山西省2024-2025学年高一上学期10月联合测评物理试题

山西2024~2025学年高一年级10月联合测评物理试题考生注意：1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：必修第一册第一章至第二章第3节。一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．刚刚落幕的巴黎奥运会，中国代表团取得了显著的成就，共获得40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌．下列说法正确的是（）A．研究花样溜冰运动员的动作，可以将运动员视为质点B．研究跳水运动员比赛时的动作，可以将运动员视为质点C．研究马拉松运动员的比赛成绩，可以将运动员视为质点D．研究乒乓球运动员发球时乒乓球的旋转对轨迹的影响，可以将乒乓球视为质点2．1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船出游时写下一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风；卧看满天云不动，不知云与我俱东．其中“卧看满天云不动”，所选的参考系是（）A．飞花 B．小船 C．榆树 D．河岸3．某网约车司机打算驾车从火车站到机场接机，利用高德地图导航，可选方案有两种：方案1需行驶25公里，用时35分钟；方案2需行驶30公里，用时40分钟．对比两方案，下列说法正确的是（）A．“25公里”为路程B．“用时40分钟”指的是时刻C．方案1的位移比方案2的位移小D．若方案2显示“预计16:30到达”，“16:30”指的是时间间隔4．某同学在从家到学校的过程中，前时间内的平均速率为，后时间内的平均速率为，则该同学全程的平均速率为（）A．6m/s B．4.5m/s C．4m/s D．3m/s5．甲、乙两汽车沿同一条公路的两条平行车道同时开始运动，其图像如图所示，其中甲为曲线，乙为直线．下列说法正确的是（）A．甲做加速直线运动B．乙做匀加速直线运动C．从出发到第一次相遇，甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙第二次相遇时，甲的速度小于乙的速度6．一辆警车沿平直街道巡逻的速度为10m/s，发现前方某处发生警情，立即前往处理，警车的加速度a随时间t变化的关系图像如图所示．下列说法正确的是（）A．警车做匀减速直线运动 B．时，警车速度为5m/sC．时，警车速度为零 D．警车的最大速度为7．某汽车以一定的初速度开始刹车做匀减速直线运动直到停止，前3s内的位移大小为42m，后4s内的位移大小为32m，则汽车刹车后运动的总时间为（）A．4s B．5s C．6s D．7s8．甲、乙两辆汽车在同一平直公路不同车道上行驶，时刻两车正好相遇，0~4s内两车的v-t图像如图所示．关于这段时间内两车的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车运动方向相反B．1s时，甲、乙两车再次相遇C．4s时，甲车在乙车的前方D．0~4s内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．9．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也一定越大B．物体的加速度越大，速度的变化率一定越大C．物体的速度减小时，加速度可能增大D．物体的加速度方向与速度方向一定相同10．根据某机动车沿直线的运动情况绘制的图像如图所示．关于机动车的运动情况，下列说法正确的是（）A．机动车做匀减速直线运动 B．机动车的初速度为20m/sC．机动车的加速度为 D．机动车在前6s的位移为48m三、非选择题：本题共5小题，共58分．11．（6分）一辆公交车出站后做初速度为零、加速度大小为的匀加速直线运动，回答下列问题：（1）公交车第1s末和第2s末的速度大小之比为___________．（2）公交车第1s内和第2s内的位移大小之比为___________．（3）公交车通过第一个10m和第2个10m的时间之比为___________．12．（10分）某同学利用如图甲所示装置“探究小车速度随时间变化的规律”．（1）实验过程中，下列做法正确的是___________．（填选项代号）A．先释放小车，再接通电源B．先接通电源，再释放小车C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（2）某次实验中得到一条纸带如图乙所示，纸带上相邻计数点间还有四个点没画出来．已知打点计时器的打点频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为___________s；打点计时器打B点时，小车的速度大小为___________（保留两位有效数字）；小车运动过程中的加速度大小为___________．（保留两位有效数字）（3）若实验时交变电流的频率，则测得的加速度大小___________（填“大于”“等于”或“小于”）真实值．13．（12分）在水平面内有一坐标系，一遥控玩具小车在该坐标系内运动。小车从坐标原点出发，先以的速度沿轴正方向运动，接着以的速度沿轴正方向运动，最后以的速度沿轴负方向运动。求：（1）小车在整个运动过程中的路程和位移大小；（2）小车在整个运动过程中的平均速率；（3）小车在整个运动过程中的平均速度大小．14．（12分）汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌，以提醒后面司机减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停止，后面有一小轿车以的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方25m内的物体，并且他的反应时间为0.5s（反应时间内小轿车做匀速运动），小轿车制动后的加速度大小为．假设小轿车始终沿直线运动，求：（1）小轿车从刹车到停止所用的时间；（2）小轿车的刹车距离；（3）为避免两车相撞，三角警示牌放在车后的最小距离．15．（18分）如图所示，光滑水平面与固定的足够长的光滑斜面在点平滑连接，可视为质点的小球、在光滑水平面上分别以和的速度向右匀速运动，两球先后滑上斜面，当球沿斜面向上运动的速度为零时，球沿斜面向上运动的速度也刚好为零。已知两球在斜面上运动的加速度大小始终为，方向沿斜面向下，两球通过点前后的速度大小不变，两球在斜面上速度为零后立即沿斜面向下做匀加速运动。求：（1）当A球向右运动到C点时，A、B两球的距离；（2）当B球向右运动到C点时，A球到C点的距离；（3）从A球沿斜面到最高点时开始计时，A、B两球相碰的时间．山西2024~2025学年高一年级10月联合测评·物理参考答案、解析及评分细则1．C研究花样溜冰运动员的动作时，运动员的形状和大小不能忽略，所以不可以将运动员视为质点，A错误；研究跳水运动员比赛的动作时，运动员的形状和大小不能忽略，所以不可以将运动员视为质点，B错误；研究马拉松运动员的比赛成绩时，运动员的形状和大小可以忽略，故可以将运动员视为质点，C正确；研究发球时乒乓球的旋转对轨迹的影响，乒乓球的形状、大小不能忽略，所以不可以将乒乓球视为质点，D错误．2．B“卧看满天云不动”中云不动是以小船为参考系，B正确．3．A“25公里”是运动轨迹的长度，为路程，A正确；“用时40分钟”指的是时间间隔，B错误；两个方案的出发点和终点均相同，故两种方案的位移相同，C错误；“16:30”指的是时刻，D错误．4．C设从家到学校的总时间为，总路程为，则该同学全程的平均速率为，C正确．5．A图像中的斜率表示速度，由图像可知，甲做加速直线运动，乙做匀速直线运动，A正确、B错误；甲、乙两图线相交代表相遇，由平均速度定义可知，从出发到第一次相遇，甲的平均速度小于乙的平均速度，C错误；第二次相遇时，甲的斜率大于乙的斜率，即甲的速度大于乙的速度，D错误。6．D由图像可知，内，警车做加速运动，内，警车做减速运动，故警车做变加速直线运动，A错误；由图线所围“面积”表示速度变化量可知，时，警车的速度最大为，B错误、D正确；时，警车的速度为，C错误。7．B由于后4s内的位移大小为32m，将运动倒过来看成初速度为0的匀加速运动，根据，解得加速度大小为，由于前3s内的位移大小为42m，根据，解得初速度大小为，故汽车刹车后运动的总时间为，B正确．8．D由图像可知，二者速度均为正值，即二者均向正方向运动，甲、乙两辆车运动方向相同，A错误；由图线与轴围成的“面积”表示位移可知，内，两车的位移不相等，即1s时甲、乙两车没有相遇，B错误；由于时刻两车位置相同，由面积法可知，内，甲车的位移小于乙车的位移，故4s时甲车在乙车后方，C错误；内，甲车的平均速度，乙车的平均速度，故甲车的平均速度小于乙车的平均速度，D正确。9．BC速度和加速度大小没有必然的联系，速度大的物体，加速度可能为零，A错误；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故加速度越大，速度的变化率一定越大，B正确；物体做减速运动时，物体的速度减小，加速度可能增大，C正确；物体的加速度方向和速度变化量的方向相同，和速度方向不一定相同，D错误．10．AB根据匀变速直线运动公式，变形可得，可知机动车的初速度等于图像的斜率，即，纵轴截距为，解得，故机动车做匀减速直线运动，A、B正确，C错误；机动车匀减速运动的总时间为，则机动车在前6s的位移为，D错误。11．（1）（2）（3）[也对]（每空2分）解析：（1）公交车做初速度为零的匀变速直线运动，由可知，公交车第1s末和第2s末的速度大小之比为。（2）由可知，公交车前1s和前2s内的位移大小之比为，故公交车第1s内和第2s内的位移大小之比为．（3）由可知，公交车通过前10m和前20m的时间之比为，故公交车通过第一个10m和第2个10m的时间之比为。12．（1）BD（2）0.100.420.83（3）小于（每空2分）解析：（1）实验时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车，纸带会得到充分利用，纸带上会得到更多的数据，会减小实验误差，A错误、B正确；将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，小车会在长木板上运动更长的距离，纸带上会打出更多的计数点，从而得到更多的数据，C错误、D正确．（2）实验中使用频率为50Hz的打点计时器，纸带上相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，则相邻两计数点间的时间间隔为；根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，可知打点计时器打点时，小车的速度大小为；根据“逐差法”，可知小车的加速度大小为．（3）若实验时交变电流的频率，而做实验的同学仍然采用50Hz，则相邻计数点之间的时间间隔偏大，由此引起加速度的测量值小于实际值。13．解：（1）小车沿轴正方向运动的距离为沿轴正方向运动的距离为沿轴负方向运动的距离为则路程位移大小为（2）小车在整个运动过程中的平均速率为（3）