2025届湖北省随州市普通高中数学高一上期末联考试题含解析_第1页
2025届湖北省随州市普通高中数学高一上期末联考试题含解析_第2页
2025届湖北省随州市普通高中数学高一上期末联考试题含解析_第3页
2025届湖北省随州市普通高中数学高一上期末联考试题含解析_第4页
2025届湖北省随州市普通高中数学高一上期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省随州市普通高中数学高一上期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若,则a,b,c的大小关系是()A. B.C. D.2.如果“,”是“”成立的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.不充分也不必要条件3.若命题“,使得”为真命题,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.4.C,S分别表示一个扇形的周长和面积,下列能作为有序数对取值的是()A. B.C. D.5.函数f(x)=ln(2x)-1的零点位于区间()A.(2,3) B.(3,4)C.(0,1) D.(1,2)6.若,,,则、、大小关系为()A. B.C. D.7.如果,,那么直线不通过A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限8.如果且,那么直线不经过()A第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限9.与终边相同的角是A. B.C. D.10.“,”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C充要条件 D.既不充分也不必要条件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,则____________12.每一个声音都是由纯音合成的,纯音的数学模型是函数.若的部分图象如图所示,则的解析式为________.13.函数f(x),若f(a)=4,则a=_____14.设向量,若⊥,则实数的值为______15.已知直线与直线的倾斜角分别为和,则直线与的交点坐标为__________16.已知=-5,那么tanα=________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在平面直角坐标系中,已知为坐标原点,点的坐标为,点的坐标为,其中且.设()若,,,求方程在区间内的解集()若函数满足:图象关于点对称,在处取得最小值,试确定、和应满足的与之等价的条件18.化简下列各式:;19.若函数有两个零点,则实数的取值范围是_____.20.求证:角为第二象限角的充要条件是21.已知集合,(1)当,求;(2)若,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据题意,以及指数和对数的函数的单调性,来确定a,b,c的大小关系.【详解】解:是增函数,是增函数.,又,【点睛】本题考查三个数的大小的求法,考查指数函数和对数函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.根据题意,构造合适的对数函数和指数函数,利用指数对数函数的单调性判定的范围是关键.2、A【解析】利用充分条件和必要条件的定义判断.【详解】当,时,,故充分;当时,,,故不必要,故选:A3、B【解析】在上有解,利用基本不等式求出的最小值即可.【详解】即在上有解,所以在上有解,由,当且仅当,即时取得等号,故故选:B4、B【解析】设扇形半径为,弧长为,则,,根据选项代入数据一一检验即可【详解】设扇形半径为,弧长为,则,当,有,则无解,故A错;当,有得,故B正确;当,有,则无解,故C错;当,有,则无解,故D错;故选:B5、D【解析】根据对数函数的性质,得到函数为单调递增函数,再利用零点的存在性定理,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,可得函数为单调递增函数,且是连续函数又由f(1)=ln2-1<0,f(2)=ln4-1>0,根据函数零点的存在性定理可得,函数f(x)的零点位于区间(1,2)上故选D.【点睛】本题主要考查了函数的零点问题,其中解答中合理使用函数零点的存在性定理是解答此类问题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6、B【解析】由指数函数、对数函数、正弦函数的性质把已知数与0和1比较后可得【详解】,,,所以故选:B【点睛】关键点点睛:本题考查实数的大小比较,对于幂、对数、三角函数值的大小比较,如果能应用相应函数单调性的应该利用单调性比较,如果不能转化,或者是不同类型的的数,可以结合函数的性质与特殊值如0或1等比较后可得结论7、A【解析】截距,因此直线不通过第一象限,选A8、C【解析】由条件可得直线的斜率的正负,直线在轴上的截距的正负,进而可得直线不经过的象限【详解】解:由且,可得直线斜率为,直线在y轴上的截距,故直线不经过第三象限,故选C【点睛】本题主要考查确定直线位置的几何要素,属于基础题9、D【解析】与终边相同的角是.当1时,故选D10、A【解析】根据充分条件和必要条件的定义判断.【详解】∵“,”可推出“”,“”不能推出“,”,例如,时,,∴“,”是“”充分不必要条件.故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】,,考点:三角恒等变换12、【解析】结合正弦函数的性质确定参数值.【详解】由图可知,最小正周期,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查由三角函数图象确定其解析式,掌握正弦函数的图象与性质是解题关键.13、1或8【解析】当时,,当时,,分别计算出的值,然后在检验.【详解】当时,,解得,满足条件.当时,,解得,满足条件所以或8.故对答案为:1或8【点睛】本题考查分段函数根据函数值求自变量,属于基础题.14、【解析】∵,∴,,又⊥∴∴故答案为15、【解析】因为直线与直线的倾斜角分别为和,所以,联立与可得,,直线与的交点坐标为,故答案为.16、-【解析】由已知得=-5,化简即得解.【详解】易知cosα≠0,由=-5,得=-5,解得tanα=-.故答案为:-【点睛】本题主要考查同角的商数关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)解集为;(2)见解析.【解析】分析:()由平面向量数量积公式、结合辅助角公式可得,令,从而可得结果;()“图象关于点对称,且在处取得最小值”.因此,根据三角函数的图象特征可以知道,,故有,∴,,当且仅当,时,的图象关于点对称;此时,,对讨论两种情况可得使得函数满足“图象关于点对称,且在处取得最小值的充要条件”是“,时,,;或当时,,”.详解:()根据题意,当,,时,,,则有或,即或,又因为,故在内解集为()解:因为,设周期因为函数须满足“图象关于点对称,且在处取得最小值”因此,根据三角函数的图象特征可以知道,,故有,∴,,又因为,形如的函数的图象的对称中心都是的零点,故需满足,而当,时,因为,;所以当且仅当,时,的图象关于点对称;此时,,∴,(i)当,时,,进一步要使处取得最小值,则有,∴,故,又,则有,,因此,由可得,(ii)当时,,进一步要使处取得最小值,则有;又,则有,因此,由,可得,综上,使得函数满足“图象关于点对称,且在处取得最小值的充要条件”是“,时,,;或当时,,”点睛:本题主要考查公式三角函数的图像和性质以及辅助角公式的应用,属于难题.利用该公式()可以求出:①的周期;②单调区间(利用正弦函数的单调区间可通过解不等式求得);③值域();④对称轴及对称中心(由可得对称轴方程,由可得对称中心横坐标.18、(1)1;(2).【解析】直接利用对数的运算性质求解即可;直接利用三角函数的诱导公式求解即可【详解】;.【点睛】本题考查了三角函数的化简求值,考查了三角函数的诱导公式及对数的运算性质,是基础题.19、【解析】函数有两个零点,和的图象有两个交点,画出和的图象,如图,要有两个交点,那么20、证明见解析【解析】先证明充分性,即由可以推得角为第二象限角,再证明必要性,即由角为第二象限角可以推得成立.【详解】证明:充分性:即如果成立,那么为第二象限角若成立,那么为第一或第二象限角,也可能是y轴正半轴上的角;又成立,那么为第二或第四象限角因为成立,所以角的终边只能位于第二象限于是角为第二象限角则是角为第二象限角的充分条件必要性:即若角为第二象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论