人教版语文高考试题及解答参考

人教版语文高考仿真试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。它具有丰富的内涵和巨大的能量。从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。它具有丰富的内涵和巨大的能量。人类在探索世界的过程中，总是试图以自己的方式去揭示世界的奥秘。在我国古代，人们提出了“天人合一”的思想，认为人与自然、人与社会是一个统一的整体。这种思想强调了人与自然、人与社会的和谐共生，对后世产生了深远的影响。【乙】在探索世界的过程中，科学家们发现了许多奇妙的规律。例如，牛顿的万有引力定律揭示了物体间相互作用的规律；爱因斯坦的相对论揭示了时空的本质；达尔文的进化论揭示了生物进化的规律。这些规律不仅丰富了人类的科学知识，也使我们对世界的认识更加深刻。然而，在探索世界的过程中，我们也面临着诸多挑战。例如，环境污染、资源枯竭、人口爆炸等问题日益严重，这些问题对我们的生存和发展构成了严重威胁。因此，我们需要在探索世界的同时，关注人类自身的命运。【丙】在探索世界的过程中，我们不仅要关注自然世界，还要关注人类社会。人类社会是一个复杂的系统，包括政治、经济、文化、教育等多个方面。这些方面相互影响、相互制约，共同构成了一个有机整体。在政治方面，民主与法治是现代社会的基本原则。民主制度能够保障人民的权利和利益，法治制度能够维护社会秩序和公平正义。在经济方面，市场经济是现代社会的基本经济制度。市场经济能够激发人们的创造力，推动社会的发展。在文化方面，多元文化是现代社会的基本特征。多元文化能够丰富人们的精神世界，促进社会的和谐发展。在教育方面，素质教育是现代社会的基本教育理念。素质教育能够培养人们的综合素质，为社会的进步提供人才支持。【丁】总之，在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界，既要关注自然世界，也要关注人类社会。只有这样，我们才能更好地应对挑战，实现人类的可持续发展。【小题1】下列对文中“从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机”这句话的理解，不正确的一项是（）A．世界是一个充满活力的整体，它具有丰富的内涵和巨大的能量。B．从微观到宏观，从物质到精神，这些方面都呈现出一种勃勃生机。C．世界是一个充满活力的整体，它具有丰富的内涵和巨大的能量，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。D．世界是一个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。【小题2】下列对文中“在探索世界的过程中，我们也面临着诸多挑战”这句话的理解，不正确的一项是（）A．在探索世界的过程中，我们会遇到各种困难。B．在探索世界的过程中，我们会遇到各种挑战。C．在探索世界的过程中，我们会遇到各种问题。D．在探索世界的过程中，我们会遇到各种机遇。【小题3】下列对文中“在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界，既要关注自然世界，也要关注人类社会”这句话的理解，不正确的一项是（）A．在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界。B．在探索世界的过程中，我们需要关注自然世界。C．在探索世界的过程中，我们需要关注人类社会。D．在探索世界的过程中，我们只需要关注自然世界。【小题4】下列对文中“从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机”这句话的作用，分析不正确的一项是（）A．引出下文对世界活力的具体阐述。B．强调世界是一个充满活力的整体。C．为全文奠定了基调。D．与后文“在探索世界的过程中，我们也面临着诸多挑战”形成对比。【小题5】请结合文章内容，谈谈你对“探索世界”的理解。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在科学史上，有很多科学家通过不懈的努力，最终发现了重大的科学规律。牛顿发现万有引力定律，达尔文提出进化论，爱因斯坦提出相对论，这些伟大的发现都极大地推动了人类科学的发展。然而，也有一些科学家，他们的贡献虽然没有被广泛认可，但他们的研究却为后来的科学发展奠定了基础。以下是一篇关于科学家们贡献的文章。【文章】《基础科学研究的价值》科学的发展离不开基础研究。基础研究是指为了获得关于自然现象的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性研究，它不直接服务于特定技术的开发或产品的设计。尽管基础研究在短期内可能看不到直接的经济效益，但它在长期内对科学技术的进步具有深远的影响。李四，一位默默无闻的物理学家，他的研究主要集中在原子核物理学领域。他花费了数十年的时间，通过大量的实验和理论分析，发现了一种新的原子核衰变模式。这一发现虽然在当时并没有引起太大的关注，但它为后来的核物理研究提供了重要的理论基础。正是因为李四的研究，后来的科学家们得以在核能、粒子物理等领域取得了重大突破。【问题】阅读上述文章，回答以下问题：1.文章中提到的“基础研究”指的是什么？2.文章中提到的李四的研究主要集中在哪个领域？3.李四的研究对后来的科学发展有哪些影响？4.文章认为基础研究对科学技术进步有何种作用？三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’，大夫曰‘何以利吾家’，士庶人曰‘何以利吾身’。上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。然则何为而不行？抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”王曰：“否，吾与王弗为也。”曰：“不必曰利也，亦不必曰害也。夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什百，或相千万。子比而同之，是乱天下也。今有人于此，曰：‘我善为恭’，其不为恭也，几希！夫礼，天之序也。人之死，其生也久，吾恶亡之，故有礼；有礼，所以守身；守身，所以养心。微子去之，箕子为之奴，比干谏而死。故人无礼则不生，动斯得咎。夫使之生而勿夺也，夫使之善而勿败也，此天下之大善也。”王曰：“何谓也？”曰：“君有不肖，不可以为诛；有贼，不可以为罚。诛之则失其亲，罚之则仇为之助。故君子恶居下流，天下之恶皆归焉。《诗》云：‘永言配命，自求多福。’《太甲》曰：’天作孽，犹可违；自作孽，不可活。’此之谓也。”王曰：“吾何以利吾国？吾欲从事诸侯，如何？”孟子对曰：“以力服人者，非心服也，力不赡也。以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。《诗》云：‘王道之不造，今此下民，为川为谷；为纲为纪。’今王亦曰‘仁义’，而不察于其用，日败其身，至于国家颠覆，四顾无人，何哉？非无其耳目之观，其足以欲利之之心，亦不胜其欲之故也。”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．子比而同之，是乱天下也。比：比较B．今王亦曰‘仁义’，而不察于其用，日败其身。察：观察C．夫使之生而勿夺也，夫使之善而勿败也。夺：剥夺D．非无其耳目之观，其足以欲利之之心，亦不胜其欲之故也。观：观看【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．孟子用“邻国杀掉国君的，一定是拥有一百家土地的大夫”的事实说明“上下交征利，而国危矣”。B．孟子认为“物之不齐，物之情也”，是因为物有高下、贵贱、优劣之分。C．孟子认为“人无礼则不生，动斯得咎”，因为礼是上天赋予的秩序，人应当遵循。D．孟子认为“以德服人者，中心悦而诚服也”，是因为德行高尚的人能够让人真心敬佩。【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（1）万乘之国，弑其君者，必千乘之家。（2）吾恶亡之，故有礼。（2）我憎恨自己死去，所以有礼。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（其二）宋·陆游三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。【乙】《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是宋代诗人陆游的组诗作品。此二首诗抒发了作者忧国忧民的情怀，表达了作者对南宋朝廷的失望，以及对国事的忧虑。第一首诗以含蓄蕴藉的笔法，抒发了作者对时局的深切关怀；第二首诗直抒胸臆，表达了自己壮志未酬的悲愤。1.请简要分析这首诗的主题思想。2.结合诗句，简要分析诗人所表达的情感。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写《离骚》中的名句“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞”。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】我国古代诗歌中，月亮常常是诗人抒发情感、寄托思念的载体。以下是一首描绘月亮的诗歌，请阅读并回答以下问题。月夜忆舍弟唐代：杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。阅读上述诗歌，完成下列小题。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘边塞的荒凉景象，表达了诗人对家乡的思念之情。B.诗歌中的“月是故乡明”一句，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了月亮的明亮。C.诗歌通过写“戍鼓断人行”和“边秋一雁声”，表现了边塞战事的紧张和诗人内心的忧虑。D.诗歌最后两句表达了诗人对家人的牵挂和对战事的无奈。2.诗歌中“露从今夜白”一句，下列对这句话的理解，不正确的一项是（）A.“露从今夜白”中的“白”，是指露水在月光下变得明亮。B.这句话运用了借景抒情的手法，通过描写露水的变化，表达了诗人对家乡的思念。C.“今夜”二字表明了诗人对时光流逝的感慨。D.这句话中的“白”字与下文“月是故乡明”中的“明”字相呼应，形成了对仗。3.诗歌中“有弟皆分散，无家问死生”一句，下列对这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话表达了诗人对家人离散的痛苦和对亲人生死的担忧。B.“有弟皆分散”说明诗人的兄弟们都在外地，无法团聚。C.“无家问死生”意味着诗人无法了解家人的情况，表现了诗人内心的焦虑。D.这句话中的“皆”字和“无”字，都强调了诗人对家人的思念。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下列题目。在我国古代，有许多关于月亮的传说和故事。其中，《嫦娥奔月》是最著名的一个。相传，远古时代，天上有十个太阳，地球上的生物难以生存。为了拯救苍生，后羿射下九个太阳，只留下一个。后羿的妻子嫦娥为了感谢后羿，偷吃了仙丹，结果身体变得轻盈，飞上了月亮，成为了月宫中的仙女。（1）根据上文，概括《嫦娥奔月》故事的主要情节。（4分）（2）结合上下文，解释“嫦娥奔月”中的“奔”字。（4分）八、写作题（60分）题目：请以“梦想的力量”为题，写一篇800字左右的作文。人教版语文高考仿真试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。它具有丰富的内涵和巨大的能量。从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。它具有丰富的内涵和巨大的能量。人类在探索世界的过程中，总是试图以自己的方式去揭示世界的奥秘。在我国古代，人们提出了“天人合一”的思想，认为人与自然、人与社会是一个统一的整体。这种思想强调了人与自然、人与社会的和谐共生，对后世产生了深远的影响。【乙】在探索世界的过程中，科学家们发现了许多奇妙的规律。例如，牛顿的万有引力定律揭示了物体间相互作用的规律；爱因斯坦的相对论揭示了时空的本质；达尔文的进化论揭示了生物进化的规律。这些规律不仅丰富了人类的科学知识，也使我们对世界的认识更加深刻。然而，在探索世界的过程中，我们也面临着诸多挑战。例如，环境污染、资源枯竭、人口爆炸等问题日益严重，这些问题对我们的生存和发展构成了严重威胁。因此，我们需要在探索世界的同时，关注人类自身的命运。【丙】在探索世界的过程中，我们不仅要关注自然世界，还要关注人类社会。人类社会是一个复杂的系统，包括政治、经济、文化、教育等多个方面。这些方面相互影响、相互制约，共同构成了一个有机整体。在政治方面，民主与法治是现代社会的基本原则。民主制度能够保障人民的权利和利益，法治制度能够维护社会秩序和公平正义。在经济方面，市场经济是现代社会的基本经济制度。市场经济能够激发人们的创造力，推动社会的发展。在文化方面，多元文化是现代社会的基本特征。多元文化能够丰富人们的精神世界，促进社会的和谐发展。在教育方面，素质教育是现代社会的基本教育理念。素质教育能够培养人们的综合素质，为社会的进步提供人才支持。【丁】总之，在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界，既要关注自然世界，也要关注人类社会。只有这样，我们才能更好地应对挑战，实现人类的可持续发展。【小题1】下列对文中“从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机”这句话的理解，不正确的一项是（）A．世界是一个充满活力的整体，它具有丰富的内涵和巨大的能量。B．从微观到宏观，从物质到精神，这些方面都呈现出一种勃勃生机。C．世界是一个充满活力的整体，它具有丰富的内涵和巨大的能量，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。D．世界是一个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机。【小题2】下列对文中“在探索世界的过程中，我们也面临着诸多挑战”这句话的理解，不正确的一项是（）A．在探索世界的过程中，我们会遇到各种困难。B．在探索世界的过程中，我们会遇到各种挑战。C．在探索世界的过程中，我们会遇到各种问题。D．在探索世界的过程中，我们会遇到各种机遇。【小题3】下列对文中“在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界，既要关注自然世界，也要关注人类社会”这句话的理解，不正确的一项是（）A．在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界。B．在探索世界的过程中，我们需要关注自然世界。C．在探索世界的过程中，我们需要关注人类社会。D．在探索世界的过程中，我们只需要关注自然世界。【小题4】下列对文中“从大处看，世界是个充满活力的整体，从微观到宏观，从物质到精神，都呈现出一种勃勃生机”这句话的作用，分析不正确的一项是（）A．引出下文对世界活力的具体阐述。B．强调世界是一个充满活力的整体。C．为全文奠定了基调。D．与后文“在探索世界的过程中，我们也面临着诸多挑战”形成对比。【小题5】请结合文章内容，谈谈你对“探索世界”的理解。答案：【小题1】D【小题2】D【小题3】D【小题4】D【小题5】探索世界是一个永无止境的过程。在探索世界的过程中，我们需要全面认识世界，既要关注自然世界，也要关注人类社会。我们要学会用科学的方法去认识世界，揭示世界的奥秘，同时也要关注人类自身的命运，关注人类社会的进步和发展。只有这样，我们才能更好地应对挑战，实现人类的可持续发展。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在科学史上，有很多科学家通过不懈的努力，最终发现了重大的科学规律。牛顿发现万有引力定律，达尔文提出进化论，爱因斯坦提出相对论，这些伟大的发现都极大地推动了人类科学的发展。然而，也有一些科学家，他们的贡献虽然没有被广泛认可，但他们的研究却为后来的科学发展奠定了基础。以下是一篇关于科学家们贡献的文章。【文章】《基础科学研究的价值》科学的发展离不开基础研究。基础研究是指为了获得关于自然现象的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性研究，它不直接服务于特定技术的开发或产品的设计。尽管基础研究在短期内可能看不到直接的经济效益，但它在长期内对科学技术的进步具有深远的影响。李四，一位默默无闻的物理学家，他的研究主要集中在原子核物理学领域。他花费了数十年的时间，通过大量的实验和理论分析，发现了一种新的原子核衰变模式。这一发现虽然在当时并没有引起太大的关注，但它为后来的核物理研究提供了重要的理论基础。正是因为李四的研究，后来的科学家们得以在核能、粒子物理等领域取得了重大突破。【问题】阅读上述文章，回答以下问题：1.文章中提到的“基础研究”指的是什么？2.文章中提到的李四的研究主要集中在哪个领域？3.李四的研究对后来的科学发展有哪些影响？4.文章认为基础研究对科学技术进步有何种作用？【答案】1.“基础研究”指的是为了获得关于自然现象的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性研究，它不直接服务于特定技术的开发或产品的设计。2.李四的研究主要集中在原子核物理学领域。3.李四的研究为后来的核物理研究提供了重要的理论基础，帮助后来的科学家在核能、粒子物理等领域取得了重大突破。4.文章认为基础研究是科学进步的基石，为新技术的发展提供了源源不断的动力。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’，大夫曰‘何以利吾家’，士庶人曰‘何以利吾身’。上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。然则何为而不行？抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”王曰：“否，吾与王弗为也。”曰：“不必曰利也，亦不必曰害也。夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什百，或相千万。子比而同之，是乱天下也。今有人于此，曰：‘我善为恭’，其不为恭也，几希！夫礼，天之序也。人之死，其生也久，吾恶亡之，故有礼；有礼，所以守身；守身，所以养心。微子去之，箕子为之奴，比干谏而死。故人无礼则不生，动斯得咎。夫使之生而勿夺也，夫使之善而勿败也，此天下之大善也。”王曰：“何谓也？”曰：“君有不肖，不可以为诛；有贼，不可以为罚。诛之则失其亲，罚之则仇为之助。故君子恶居下流，天下之恶皆归焉。《诗》云：‘永言配命，自求多福。’《太甲》曰：’天作孽，犹可违；自作孽，不可活。’此之谓也。”王曰：“吾何以利吾国？吾欲从事诸侯，如何？”孟子对曰：“以力服人者，非心服也，力不赡也。以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。《诗》云：‘王道之不造，今此下民，为川为谷；为纲为纪。’今王亦曰‘仁义’，而不察于其用，日败其身，至于国家颠覆，四顾无人，何哉？非无其耳目之观，其足以欲利之之心，亦不胜其欲之故也。”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．子比而同之，是乱天下也。比：比较B．今王亦曰‘仁义’，而不察于其用，日败其身。察：观察C．夫使之生而勿夺也，夫使之善而勿败也。夺：剥夺D．非无其耳目之观，其足以欲利之之心，亦不胜其欲之故也。观：观看【答案】A【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．孟子用“邻国杀掉国君的，一定是拥有一百家土地的大夫”的事实说明“上下交征利，而国危矣”。B．孟子认为“物之不齐，物之情也”，是因为物有高下、贵贱、优劣之分。C．孟子认为“人无礼则不生，动斯得咎”，因为礼是上天赋予的秩序，人应当遵循。D．孟子认为“以德服人者，中心悦而诚服也”，是因为德行高尚的人能够让人真心敬佩。【答案】B【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（1）万乘之国，弑其君者，必千乘之家。（2）吾恶亡之，故有礼。【答案】（1）在拥有万辆兵车的国家，杀害国君的，一定是拥有千辆兵车的大夫。（2）我憎恨自己死去，所以有礼。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（其二）宋·陆游三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。【乙】《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是宋代诗人陆游的组诗作品。此二首诗抒发了作者忧国忧民的情怀，表达了作者对南宋朝廷的失望，以及对国事的忧虑。第一首诗以含蓄蕴藉的笔法，抒发了作者对时局的深切关怀；第二首诗直抒胸臆，表达了自己壮志未酬的悲愤。1.请简要分析这首诗的主题思想。答案：这首诗的主题思想是表达了诗人对时光流逝的感叹和对读书的重视。诗人通过对比“三更灯火五更鸡”与“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，强调了珍惜时间、勤奋学习的重要性，抒发了作者对南宋朝廷的失望，以及对国事的忧虑。2.结合诗句，简要分析诗人所表达的情感。答案：诗人所表达的情感有三个方面：首先是对时光流逝的感叹，如“三更灯火五更鸡”；其次是对读书的重视，如“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”；最后是对南宋朝廷的失望和对国事的忧虑，如“正是男儿读书时”。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写《离骚》中的名句“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞”。答案：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。解析：此题要求考生默写《离骚》中的名句。首先，考生需熟悉《离骚》这篇文章，了解其背景和主题。《离骚》是屈原所作，表达了屈原忧国忧民、愤世嫉俗的情感。本句出自《离骚》中的“离骚”篇。“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞”这句话的意思是：既然你以蕙草来替代我，又用揽茞来增加我的忧虑。这句话反映了屈原在政治斗争中的孤独和痛苦，表达了他对国家和人民的深切关怀。考生在默写时要注意以下几点：1.注意字词的正确书写，如“替”、“蕙”、“纕”、“申”、“揽”、“茞”等字词要准确无误。2.注意句子结构，保持原句的完整性和顺序。3.注意理解句子的含义，正确表达屈原的思想感情。通过默写此题，考生不仅能够巩固《离骚》这篇文章的知识，还能提高对古诗文的理解和鉴赏能力。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】我国古代诗歌中，月亮常常是诗人抒发情感、寄托思念的载体。以下是一首描绘月亮的诗歌，请阅读并回答以下问题。月夜忆舍弟唐代：杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。阅读上述诗歌，完成下列小题。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘边塞的荒凉景象，表达了诗人对家乡的思念之情。B.诗歌中的“月是故乡明”一句，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了月亮的明亮。C.诗歌通过写“戍鼓断人行”和“边秋一雁声”，表现了边塞战事的紧张和诗人内心的忧虑。D.诗歌最后两句表达了诗人对家人的牵挂和对战事的无奈。答案：B2.诗歌中“露从今夜白”一句，下列对这句话的理解，不正确的一项是（）A.“露从今夜白”中的“白”，是指露水在月光下变得明亮。B.这句话运用了借景抒情的手法，通过描写露水的变化，表达了诗人对家乡的思念。C.“今夜”二字表明了诗人对时光流逝的感慨。D.这句话中的“白”字与下文“月是故乡明”中的“明”字相呼应，形成了对仗。答案：A3.诗歌中“有弟皆分散，无家问死生”一句，下列对这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话表达了诗人对家人离散的痛苦和对亲人生死的担忧。B.“有弟皆分散”说明诗人的兄弟们都在外地，无法团聚。C.“无家问死生”意味着诗人无法了解家人的情况，表现了诗人内心的焦虑。D.这句话中的“皆”字和“无”字，都强调了诗人对家人的思念。答案：D七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下列题目。在我国古代，有许多关于月亮的传说和故事。其中，《嫦娥奔月》是最著名的一个。相传，远古时代，天上有十个太阳，地球上的生物难以生存。为了拯救苍生，后羿射下九个太阳，只留下一个。后羿的妻子嫦娥为了感谢后羿，