2025届本溪满族自治县数学六上期末质量检测试题含解析_第1页
2025届本溪满族自治县数学六上期末质量检测试题含解析_第2页
2025届本溪满族自治县数学六上期末质量检测试题含解析_第3页
2025届本溪满族自治县数学六上期末质量检测试题含解析_第4页
2025届本溪满族自治县数学六上期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届本溪满族自治县数学六上期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.用96厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架,然后用纸板将6个面包起来做一个正方体纸盒。至少需用(__________)平方厘米的纸板,这个纸盒的体积是(__________)立方厘米。2.米可以看作1米的(________),也可以看作7米的(________)。3.一个减法算式中,减数与被减数的比是5:8,减数与差的比是(_______)。4.公顷的是(_____________),(______________)的是60米。5.2比5少(_______)%;5比(_______)多150%。6.已知a:b=5:3,b:c=6:7,则a:b:c=_____.7.在〇填上“>”“<”或“=”8.一个数除以分数,等于这个数(_____)分数的(_____).9.在括号里填上合适的数。。10.在比例尺的地图上,1cm表示实际距离(_______)千米,甲城与乙城实际相距180千米,甲城与乙城图上距离是(_______)厘米.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.两根同样长的绳子,第一根剪去全长的,第二根剪去m,则剩下的绳子一样长。(_____)12.分母是10的所有最简真分数的和是3。(____)13.小李加工一批零件,合格100个,这批零件的合格率就是100%。(______)14.一个自然数a有三个因数,这个自然数a一定是合数._____15.一个数(0除外)乘分数,积一定小于这个数。(____)16.把10分解质因数是10=2×5×1.(____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.一种油桶只能装6千克的油,装28千克油至少需要()个油桶。A.4B.5C.618.生活小常识:1斤=()克A.50B.10C.500D.10019.在15的后面添上百分号,15就()A.扩大到原来的100倍 B.缩小为原来的C.不变20.六(2)班8名同学进行羽毛球比赛,每两名同学要进行一场比赛,一共要比赛()场。A.16 B.28 C.421.如图,一张小长桌可以坐6人,两张小长桌排成一排可以坐10人。食堂有10张这样的桌子,如果排成一排,可以坐()人。A.40 B.42 C.44 D.60四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.9×0.4==8.89+0.1=0×25.4=1-=3-=23.脱式计算。(能简算的要简算)(1)(2)(3)第()小题,简算的依据是:()。24.解方程.x+x=x-=x﹣5=12五、操作与思考。(共5分)25.动手操作画一画.请你将盒子里的球涂上适当的颜色,当从中摸出一个球,摸到红色的可能性很小.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.潘婷去新晴文具超市买了3支铅笔和5本练习本,买铅笔比买练习本一共少花8.4元,已知每支铅笔1.2元,每本练习本多少元?(列方程解答)27.应用题下面是一次测试中某班成绩统计图.假如60分以下的同学共有8人,70﹣80分有多少名?28.一辆汽车行驶1千米要用千克油。8辆同样的汽车行驶300千米,用油多少千克?29.李大伯修一个长方形打谷场,长15米,宽8米,要在上面铺厚0.3米的石子.如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运,一共要运石子多少次.30.下面是某地五月和六月的天气情况统计表。(1)五月和六月两个月中,()天气最多。(2)请你提出一个数学问题,并回答。31.学校阅览室有科普书240本,文艺书的本数比科普书多,但文艺书的本数比故事书少20%。学校阅览室文艺书和故事书分别有多少本?32.120个梨子正好装满了2个大袋和6个小袋,每个小袋装的梨子是大袋的。每个大袋装多少个梨子?每个小袋呢?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、384512【分析】先用铁丝长度÷12,求出正方体棱长,根据正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。【详解】96÷12=8(厘米)8×8×6=384(平方厘米)8×8×8=512(立方厘米)故答案为:384;512【点睛】本题考查了正方体棱长总和、表面积和体积,正方体有12条棱,长度都相等,正方体有6个面,都是完全一样的正方形。2、【分析】分数的意义:把一个整体平均分成几份,取其中的一份或者几份的数叫做分数,由此得解。【详解】把1米平均分成8份,取其中的7份,就是1米的,即米;还可以看作是把7米平均分成8份,取其中的1分,也就是7米的,即米。【点睛】本题考查了对分数意义的认识。3、5:3【解析】因为被减数-减数=差,减数与被减数的比是5:8,差=8-5=3据此解答即可.【详解】8-5=3,减数:差=5:(8-5)=5:34、75【详解】略5、602【详解】略6、10:6:1【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变.【详解】因为a:b=5:3=(5×2):(3×2)=10:6b:c=6:1所以a:b:c=10:6:1.故答案为:10:6:1.【点睛】此题主要考查比的基本性质的灵活应用.7、=<【解析】略8、乘以倒数【解析】考查了分数除法的计算方法.一个数除以一个分数,就用这个数去乘这个分数的倒数,由此可知答案.9、10;40;45;10;40【分析】解答此题的关键是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘8就是;根据比与分数的关系,=2∶5,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘5就是10∶25,;根据分数与除法的关系,=2÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘9就是18÷45;根据2+4=6,分数的分子扩大3倍,依据分数的基本性质可知,分母也应扩大3倍,5×3=15,用15-5=10;根据分数与百分数的互化,用分子除以分母,即2÷5即可解答。【详解】=2∶5=2×5∶5×5=10∶25;;=2÷5=(2×9)÷(5×9)=18÷45;(2+4)÷2×5-5=6÷2×5-5=15-5=102÷5=0.4=40%【点睛】此题主要考查除式、分数、比、百分数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可。10、404.1【解析】根据题意与分析可得:1cm表示实际距离40千米;180÷40=4.1(厘米)答:1cm表示实际距离40千米,甲城与乙城实际相距180千米,甲城与乙城图上距离是4.1厘米.故答案为:40,4.1.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【详解】略12、×【解析】略13、×【详解】略14、√【解析】一个自然数有三个因数,即这个数除了1和它本身这两个因数外,还有别的因数,根据质数与合数的定义可知,这个数一定是合数,所以一个自然数a有三个因数,这个自然数a一定是合数,说法正确;故答案为:√.15、×【详解】略16、错误【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【解析】略18、C【解析】略19、B【分析】把15后面添上一个百分号,即变成15%;15%=0.15,由15到0.15,小数点向左移动2位,即缩小100倍;进而选择即可.【详解】15%=0.15,缩小15÷0.15=100倍,即缩小到原数的;故选B.20、B【分析】8名同学中的每个人都要与其他的7名同学比一场,每名同学比7场,但每场比赛是2个人,会有重叠。【详解】

故答案为:B。【点睛】对于单循环比赛,n名选手的话,比赛场次为。21、B【分析】根据题意和图可得:一张小长桌可以坐6人,两张小长桌排成一排可以坐(2+4×2)=10人,3张小长桌排成一排可以坐(2+4×3)=14人,当有n张桌子是,n张桌子并起来可坐(2+4n)人;据此解答。【详解】根据题意得:n张桌子并起来坐(2+4n)人;10张桌子并成一排可以坐的人数:2+4×10=2+40=42(人)答:10张桌子并成一排可以坐42人。故选:B。【点睛】本题主要考查了图形的排列规律,关键是要认真观察题目所给的图形之间所存在的数量关系,找出其存在的规律。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、3.6;125;8.99;0;;3;2【详解】略23、;;;(3);减法的性质(最后两空答案不唯一)【分析】(1),先算减法,再算加法;(2),利用加法交换结合律进行简算;(3),根据减法的性质,将后两个数先加起来,再计算;选第(2)小题或第(3)小题,写出依据即可。【详解】(1)(2)(3)第(3)小题,简算的依据是:减法的性质。【点睛】本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数。24、x=x=x=1【分析】(1)先计算出方程左边x+x=x,再根据等式的性质,方程两边都除以即可得到原方程的解.(2)根据等式的性质,方程两边都加,再都除以即可得到原方程的解.(3)根据等式的性质,方程两边都加5,再都除以即可得到原方程的解.【详解】解:(1)x+x=x=x÷=÷x=;(2)x﹣=x﹣+=+x=x÷=÷x=;(3)x﹣5=12x﹣5+5=12+5x=17x÷=17÷x=1.【点睛】小学阶段解方程的依据是等式的性质.解答过程要注意书写格式:上、下行等号对齐;不能连等.五、操作与思考。(共5分)25、涂法不唯一。【详解】略十一、化简比和求比值六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、2.4元【解析】解:设每本练习本X元。5X-3×1.2=8.4X=2.427、6名【解析】解:8÷(1﹣30%﹣35%﹣12%﹣7%)=8÷16%=50(名)50×12%=6(名)答:70﹣80分有6名28、450千克【详解】×8×300=450(千克)答:用油450千克。29、解:15×8×0.3÷1.5=36÷1.5=24(次)答:一共要运石子24次.【解析】【考点】长方体和正方体的体积【分析】石子铺好后是长方体,长方体体积=长×宽×高,根据长方体体积公式求出石子的体积,再除以每辆车能装石子的体积即可求出要运的次数.30、(1)多云(2)五月和六月两个月中,小雨一共有多少天?12天(答案不唯一)【分析】(1)把五月和六月的天气分别相加,再进行比较即可解答;(2)五月和六月两个月中,小雨一共有多少天?把天数用加法相加即可。【详解】(1)晴:10+7=17(天)多云:8+10=18(天)阴:6+8=14(天)小雨:7+5=12(天)18>17>14>12五月和六月两个月中,(多云)天气最多。(2)7+5=12(天)答:小雨一共有12天。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。31、文艺书:320本故事书:400本【分析】文艺书的本数比科普书多,说明文艺书的本数占科普书的,求出文艺书的本数;文艺书的本数比故事书少20%,说明文艺书的本数占故事书的1-80%,用文艺术的本数除以占故事书的百分率,求出故事书的本数即可。【详解】

(本)

(本)

答:学校阅览室文艺书有320本,故事书有400本。【点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论