山东省泰安市东平县实验中学2024-2025学年六年级上学期第一次月考生物试题(无答案)

初一第一次作业质量检测生物试题一、选择题（每题2分，共40分）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（）A.春天杨柳发芽 B.智能机器人吟诗作画C.松鼠摄取食物 D.含羞草受到触碰合拢叶片2.在显微镜下观察一滴湖水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A.体积微小 B.呈球形 C.呈绿色 D.有细胞结构3.蚯蚓一般营穴居生活，在夏季大雨过后，蚯蚓会在地面上活动，原因是（）A.蚯蚓的生活需要阳光 B.蚯蚓的生活需要温度C.蚯蚓的生活需要氧气 D.蚯蚓承受不了土壤的压力4.“野火烧不尽，春风吹又生”，与之相似的生理现象是（）A.人手被针刺后缩回 B.母鸡下蛋C.鲸呼气时会产生雾状水雾 D.西瓜能进行光合作用制造有机物5.下列哪种生物不具有细胞结构（）A.向日葵 B.青蛙 C.新冠病毒 D.酵母菌6.下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是（）选项俗语生物学知识A一猪生九子，连母十个样生物具有遗传的现象B“螳螂捕蝉，黄雀在后”生物间的捕食关系C庄稼一枝花，全靠肥当家生物的生活需要营养D朵朵葵花向太阳生物能对外界刺激做出反应A.A B.B C.C D.D7.对于植物和动物营养物质的获得，下列说法错误的是（）A.植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳进行光合作用B.植物通过光合作用自己制造有机物，供自身生长C.动物不能进行光合作用，不能自己制造有机物，所以以植物或其它动物为食D.动物能在生活中自己制造有机物。8.变黄的杨树叶子能够从树枝上脱落下来，这说明（）A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够生长和繁殖C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内产生的废物9.下列属于变异现象的是（）A.一猪生九子，连母十个样 B.龙生龙，风生风，老鼠生儿打地洞C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.子女的一些特征跟他们的父母相似10.下列俗语或诗句体现生物能对刺激作出反应的是（）A.葵花朵朵向太阳 B.野火烧不尽，春风吹又生C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.一母生九子，九子各不同11.下列关于观察的叙述中，正确的是（）A.观察就是用眼睛看 B.观察需要根据研究目的进行C.观察对象相同，观察结果也相同 D.观察之后要马上凭回忆记录观察内容12.某生物兴趣小组在某地山区进行生物观察时，发现了几株我国一级保护植物——银杉，银杉素有“植物中的大熊猫之称”。下列做法正确的是（）A.可采集一部分枝叶作为标本B.为方便今后寻找，应将周围的杂草等其他植物全部清除干净C.为测量其高度，可砍伐其中一株来观察D.协同老师尽快报告有关部门13.每年的4月1日为“国际爱鸟日”。为了更好地认识鸟类，生物兴趣小组的同学决定去森林公园观察鸟类。下列同学们的做法，不正确的是（）A.为了方便同学看见，穿上鲜艳衣服B.可以利用望远镜等工具远距离观察C.为了不惊扰鸟类，要保持安静，不喧哗D.观察时要注意安全，分组进行14.某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧10只阴暗40℃适宜纸盒右半侧10只明亮40℃不适宜A.左右两侧都应保持阴暗 B.挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象C.左右两侧都应保持40℃ D.减少左侧土壤的湿度15.某同学问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是因为前面的蚂蚁留下来气味。”妈妈的回答相当于科学探究中的（）A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.得出结论16.在探究“光对鼠妇分布的影响”的实验中，保证实验顺利进行的关键因素是（）A.适宜的温度 B.潮湿的环境 C.充足的空气 D.只有光这一个变量17、蚯蚓能够生活在阴暗、潮湿的土壤中，同时排出的粪便又提高了土壤的肥沃程度。这一事实说明（）A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够对自己所生活的环境造成影响C.生物能够影响环境，或者环境能够影响生物D.生物既能适应环境，也能影响环境18.下列关于假设的叙述中，不正确的是（）A.假设要以事实或生活经验为依据 B.假设可以与结果一致，也可以不一致C.假设是一种无端的猜测 D.假设是对问题的一种可能的解释19.在做探究实验时，如果得到的结论与假设不一致，应该（）A.改变实验变量，重新进行实验 B.修改实验数据，让它与假设相符C.相信实验数据，修改假设与结论一致 D.检查探究过程，将实验重新多做几次20.在设计对照实验时，下列做法正确的是（）A.对照实验中可以不设计变量 B.一组对照实验可以设计多个变量C.低温和低氧可以作为一组对照实验 D.除实验变量外，其余条件应相同卷Ⅱ非选择题（每空1分，共10分）21.（4分）小明在老师的带领下，走出教室，在湿地公园进行了一次观察活动。并将观察到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③杏树、④月季、⑤小鱼、⑥鼠妇、⑦蚯蚓、⑧野鸭、⑨蘑菇、⑩竹子等。（1）其中不属于生物的是（填序号），应在调查表中除去。（2）在观察铁树时，小明注意观察了铁树的高度、形态、生活环境等，你认为他在观察野鸭时，应注意它们的形态特点、、生活环境等。（3）小明看到地上的枯枝落叶，根据课上所学，他马上联想到了自己运动时满头大汗的场景，这体现了生物的哪一个特征，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是宋朝诗人叶绍翁的著名诗句。从生物学角度分析“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，“红杏出墙”表现了生物具有哪一个特征。22.（6分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他的探究活动过程写完整。（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？（2）作出假设：。制定实施探究的方案：设计对照实验，按照单一变量原则，在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖不透光纸板，一侧盖透明玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，这样就形成了和两种环境。该实验的变量是。（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了