第8课《装扮我们的教室》 （课件）-部编版道德与法治二年级上册

《装扮我们的教室》

（第一课时）

二年级上册第二单元《我们的班级》教室是我家课桌是书包的家， 书包是课本的家， 课文是生字的家，文具是铅笔的家。 我们是教室的主人,教室是我们的家。美读儿歌每个人都有一个家，家里有我们的亲人。其实，我们在学校还有一个家。孩子们，你们知道在哪里吗？教室对，教室就是我们自己的家，你们想不想把我们的家布置得温馨而美丽呢？今天，我们就来学一学怎样装扮我们的教室。夸一夸，感受教室新变化同学们，这些教室给你什么样的感受呢？想一想他们的教室好在哪里你愿意在这样的班级中生活吗？做一做，绘制教室新蓝图观看下面4幅图片，说说图画告诉你什么？（）展示了同学们的才艺。（）为教室增添了生机和美丽有了（）可以读到很多好书看看这个（），我们班很了不起1.学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。可以从以下方面考虑：教室里放了些什么？教室的角落怎么利用？教室设计的特色在哪里？2.每组选出一个代表，在班内介绍自己看到的这个教室设计好在哪里。我会说我会说《装扮我们的教室》公开课PPT1《装扮我们的教室》公开课PPT1《装扮我们的教室》公开课PPT1下面同学的点子好不好？想一想为什么要装扮我们的教室？

教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空间变得更美丽、使用更合理。我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……还需要有个下雨天给大家放伞的地方……想一想

认真观察下面同学是怎么讨论的，说一说怎样讨论出小组金点子呢？大胆发言认真倾听共同商量求同存异

我们小组来设计植物角……我把我种的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全……我觉得花要放在窗台外侧……晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：植物角改进方案每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。…………晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：改进方案活动小结教室就是我们的家，对于这个“家”的设计，每个人都有发言权。我们有问题，要商量；求大同，存小异。只有我们共同行动，才能让教室更美丽！唱一唱，唱响集体的温暖我爱我家唱一唱《装扮我们的教室》公开课PPT1《装扮我们的教室》公开课PPT1我爱我们的家幸福美满人人夸兄弟姐妹都和睦天伦乐无涯回忆班级甜和乐感谢同学友爱多我爱我们的家温馨美丽又高雅园中长满青青的树阳台开满了花寒冬阳光多温暖炎夏和风透窗纱第八课装扮我们的教室第二课时一、他们的教室好在哪里刚才我们参观了学校里其他教室，你喜欢其他班级的教室布置吗？说说你喜欢的地方。说一说：图中的这些教室给你什么样的感受？你愿意在这样的班级中生活吗？他们的教室好在哪里？卫生整洁干净，有秩序有条理；板报色彩鲜艳，图片文字生动活泼；植物清新自然，有生活气息；课外读物丰富，有文化氛围。二、我们一起来设计

小组四人讨论，说一说自己的教室的布置存在哪些不足之处？在教室平面图上把不足的地方圈出来。你觉得我们的教室怎么样？要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁，你有什么好点子？教室里可以放书法、绘画、纸工等学生作品，可以放小型动植物、图书、奖章等内容。教室里的角落怎么利用？

可以做成图书角、生物角、卫生角、学习园地、争章园地等。我能为装扮教室做什么？我愿意从家里带来一盆花；我可以收集一些材料；我会画画……三、大家一起来动手心动不如行动，那我们就以上节课所分的小组为单位，完成小组内布置的任务，把我们的教室打扮得漂漂亮亮，一起动手做做看吧！首先我们应该根据每位同学的特长合理分工，确定每个小组成员所承担的工作。现在各组根据本组的主题分工合作，进行教室环境布置的实施活动吧！让我们先把自己从家里带来的物品以及自己动手设计的饰品分类整理。确定板块主题，动手操作吧！作品展示栏在这面墙壁上，我们将学生好的绘画作品，书法等作品展示出来。我们为其起名我行我秀。榜样栏这一板块，作为平时行为规范和其他在校情况的反映，每个星期，根据他们的不同表现，选出表现突出的学生，将其照片粘贴，照片下方附说明或感言，起到激励和竞争的作用。让身边的典型成为大家的榜样，我们为其起名榜样的力量。名人名言栏这一板块是以名人名言为主题，把名人照片或名人名言打印张贴在上面，激励学生奋进而专门设计的。学生可自由选择喜欢的名人名言，可以通过学生的自主选择，从而起到激励、鼓励学生的作用，促进学生学习。阅读栏这一栏是专门针对学生利用课余时间丰富课外知识而设计的，让学生动手写出自己的读书感悟，或学生在阅读中摘抄的好词、好句、好段等，将写的好的学生作品张贴展示，让墙壁真正地起到说话的作用。图书角专门在教室后面的窗台处设计了一个小小生态园及图书角，将学生从家里带来的盆景和花卉陈列在那里，并提供多样的图书供学生选择。活动设计心愿墙每个同学都有自己的小小心愿，把它们写在纸上，贴到墙上，也是一道美丽的风景。四、我们的教室更漂亮了欣赏教室里的布置，看看我们的教室在你们这一双双小巧手的装扮下，变得更加美丽，更加温馨了！谢谢你们！每个小组的同学都很用心地装扮了自己的活动区，说说你最喜欢哪个区的设计，为什么？是由哪些同学设计布置的？我最喜欢____区的设计，因为_______。每个小组的同学都很用心地装扮了自己的活动区，说说你最喜欢哪个区的设计，为什么？是由哪些同学设计布置的？我最喜欢“作品展示栏”了！在这面墙壁上，同学们好的绘画作品，书法等作品都展示出来了。还有我的作品呢！我认为“图书角”是最棒的区！盆景、花卉和图书一