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文档简介
2024-2025学年高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时训练第3课中古时期的欧洲
一、单选题1.西欧封建社会的基本特征之一是封君封臣制度,授予土地者为封君,领取土地者为封臣。由此可见,维系该制度的纽带是()A.血缘 B.土地 C.宗教 D.誓词2.王权强化、城市兴起、大学创办等历史现象的出现,反映了西欧()A.原始社会瓦解 B.奴隶制度崩溃 C.封建社会发展 D.资本主义兴起3.从10世纪起,西欧出现了不与封土相联系的官吏,同时市民阶级开始参与政治,并且产生了世俗文化和世俗教育,文化教育也不再为教士所垄断,一些城市开始兴办大学。这些现象主要得益于()A.封建王权形成社会控制 B.城市贵族统治的不断强化C.以庄园制为特征的封建经济 D.工商业的恢复和商品经济的发展4.据《查士丁尼法典》记载:如果一匹租来马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。由此可见,《查士丁尼法典》()A.形成博大缜密的法律体系 B.注重保护奴隶主的权益C.留下了重证据的法治传统 D.初步具有“契约”思想5.据统计,到戴克里先皇帝统治时期(284—305年),罗马正规的道路总数达372条,全长8.5万公里。除爱尔兰和斯堪的纳维亚半岛上的诸国外,人们已在34个欧洲国家发现了罗马人建造的道路遗迹。材料可印证,罗马帝国()A.各地经济联系较强 B.实行中央集权制度C.疆域囊括整个西欧 D.对外扩张愈发频繁6.12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度后,“巡回法庭把越来越多的重要案件从郡长手中抽走,纳入自己手中。……他们侵入到贵族领地内,甚至侵入到独立于郡法庭或百户区法庭之外的特许领地和庄园,审查它们的决定,干预它们的判决”。这些做法意在()A.确立法律至上原则 B.扩大王室领地C.瓦解封建庄园制度 D.强化国王权力7.13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中()A.教师摆脱教会管控 B.教师行会地位上升C.主事权力彻底废除 D.世俗自由风气盛行8.中世纪中前期,地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起,佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们,成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是()A.意大利民族国家兴起 B.封建庄园制度的成熟C.大量贵金属涌入欧洲 D.城市商品经济的发展9.中世纪时,法国洛里斯城市的特许状规定,洛里斯居民无需交纳入籍税、食物税、通行税;国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索。这表明()A.国王的权力得到了法律的约束 B.重商主义政策得到贯彻执行C.城市自治权力得到了法律认可 D.工商阶层的经济诉求和愿望10.中世纪的巴黎逐渐形成具有16个街区的街区体制,巴黎市政街区除了推举市民参与市政府的选举和决策之外,还有军事防卫等军事职能。这些措施()A.体现地方分权的理念 B.增强了社会治理效能C.保证了巴黎市区安全 D.利于法国王权的强化11.意大利北部的自治市博洛尼亚诞生了欧洲的第一所大学——博洛尼亚大学。它以法律(罗马民法和教会法)和医学研究见长。它的创建就是为了集中研究1070年在意大利重新发现的《法学汇纂》的核心文本。它还有一个鲜明特点:它既不是由宗教团体举办,也不是由教师行会举办,而是由学生自治组织创建、并为学生服务的特殊行会,为后来的整个意大利、西班牙和法国南部等地区大学的创立,提供了一个重要蓝本。材料主要反映()A.城市自治在一定程度上促进了国王的统一事业B.罗马法学的复兴成为西欧大学产生的前提条件C.大学出现有利于培养实用人才和打破教会束缚D.博洛尼亚大学的教学模式奠定分科教育的基础12.1533年英国议会通过了《禁止上诉法》。根据该法案,“关于契约、婚姻等的纠纷、诉讼”必须在国内解决,禁止向国外法庭上诉。这一法案()A.强化了国王权力 B.保障了司法独立 C.确立了议会主权 D.维护了私有制度13.在欧洲中世纪,法国国王腓力二世为了和伯勃艮第公爵斗争,分赐许多城市以公社权,以换取城市的支持。英国国王授予城市特权证书的条件是,城市必须每年向国王缴纳一笔数目可观的固定款项,特权证书则给予城市财政权、司法权等一些权利。据此可知,欧洲中世纪()A.许多城市通过国王承认获得自治 B.封建主压榨城市获得大量金钱C.国王和城市结成紧密的互助关系 D.国王逐步建立了专制独裁统治14.11世纪初期,法兰西西部的伯爵威廉曾答应为其封臣雨果物色一位妻子,但之后又不允许雨果结婚。他不让雨果继承其应得的土地,当其他人想要夺取雨果的土地时,他也没有提供帮助。最后,雨果违抗了伯爵。这从侧面反映出封君与封臣之间()A.互有权利义务 B.以土地为核心 C.矛盾无法调和 D.以血缘为纽带15.在中世纪,基督教教士们的主要任务是宣讲教义,声称人生而有罪,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。但修道士为指导信徒,不得不教授他们读和写,以及那些为教会事务和仪式所必须的艺术与科学,如书法、绘画、音乐和历法知识。这体现出中世纪基督教()A.传承并发展了传统文化 B.对人们的思想控制不断强化C.对社会具有双重性影响 D.推动神权和世俗文化的和解16.中世纪西欧许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协,开始实行城市自治。西欧的商人打破了封建等级依附关系的纽带,这些城市又与王权结成联盟,成为埋葬中古封建主的墓场。这表明,西欧城市自治()A.致使封君封臣制已被破坏殆尽 B.推动了西欧民族国家的建立C.确立了专制王权至高无上统治 D.为大工业化生产奠定了基础二、材料题17.阅读材料,完成下列要求。11—15世纪,中世纪的西欧出现了一种城市特许状,它是国王或领地主人颁发给城市和市民的一种具有法律效应的证书。下表为部分特许状的内容。颁发者内容【英】不列特尔市任何个人来到这个市镇,只要住满一年零一天,就可免受其先前领主的追捕。【英】亨利一世伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官……【英】亨利二世我保证我所有的沃灵福德市民在我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安全和平,并且无论他们在哪里……【英】理查德一世市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次市场的权利,并且享有所有的自由权利和免关税权。【法】威廉·克里托伯爵免除市民的若干封建税和封建劳役,如骑士税和诉讼税,城堡驻军的非正当勒索、税金及封建人头税。【法】特尔瓦伯爵亨利手艺工匠和商人每年交纳一笔定额地租,即有权在市内居住和包租郊区农田,亦有权自由出售房屋、葡萄和租地。——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》(1)根据材料,概括城市特许状的主要内容,并分析其特点。(2)根据材料及所学知识,分析城市特许状给西欧社会带来的影响。18.阅读材料,回答问题。材料一:在1150年之后,欧洲便进入了“间接农业消费”阶段,在此阶段,封建制度和贸易发展携手并进,地主的代理人有足够的剩余产品出售。而当时正在进行的“十字军东征”(1096~1270年)使贫穷的欧洲人接触到了东方富裕的物质文明,刺激了西欧封建主对精美的装饰品和奢侈品如香料、染料、宝石、丝绸、锦缎等物的需求,一些商人(以意大利的热那亚和威尼斯商人为主)开始从事东方与西欧间的远途贩运。这样,在西欧的一些交通要道逐渐兴起了贸易中心。最初的贸易中心只是一些定期的集市,随着时间的推移,这些集市发展为常设性的中心,伴随商业活动而来的衣食住行等日常需求吸引了越来越多的人前来谋生,这些贸易中心也逐渐成为手工业和商业的集聚地,并为农民提供了可能的落脚地和就业场所,城市和市民阶层逐渐兴起。材料二:在中世纪前期西欧封建化的过程中,古罗马帝国时期城市享有的内部自治特权消失殆尽,所有城市都臣属于某个甚或几个领主,每个城市居民(教士和服兵役者除外)须向领主交纳“领主税”。领主的无节制的盘剥使得一些城市武装反抗领主,如1067年芒斯市民起义和1112年拉昂市民骚乱等。市民们期望国家权力给他们提供保护以便使其免除领主盘剥的愿望日益强烈。13世纪中,一些国家的君主站到城市一边。法国国王腓力普二世(1180~1223年在位)给王室直属领区内的许多城市颁发特许状,免除它们向原有领主们所负的封建义务,让它们直接隶属于国王,并给予市民诸多自治特权,鼓励他们加强城市防御,发展工商业;不仅如此,他还宣称自己是王室直属领域以外所有城市的保护者,他因此被称作是“城市人的好朋友”。——以上材料均摘编自计秋枫《市民社会的雏形——中世纪欧洲城市与市民阶层的历史作用》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中古西欧市民阶层形成的历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识,分析中世纪西欧市民阶层获得自治特权的原因和意义。19.阅读材料,完成下列要求。材料一:中世纪早期,教会认为黑夜代表罪恶和危险,每当夜色降临,欧洲各地城市会实施宵禁。16、17世纪,人们对黑夜有了新认识,赌博、跳舞等晚间娱乐活动已是宫廷贵族日常生活。17世纪中后期,城市普通市民也开始享受夜晚生活,英国咖啡馆、餐厅、小酒馆可以通宵开放。18世纪是欧洲城市夜晚急剧变化的时期,一些城市夜晚也不再关闭城门,甚至连城墙都推倒了。进入19世纪,夜生活的时尚潮流已势不可挡。巴黎最有特色的夜生活在拱廊,夜晚的拱廊遍布汽灯,灯火辉煌,是巴黎最大的购物场所。伦敦也出现了斯特兰德广场、莱斯特广场和皮卡迪利广场三大夜生活商贸中心。材料二:进入18世纪后期,夜晚劳动的行业比比皆是。1816年英国棉纺织厂的女工和童工的日劳动时间长达14一18小时,其间用餐时间只有40分钟。类似的状况引发了劳工群体的抵抗。在这一时期,劳动时间向夜晚不断延伸,出现了轮班工作和“三班制”劳动方式,夜间劳动从此成了劳动制度的组成部分。(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代欧洲市民夜间生活的变化趋势,并分析其变化的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括18一19世纪欧洲夜间生产劳动的主要特点。20.阅读材料,回答问题材料一:随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时,以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。……这些权利主要包括:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》材料二:10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。(1)根据材料二并结合所学知识,指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。(2)根据材料三,概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。
参考答案1.答案:B解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料“西欧封建社会的基本特征之一是封君封臣制度,授予土地者为封君,领取土地者为封臣”可知,西欧封君封臣制度以土地为纽带,封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义,B项正确;西欧封君封臣制度以土地为纽带,ACD项不符合题意,排除ACD项。故选B项。2.答案:C解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。结合所学内容可知,中世纪欧洲王权的强化、城市的兴起和大学的兴起都是当时封建社会发展的表现,C项正确;王权的强化等是在中世纪的欧洲,此时是封建社会时期,和原始社会、奴隶制的崩溃没有直接关系,排除AB项;王权的强化不是资本主义兴起的表现,排除D项。故选C项。3.答案:D解析:本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是:中世纪的欧洲。根据材料“从10世纪起,西欧出现了不与封土相联系的官吏,同时市民阶级开始参与政治,并且产生了世俗文化和世俗教育,文化教育也不再为教士所垄断,一些城市开始兴办大学”和所学可知,10世纪起,西欧出现了脱离封君封臣制的官员、市民参政、世俗文化世俗教育、大学的产生等,这些都是该时期商品经济发展的产物,伴随商品经济发展,该时期王权强化,城市自治加强,D项正确;该时期只是王权开始加强,并没有形成对社会的控制,排除A项;该时期城市自治程度加强,排除B项;庄园制为特征的封建经济造就了封君封臣的政治割据,并非“不与封土联系”,排除C项。故选D项。4.答案:D解析:材料未涉及《查士丁尼法典》的法律体系的介绍,故A项错误;材料未明确马主人奴隶主的身份,故B项错误;材料未提及《查士丁尼法典》重证据方面的史料,故C项错误;依据材料意思为当一个人向别人租马时,就和马主人之间建立了一种契约关系,即租马人应该照顾好马,否则应承担相应责任,故D项正确。5.答案:A解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马。根据材料“人们已在34个欧洲国家发现了罗马人建造的道路遗迹”可知,罗马交通发达,连接欧洲很多国家,与各国交通便利,侧面反映了罗马与各地联系较强,A项正确;罗马帝国实行中央集权制度,但与材料信息无关,其与各国的道路交通联系并非中央对地方的管辖,排除B项:“整个西欧”说法错误,罗马帝国疆域欧洲部分主要集中在欧洲南部,排除C项:戴克里先皇帝统治时期罗马处于衰落时期,并未对外扩张,排除D项。故选A项。6.答案:D解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:12世纪下半叶(英国)。根据材料内容和所学知识可知,巡回法庭是英国国王在地方设置的法院,巡回审判制度使国王的权力深入到地方,强化了国王权力,D项正确;巡回审判制度是强化国王权力,并非确立法律至上原则,排除A项;巡回审判制度并不能扩大王室领地,排除B项;巡回审判制度与瓦解封建庄园制度无关,排除C项。故选D项。7.答案:B解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:13世纪(法国)。根据材料“规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格”,可知,巴黎大学的执教资格授予权从主座教堂主事掌握到根据教师行会多数人的意见决定,这说明巴黎大学中教师行会地位上升,B项正确;材料主要体现的教师行会的地位提升,主座教堂主事的权力有所下降,但不能由此得出教师摆脱教会管控,这也不符合史实,排除A项;主事权力是下降,不是彻底废除,排除C项;材料只能得出教师行会地位上升,不能由此得出世俗自由风气盛行的结论,排除D项。故选B项。8.答案:D解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(地中海地区)。随着城市商品经济的发展,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市商业日益繁荣,在经济活动中的影响力不断增大,其发行的货币也逐渐在地区贸易中占据主导地位,D项正确;意大利民族国家兴起在这一时期并不明显,且与货币转变的直接关联不大,排除A项;封建庄园制度主要关注的是农业生产和社会结构,而金币流通的变化更多地反映了贸易和商业活动的变迁,排除B项;此时新航路还未开辟,欧洲并没有大量的贵金属涌入,排除C项。故选D项。9.答案:C解析:本是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的法国。根据“法国洛里斯城市的特许状规定,洛里斯居民无需交纳入籍税、食物税、通行税;国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索”可知,1125年法国洛里斯的特许状不允许向市民收取任何捐税、贡物或向其强征勒索,保障了城市市民的利益,体现了城市自治的发展得到了法律认可,C项正确,材料中特许状并非完全针对国王,不能得出国王的权力得到了法律的约束的结论,排除A项;重商主义强调保持贸易顺差,出口必须大于进口,材料无从体现,排除B项;材料反映的不仅仅是工商阶层的需求,而是整个城市居民的需求,排除D项。故选C项。10.答案:B解析:本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(欧洲)。根据所学知识可知,街区体制下的市民参与和军事防卫职能,确实能够增强社会治理的效能。市民的参与可以促进决策的民主化,而军事防卫则能够提高社区的安全和应对突发事件的能力,这些都是社会治理效能的体现,B项正确;“地方分权"可能与市民参与决策有关,但中世纪的街区体制并不一定体现了现代意义上的分权理念,排除A项;街区体制确实有助于保证巴黎市区的安全,但是“保证了巴黎市区安全”的说法绝对化,排除C项;“利于法国王权的强化”可能在某些情况下成立,但这并不是这些措施的主要目的或直接结果,排除D项。故选B项。11.答案:C解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪欧洲。据材料可知,博洛尼亚大学法学和医学等研究突出,并且是由学生自治组织创建、并为学生服务的特殊行会创办,自主权较大,有利于培养实用人才和打破教会束缚,C项正确;材料主旨为西欧大学的兴起,城市自治在一定程度上促进了国王的统一事业不符合材料主旨,排除A项;罗马法学的复兴成为西欧大学产生的前提条件只能反映“它的创建就是为了集中研究1070年在意大利重新发现的《法学汇纂》的核心文本”,以偏概全,排除B项;材料主要涉及博洛尼亚大学的创立、特点及影响,材料不涉及其教学模式,排除D项。故选C项。12.答案:A解析:本题是单类型单选题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是中世纪英国。议会通过《禁止上诉法》会限制教皇对英国的干涉,有利于强化国王的权力,A项正确;保障司法独立是在光荣革命以后,排除B项;1689年《权利法案》确立了议会主权,排除C项;材料和私有制无关,排除D项。故选A项。13.答案:C解析:本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(欧洲)。据本题材料“英国国王授予城市特权证书的条件是,城市必须每年向国王缴纳一笔数目可观的固定款项,特权证书则给予城市财政权、司法权等一些权利”可知,材料强调的是国王加强王权与城市获得自治的联系,体现了双方权力与金钱的互助关系,C项正确;材料反映的是城市获得自治的方式,与题干主旨不符,排除A项;材料并未体现封建主压榨城市获得大量金钱,排除B项;中世纪的欧洲,受封君封臣制的影响,国王并未完全建立起独裁统治,排除D项。故选C项。14.答案:A解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期的欧洲。据材料和所学知识可知,封君多次不义之举违背了双方之前的契约,最后封臣不得不违抗封君,这说明双方应该互有权利和义务,A项正确;B项描述本身无误,但只是材料的部分信息,不能体现材料全部,排除B项;矛盾无法调和说法绝对,排除C项;封君封臣之间以土地为纽带,排除D项。故选A项。15.答案:C解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料“基督教教士们的主要任务是宣讲教义,声称人生而有罪,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。但修道士为指导信徒,不得不教授他们读和写,以及那些为教会事务和仪式所必须的艺术与科学,如书法、绘画、音乐和历法知识”可知,中世纪西欧的修道士不仅传授基督教教义,禁锢了人们的欲望和思想,还传授拉丁文、艺术和科学等知识,这也传承了社会的文化,说明中世纪基督教对社会具有双重性影响,C项正确;材料不仅涉及中世纪基督教传承文化的一方面,A项表述片面,排除A项;材料未涉及中世纪基督教对人们的思想控制不断强化,排除B项;中世纪基督教强化神权,未推动神权和世俗文化的和解,排除D项。故选C项。16.答案:B解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:中古西欧。根据材料并结合所学知识可知,12~13世纪西欧很多城市与国王结盟,城市以金钱和人力支持王权,这有助于王权增强,推动民族国家的形成,B项正确;致使封君封臣制已被破坏殆尽的说法过于绝对,排除A项;材料体现的是对民族国家的影响,无法得出西欧确立了专制王权统治的历史结论,排除C项;大工业生产发生在工业革命时期,中古西欧的城市自治距离工业革命时间较远,排除D项。故选B项。17.答案:(1)主要内容:确认市民身份的自由;明确城市享有一定的司法和行政管理权;保障人身安全;一定的贸易自由权;废除封建赋役;确定土地自由使用权和所有权。特点:颁发主体为上层贵族或教会人员;涉及领域广;是封建经济、社会发展的产物;具有法律效力。(2)影响:促进城市自治;一定程度保障了城市的基本制度和市民的基本权利;促进城市商品经济的发展;推动王权的强化;有利于西欧封建社会向近代社会转型。解析:(1)本题是特点类材料分析题。时空是:11-15世纪的西欧。第一小问的主要内容:依据材料“任何个人来到这个市镇,只要住满一年零一天,就可免受其先前领主的追捕”,可知其确认市民身份的自由;根据材料“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官”,可知明确城市享有一定的司法和行政管理权;据材料“举办一次市场的权利,并且享有所有的自由权利和免关税权”,可知明确一定的贸易自由权;据材料“免除市民的若干封建税和封建劳役”,可知废除封建赋役;据材料“手艺工匠和商人每年交纳一笔定额地租,即有权在市内居住和包租郊区农田,亦有权自由出售房屋、葡萄和租地”,可知确定土地自由使用权和所有权。第二小问特点:依据材料“中世纪的西欧出现了一种城市特许状,它是国王或领地主人颁发给城市和市民的一种具有法律效应的证书”,可知颁发主体为上层贵族或教会人员;从颁发特许状的内容可以看出涉及到了人身、司法、行政、贸易、土地使用等各个方面,可知其涉及领域广;其颁布的对象是封建社会的西欧中世纪的城市,可知其是封建经济、社会发展的产物;从颁发者是国王或领地主人,可知其具有法律效力。(2)本题是影响类材料分析题。时空是:11-15世纪的西欧。影响:据材料:“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长”,可知促进城市自治;据材料“我保证我所有的沃灵福德市民在我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安全和平”、“只要住满一年零一天,就可免受其先前领主的追捕”,可知一定程度保障了城市的基本制度和市民的基本权利;据材料“市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次市场的权利,并且享有所有的自由权利和免关税权”,可知促进城市商品经济的发展;据材料“免除市民的若干封建税和封建劳役”,可知其削弱了封建势力,有利于西欧封建社会向近代社会转型;这些城市特许状是由国王或领地主人颁布的并具有法律效力,可知其推动了王权的强化。18.答案:(1)历史背景:欧洲社会逐渐相对稳定;封建社会经济的发展,商业贸易逐渐恢复;文明间的交往交流逐渐密切;人们的需求日益扩大(市场扩大)。(任答三点即可)(2)原因:城市经济的发展,市民阶级日益扩大;国王巩固权力的需要:传统封建社会不适应时代发展。(任答两点即可)意义:有利于王权强化和国家统一;促使传统封君封臣制度的瓦解(促进近代形态的中央集权君主政体建立);推动了城市自治运动的开展;利于市民阶层的扩大,促进了早期资产阶级的产生。解析:(1)本题为背景类材料题。时空范围为中古(西欧)。历史背景:根据所学知识可知,欧洲社会逐渐相对稳定;根据材料“封建制度和贸易发展携手并进,地主的代理人有足够的剩余产品出售”可知,封建社会经济的发展,商业贸易逐渐恢复;根据材料“当时正在进行的‘十字军东征’(1096~1270年)使贫穷的欧洲人接触到了东方富裕的物质文明”可知,文明间的交往交流逐渐密切;根据材料“伴随商业活动而来的衣食住行等日常需求吸引了越来越多的人前来谋生”可知,人们的需求日益扩大(市场扩大)。(2)本题为背景类材料题。时空范围为中世纪(欧洲)。第一小问原因:根据材料“市民们期望国家权力给他们提供保护以便使其免除领主盘剥的愿望日益强烈”并结合所学知识可知,城市经济的发展,市民阶级日益扩大;根据材料“国王腓力普二世(1180~1223年在位)给王室直属领域内的许多城市颁发特许状,免除它们向原有领主们所负的封建义务,让它们直接隶属于国王,并给予市民诸多自治特权”可知,国王巩固权力的需要;根据材料“领主的无节制的盘剥使得一些城市武装反抗领主”可知,传统封建社会不适应时代发展。第二小问意义:市民和国王联合有利于王权强化和国家统一;城市自治和市民阶层的壮大,促使传统封君封臣制度的瓦解(促进近代形态的中央集权君主政体建立);根据材料“给王室直属领域内的许多城市颁发特许状,免除它们向原有领主们所负的封建义务,让它们直接隶属于国王,并给予市民诸多自治特权”可知,推动了城市自治运动的开展、利于市民阶层的扩大,促进了早期资产阶级的产生。19.答案:(1)趋势:大众化、世俗化(主体);多样化,商业色彩日益浓厚(功能);不断加速发展(进程);规模不断扩大,逐渐形成重要的夜生活中心(空间)。(任答两点)原因:城市商业活动的繁荣,市民阶层扩大(城市资本主义工商业的繁荣;城市化进程加速;市民消费水平提高);欧洲的思想解放(民众消费观念的变迁);科学技术(照明技术)的进步。(2)特点:夜间劳动普遍
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