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文档简介
茌平区五年级下学期期末考试语文学科素养检测试题(B)(图片版,有答案)2023-2024学年第二学期五年级语文学科素养检测
代指保卫京城或宫廷的军队;⑤不能随便通行的地方:⑥避忌。
(1)花和尚鲁智深虽然出家为僧,却喝酒吃肉,百无禁忌。
B卷)
(2)豹子头林冲曾经是威风凛凛的八十万禁军教头。
任务一:谈古说今
(3)及时雨宋江因浔阳楼写反诗被囚禁在江州死牢。
情境一:站在窗明几净、欢声笑语的校园里,同学们或书声朗
(4)一时间,百八里水泊梁山成了大宋朝廷的禁区。
朗、或笑意吟吟、或凝眸深思、或豁然开朗…回望浩如烟海的历
任务二:沐浴书香
史经典,你有没有看到梁山好汉们啸聚山林?有没有听见草船借箭
的破空箭鸣?有没有赞叹取经路上师徒四人关关难过关关过?有没
情境二:我们全区开展一直开展整本书阅读活动,大量阅读让我们成
蝶
有扼腕荣国府里玉带金钗红楼一梦不愿醒?此刻,让我们一起来品
为更好的自己。根据活动积累,完成下面的题目。
读过去与现在吧。
1.感悟书法汉字的底蕴。(12%)
1.回味我们的童真童趣。(7%)
【材料一】书法欣赏
童年真好!在田野里,我们可以fangsi
地嬉闹;捉
粥利南
hudie
逮mazha
帮cixiang.
的
爷爷bdcǎo
_、栽yingtao
树;在操场上,我们
可以尽情地狂奔、shuaijiao
为小伙伴们nàhn
助威:在沙滩上,我们可以专注地堆城堡、捡贝壳…一
切都是那
么自由自在
朝外朝
2.感受古人的成长历程。(12%)
歌尔盖
大狼郎
(1)古诗中的儿童天真无邪,惹人喜爱。有“
彩丝穿取当银铮"的“稚子”,有“童孙未解供耕
A怀素《千字文》
B颜真卿《多宝塔碑》
C文征明《赤壁赋】
【材料二】你看每个汉字都有不同的风韵。看到“太阳"这两个字,
织,
”的“童孙”,还有“
短笛无腔信口吹”的“牧童"。
你能感触到热和力;而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。“轻"
(2)当昔日的孩童成年后远离故土,母亲的牵挂便缝进了密密
字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑"字令人欢快,“哭”字一
看就像流泪。在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔
的针脚中,“
意恐迟迟归”,人总会长大,
如(童年也会离去,唯有母亲的爱,永不会变。),或清亮如(),或浩瀚如(),或凝滑如().它们自
(3)通过学习,我认识了许多经典名著中的人物,如
身就有一种智慧的力量。在人类古老的历史长河中,有哪个民族能像中华民
族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
的周瑜
的武松,
的石猴,
的
贾宝玉等,他们鲜活的人物形象,让人印象深刻。
【材料三】在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手
3.体会一词多义的奇妙。(填序号)(4%)
英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字
禁:①不许,制止;②法律或习惯上制止的事;③拘押;④古
流畅、词汇丰富的二等奖得主竞然是一个士生士长的新加坡人。评委们普
遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。
五年级语文B卷第1页共4页五年级语文学科素养检测(B卷)答案
任务一:谈古说今
1.放肆;蝴蝶;蚂蚱;慈祥;拔草;樱桃;摔跤;呐喊(每字0.5分,共7分,扣完为止)
2.(1)稚子金盆脱晓冰;也傍桑阴学种瓜;牧童归去横牛背
(2)临行密密缝
(3)例:妒贤嫉能;英勇无畏;敢闯敢试;善良率真
((1)(2)题每空2分,(3)题每空1分,共12分)
3.(1)⑥;(2)④;(3)③;(4)⑤(4分)
任务二:沐浴书香
1.(1)B(2分)
(2)C;A;D;B(4分)
(3)D(3分)
(4)例:翰墨飘香薪火永燃(3分)
2.课外书屋大挑战。(9分)
(1)D
(2)A
(3)C
任务三:品读经典
1.(1)B(3分)
(2)如今城里有许多老树,如果它们的根须下面没有水,树林怎么能存活下来?(3分)
2.(1)C(3分)
(2)C(3分)
(3)(每空2分,共8分)
人物表现
黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”
贾宝玉滚到贾母怀里
王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话
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