，而受体的化学本质是糖蛋白，故D错误。故选C。35.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从今图中不能得到的结论是（）A.生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最相宜浓度C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长D.幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差【答案】D【解析】试题分析：坐标曲线图反映了生长素作用的两重性，横轴为生长素浓度的变更，纵轴为生长素对器官生长的作用，三条曲线分别代表不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。曲线没有反映诞生长素对幼嫩细胞与成熟细胞的作用。故选D考点：本题考查生长素的相关学问。点评：本题结合曲线图，考查生长素的相关学问，意在考查考生分析曲线图的实力和理解推断实力，属于中等难度题。二、不定项选择题36.如图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变更，下列有关叙述不正确的是（）A.甲图a处能完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B.甲图中的a兴奋时肯定会使b产生如图乙所示的电位变更C.乙图处于②状态时K＋内流，不须要消耗ATPD.若将神经纤维置于低钠液体环境中，乙图动作电位会低于＋40mV【答案】ABC【解析】【分析】静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流有关。兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。【详解】A、兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，作用于b，将兴奋传递给下一神经元，在突触前膜a处能完成电信号→化学信号的转变，A错误；B、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不肯定会使b产生图乙所示的变更，形成动作电位，B错误；C、乙图处于②状态为形成动作电位的过程，是由Na+内流造成的，C错误；D、动作电位的形成是Na+大量内流的结果，所以若将该神经置于低Na+溶液中，则③的位点将会向下移，即乙图膜电位会低于40mV，D正确。故选ABC。37.神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋，甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递（如图）。下列有关叙述正确的是A.①中多巴胺的释放属于主动运输B.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间延长C.多巴胺与②结合后被②转运至细胞乙中，使乙细胞兴奋D.多巴胺处在细胞甲与细胞乙之间，所以兴奋是双向传递的【答案】B【解析】【分析】据图分析可知，①为突触小泡，里面有多巴胺，突触小泡与突触前膜融合，突触小泡内的多巴胺由突触前膜通过胞吐方式释放到突触间隙中，甲细胞膜上存在多巴胺运载体，可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲，某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，因此多巴胺会持续作用于突触后膜，延长作用时间，②为突触后膜上的特异性受体。【详解】①中多巴胺的释放属于胞吐，A错误；某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递，不能将多巴胺运回细胞甲，因此，药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间延长，B正确；多巴胺与②结合后，不会被②转运至细胞乙中，C错误；神经递质多巴胺在突触中是单向传递的，兴奋只能从甲传向乙，D错误；因此，本题答案选B。38.人体甲状腺分泌和调整示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）A.寒冷信号能干脆刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH干脆调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4干脆作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌【答案】D【解析】【分析】甲状腺分泌的甲状腺激素有2种：甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）二者均含碘，T3比T4少一个碘原子。甲状腺激素的作用遍及全身全部器官，主要是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育，也是中枢神经系统正常发育不行缺少的。【详解】A、由图示可知，寒冷信号能干脆刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误；B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4，B错误；C、由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体，抑制TSH的释放，C错误；D、T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量削减会影响TSH和TRH的合成，D正确。故选D。39.如图为人体内血糖平衡调整的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是 （）A.图中对血糖浓度的调整方式是神经—体液调整B.激素甲为胰岛素,它是人体内已知的唯一可以降低血糖浓度的激素C.下丘脑中某些神经能通过神经递质作用于某内分泌腺D.肝脏细胞和肌肉细胞都是激素甲和激素乙作用的靶细胞【答案】ABC【解析】【分析】据图分析，激素甲可以降低血糖浓度，故激素甲为胰岛素，是体内唯一能降血糖的激素；激素乙可以上升血糖，为胰高血糖素。该过程中既有反射弧的存在，也有激素对于血糖平衡的调整，因此调整方式是神经-体液调整。【详解】A、刺激→下丘脑→某内分泌腺过程是神经调整，激素甲使血糖浓度降低过程属于体液调整，A正确；B、激素甲能降低血糖，降低血糖的唯一激素是胰岛素，B正确；C、下丘脑中某些神经能通过神经递质作用于某内分泌腺，C正确；D、肌肉细胞表面没有激素乙（胰高血糖素）的受体，D错误。故选ABC。【点睛】40.如图表示人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，不正确的是（）A.假如该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.假如该图中的a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到肯定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.假如该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则过程d只发生于细胞核中D.假如该图表示细胞免疫过程，则a为效应Ｔ细胞，b为靶细胞，c为抗体【答案】ACD【解析】【分析】分析题图：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向．该图可表示反射弧（a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c效应器）、甲状腺激素分级调整过程（a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺、d为促甲状腺激素释放激素、e为促甲状腺激素）、遗传信息的表达过程（a表示DNA、b为RNA、c为蛋白质、d表示转录过程、e表示翻译过程）等。【详解】A、假如该图表示反射弧，兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导，而在两个神经元之间则以神经递质形式传递，A错误；B、甲状腺激素的调整过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调整。假如该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到肯定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用，B正确；C、假如该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d表示转录过程，该过程主要发生在人体细胞的细胞核，此外在线粒体中也能进行转录过程，C错误；D、假如该图表示细胞免疫过程，则a为T细胞，b为效应T细胞，c为靶细胞，而抗体是由浆细胞分泌的，D错误。故选ACD。41.如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的关系。有关叙述中正确的是（）A.液体a的蛋白质含量最高B.细胞2中有的种类不消耗O2C.液体c可能含有激素和消化酶D.细胞3的种类最多【答案】BD【解析】【分析】人体内全部液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。由图可知，a是淋巴，b是血浆，c是组织液，细胞1为淋巴细胞，细胞2为血细胞，细胞3是组织细胞。【详解】A、依据图示可知，a、b、c分别表示淋巴液、血浆、组织液，b血浆中的蛋白质含量最高，A错误；

B、b血浆中的成熟红细胞进行无氧呼吸，不消耗O2，B正确；

C、消化酶存在于消化道中，不会出现在c组织液中，C错误；

D、细胞3是组织细胞，种类最多，D正确。

故选BD。42.如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A.图中A、C、D参加人体内环境的组成B.解旋酶可以存在于B内C.D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖原等物质D.乙酰胆碱和激素可存在于C中【答案】ABD【解析】【分析】分析题图：细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，淋巴液是单向流淌的，所以依据图示进行推断：A是淋巴，B是细胞内液，C是组织液，D是血浆。【详解】A、A是淋巴、C是组织液、D是血浆，A、C、D参加人体内环境的组成，A正确；B、解旋酶存在于细胞内，因此DNA解旋酶可以存在于B内，B正确；C、D(血浆)可以运输养料、二氧化碳、尿素等，糖原存在于肝细胞和肌细胞中，C错误；D、乙酰胆碱(神经递质)和激素可存在于C(组织液)中，D正确。

故选ABD。43.新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是（）A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B.感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的状况C.患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的状况D.感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测【答案】D【解析】【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以干脆刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原确定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，起先进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。核酸检测法：利用碱基互补配对的原则进行。【详解】A、抗体只能与特定抗原结合，所以抗体检测法就利用了抗原与抗体特异性结合的原理，A正确；B、体液免疫须要经过一段时间才会产生抗体，所以感染早期会出现能检测出核酸而检测不出抗体的状况，B正确；C、机体通过产生较多的抗体从而将新冠病毒彻底歼灭，故患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的状况，C正确；D、感染该病毒的部分人由于其机体自身免疫力强而未出现症状，但其仍发生相关免疫反应，故其体内也能产生抗体，D错误。故选D。【点睛】本题须要考生理解抗体检测和核酸检测的基本原理。44.新型冠状病毒(SARS-CoV-2)首次感染人类，该病毒可以通过多种渠道传播。探讨发觉新冠病毒不仅损害了肺,还损害了免疫系统及其他器官。新冠病毒的刺突蛋白结构与中东呼吸综合征冠状病毒和SARS冠状病毒的刺突蛋白结构特别相近。下列有关免疫调整的叙述正确的是（）A.新型冠状病毒侵入人体后，会侵染肺部等多种组织细胞B.新型冠状病毒和SARS冠状病毒的刺突蛋白结构相近，两种病毒侵入人体后，人体产生的抗体相同，只发生体液免疫就可以清除该病毒C.依据题干分析，感染新型冠状病毒的病人，免疫系统防控其他病原体的实力降低D.机体对侵入的病毒具有防卫功能，新型冠状病毒感染者体内肯定会发生细胞免疫【答案】ACD【解析】【分析】1、病毒没有细胞结构，不能独立生存。2、病毒入侵后须要体液免疫和细胞免疫共同作用以清除病毒。【详解】A、据题干信息“新冠病毒不仅损害了肺,还损害了免疫系统及其他器官”可知，新型冠状病毒侵入人体后，会侵染肺部等多种组织细胞，A正确；B、病毒属于胞内病毒，须要细胞免疫首先将靶细胞裂解后释放病毒，再通过体液免疫和吞噬细胞的作用将其清除，B错误；C、据题干信息“新冠病毒不仅损害了肺,还损害了免疫系统”，可知免疫系统受损，故防控其他病原体的实力降低，C正确；D、机体对侵入的病毒具有防卫功能，新型冠状病毒感染者体内肯定会发生细胞免疫，将靶细胞裂解，释放病毒，D正确。故选ACD。45.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过，以小便浸之。又晒干,筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”这是我国宋代农学著作《种艺必用》中促进空中压条生根的方法，相关叙述正确的是（）A.泥封树枝所用的小便中含有生长素类似物B.色氨酸转变成生长素的过程可发生在人体细胞中C.人体细胞缺乏相关受体，生长素对人体不起作用D.生长素干脆参加细胞代谢过程以调整植物生命活动【答案】C【解析】【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、“用小便浸之”，说明尿液中含有某物质（生长素），具有促进枝条生根的作用，A错误；B、生长素的化学本质为吲哚乙酸，是色氨酸的衍生物，由色氨酸转化而来，人体细胞中不能发生该过程，B错误；C、植物中的生长素进人人体的消化道，没有被分解，而是通过尿液排出，说明人体没有分解生长素的酶，进而推导出人体缺少该植物激素的受体，所以对人体不起作用，C正确；D、生长素不干脆参加代谢，而是对代谢起调整作用，D错误。故选C。三、非选择题46.冠状病毒是一类具有包膜、基因组为线状单链正链的RNA病毒，新型冠状病毒属于其中的一种。据探讨，新型冠状病毒进入人体后，其表面的刺突蛋白S蛋白与人呼吸道上皮细胞及肺组织细胞表面的特异性受体ACE2(血管惊慌素转化酶2)识别并结合，病毒由此进入宿主细胞并增殖。（1）依据新型冠状病毒侵染宿主细胞的过程分析，新型冠状病毒只能侵染特定种类细胞的缘由是_______________________。病毒进入人体后，首先由_________________组成的防线发挥防卫作用，与特异性免疫相比，这种免疫类型的主要特点是______________________（答出两条），可引发机体产生特异性免疫应答的物质称为______。体液免疫反应过程中起重要作用的物质是______，其与该病毒抗原特异性结合的意义在于__________________，这体现了免疫系统的_______功能。（2）当病毒突破前两道防线后，B细胞受刺激后可在_________的作用下，大部分增殖、分化为浆细胞，产生抗体。被病毒侵染的肺泡细胞，要依靠细胞免疫产生的_________与该细胞亲密接触使其裂解死亡，从而释放病毒。（3）患者治愈后，一般在短时间内不会再被感染患病，缘由是_______________

。但仍有再次感染的可能，因为_______________________________

(回答两点)。【答案】(1).并非全部细胞表面都具有S蛋白可识别并结合的特异性受体ACE2(2).吞噬细胞和体液中的杀菌物质(3).生来就有,不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有肯定的防卫作用(4).抗原(5).抗体(6).抑制病毒对人体细胞的黏附(7).防卫(8).淋巴因子(9).效应T细胞(10).其体内有相应的抗体和记忆细胞(11).抗体和记忆细胞数量太少,也可能是病毒发生了变异【解析】【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。其次道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】（1）据题干信息“新型冠状病毒进入人体后，其表面的刺突蛋白S蛋白与人呼吸道上皮细胞及肺组织细胞表面的特异性受体ACE2(血管惊慌素转化酶2)识别并结合，病毒由此进入宿主细胞并增殖”可推知：因并非并非全部细胞表面都具有S蛋白可识别并结合的特异性受体ACE2，故新型冠状病毒只能侵染特定种类细胞；病毒侵入机体后，首先由吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成的防线发挥防卫作用，这属于非特异性免疫，与特异性免疫相比，该类型的免疫生来就有,不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有肯定的防卫作用；可引发机体产生特异性免疫应答的物质称为抗原；在体液免疫中抗体起重要作用；抗体与病原体结合后，可抑制病毒对人体细胞的黏附，并可进一步生成沉淀或细胞集团；这体现了免疫系统的防卫功能。（2）B细胞受刺激后可在淋巴因子的作用下增殖分化为浆细胞和记忆B细胞；效应T细胞可裂解靶细胞。（3）因治愈患者体内有相应的抗体和记忆细胞，故一般在短时间内不会再被感染患病；但因为抗体和记忆细胞数量太少，且其具有肯定的时效性；以及病毒可能发生了变异，故仍有再次感染的可能。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及其防卫功能，驾驭体液免疫和细胞免疫的详细过程，了解免疫失调引起的疾病类型及实例，能结合所学的学问精确推断作答。47.抗利尿激素(ADH)是调整机体水盐平衡的重要激素，请回答以下问题。(1)抗利尿激素在____(器官)合成，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是________________________________。(2)有探讨表明，适量的乙醇会抑制ADH的分泌，某试验小组欲以家兔为试验材料对该探讨结果进行验证，试验过程如下：试验步骤：①将健康的生理状态相同的家兔均分为A、B两组。②A组注射适量的乙醇溶液，B组注射_________。③一段时间后测A、B两组家兔的____________变更。试验结果预料：_________。(3)该试验小组刺激家兔的迷走神经，发觉家兔的尿量也明显增加，说明参加尿量调整的信息分子除了抗利尿激素外还有________，机体调整尿量的方式是________________。【答案】(1).下丘脑(2).细胞外液渗透压上升(3).等量的生理盐水(4).尿量(5).A组尿量比B组多（或A组尿量明显增多，B组尿量基本不变）(6).神经递质(7).神经－体液调整【解析】【分析】抗利尿激素（ADH）是调整机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽；当人体失水过多、吃的食物过咸等导致细胞外液渗透压上升时，一方面下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对水的重汲取，尿量削减，另一方面人体主动饮水，最终使得细胞外液渗透压复原到正常水平。【详解】（1）抗利尿激素是由下丘脑产生，储存在垂体后叶；当细胞外液渗透压上升时会刺激下丘脑产生抗利尿激素。（2）②该试验的目的是验证适量的乙醇会抑制ADH的分泌，依据试验的单一变量原则，若A组注射适量的乙醇溶液，则B组注射等量的生理盐水。③一段时间后测A、B两组家兔的尿量变更。试验结果预料：由于乙醇溶液会抑制ADH的分泌，导致尿量增加，因此A组尿量比B组多。（3）依据题意分析，刺激家兔的迷走神经，发觉家兔的尿量也明显增加，说明神经递质也能调整尿量，结合以上分析可知，调整尿量的方式是神经-体液调整。【点睛】解答本题的关键是驾驭试验设计的一般原则，能够依据验