河南省商丘市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了的面貌。一些小朋友们来到这里体验、等农活，自己的动手能力。劳动间隙，他们在田埂上，一会儿捕，一会儿捉，玩得不亦乐乎。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

duànliàn

cíxiáng

hóulóng

zhēyǎn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)(

)2）.回顾课文内容，完成下面问题

（1）《景阳冈》一文是按照____________顺序写的；把下面内容补充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧场之国》一文，文中反复出现“这就是真正的荷兰”一句，作者为什么反复强调这句话？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量笔墨写了曹小三在观察师傅刷墙时，从________到_________再到______的心理变化，从_______面充分表现了刷子李______的特点。

（4）《手指》一文中的五根手指类似生活中的一些人，让我们懂得了____________________的道理。3）.2023年10月28日，神舟十七号载人飞船成功发射，作为中华儿女，我们应该树立远大理想，

_________，不弃功于寸阴，为实现伟大的中国梦而努力。4）.我能将词语补充完整，再根据意思选择词语。

()中不()()()有序

()()十足

人影()()

()所()然()直气(

)

无()之()

完()归()

（1）形容人影多，姿态美。

(

)

（2）从道理上说应当这样。

(

)

（3）无法估价的宝物，指极珍贵的东西。

(

)

（4）比喻原物完整无损地归还本人。

(

)5）.古诗默写。

（1）诗中有童趣。读范成大的“____________________，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的天真可爱；读雷震的“牧童归去横牛背，____________________”，我们体会到了牧童的调皮天真和悠闲自在。

（2）诗中爱国情。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，“遗民泪尽胡尘里，____________________”饱含了遗民期盼收复失地的愿望；《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，____________________”写出了戍边将士的豪情与壮志。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中加点的字，意思不相同的一项是（

）A．吾盾之坚

坚固B．情不自禁

禁令C．道旁李

道路D．神机妙算

巧妙2）.下列书写有错误的一组词语是（）A．包袱

窈窕

心惊胆战B．荣幸

纽扣

肃然起敬C．牛犊

矛盾

搔首弄姿D．疤痕

祷告

磨拳擦掌3）.对下列句子的朗读语气判断正确的一项是（

）

①孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

②船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”

③“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。

④鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”A．信心十足

沉着冷静

生气

怀疑B．信心十足

生气

沉着冷静

难过C．沉着冷静

信心十足

生气

无奈D．沉着冷静

生气

信心十足

怀疑评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用“结实”的不同意思写句子。

结实：①健壮

②坚固；牢固

①_________________________

②________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.国学经典连线。

纸上得来终觉浅

能者在职

古之学者为己

绝知此事要躬行

此地一垂顾

今之学者为人

春风得意马蹄疾

高名百代留

贤者在位

一日看尽长安花2）.课文中五根手指分别让你联想到了生活中的哪些人，各有什么特点？请连一连。

大拇指

相貌堂皇，养尊处优

环卫工人

食指

体态秀丽，样子可爱，能力薄弱

养尊处优的富二代

中指

不美，但吃苦耐劳、默默奉献

消防员

无名指和小指

勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)将军高兴极了，想试一下弓。

(

)于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

(

)他用力一拉，没想到，弓断了。

(

)他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（

）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！

（

）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（

）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（

）这是什么地方？这是我可爱的家乡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“不积跬步，无以至千里”出自战国时期荀子的《劝学》。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解茅檐低小，

________________，________________。

中儿正织鸡笼；醉里吴音相媚好，

最喜小儿无赖，________________。

________________。1．把这首词补充完整。

2．《清平乐

村居》中“________”是词牌名，“村居”是________，它的意思是________。

3．想一想下面的词语在今天怎样表达。

中儿：________________

无赖：________________

4．这首词上阕描写了_____________________________的情景；下阕刻画了三个儿子的形象：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家编织鸡笼，三儿子____________________________。

5．看着课文插图中的情景，我会自然而然地联想起相关的诗句。我想把诗句“________，________”送给在溪东锄草的大儿子；想把诗句“________，________”送给编织鸡笼的二儿子；想用诗句“________，________”来描述小溪里的荷花。我想为这幅插图取个名字：________。

6．想象这首词描绘的情景，用自己的话写下来。

________________________________________

7．这首词的作者是________代的________。我还知道他的一篇作品《________》，里面的名句是：____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

我们读一篇文章或是一本书，往往会有自己的感想。或是书中精彩的内容丰富了你的知识，或是书中跌宕的情节吸引了你的注意，又或是书中鲜活的人物打动了你的内心。

请选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

要求：（1）自拟题目，不少于400字。（2）语句通顺，书写工整，写出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面资料，回答问题。【材料一】“羲和”为中国上古神话中的太阳女神与制定时历的女神，并以太阳母亲的形象为人们所认知。此名取义“效法羲和天马，志在长空群星”，象征中国对太阳探索的缘起与拓展。【材料二】“祝融号”火星探测车总重量240公斤，尺寸是长3．3米、宽3．2米、高1．85米。其在火星上的行进速度是200米/时，使用的是太阳能电池板为动力，其设计寿命可以运行3个火星月，相当于约92个地球日。美国的毅力号火星车总质量1025公斤，尺寸是长3米、宽2．7米、高2．2米，采用放射性同位素（钚238）核电机为动力驱动，总功率110瓦特。毅力号上还装配了7组科学载荷，总质量高达59公斤，毅力号身上总共安装了5款成像工具，10个科学设备，此外还有一架小型直升机。与美国相比，我们的火星车体积小，电能有限，设备也少一些，不能大功率运行。【材料三】我国成功发射首颗太阳探测卫星“羲和号”，标志着我国正式步入“探日”时代。而神舟十三号载人飞船搭载3名航天员发射升空，开启了中国人又一次探索太空的壮举。中国人自古就有飞天的梦想。“天宫”空间站、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日……从远古神话梦想，到新中国成立后的航天事业飞速发展，中国人一步一个脚印地触摸更高更远的太空，探索近地空间、探月、探火星、探日，尽情探索神秘太空的奥妙，将远古神话梦想变成现实。(1)【材料一】选择正确的序号填入“效法羲和______天马，志在长空_______群星”。（①牧

②驭）

(2)【材料二】中用了哪两种说明方法？选择其中一种说明方法，写一写有什么好处？

________________

(3)读了【材料三】，你有什么感想？写一写。

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

（1）誉：A．荣誉

B．夸耀

C．信誉

(

)

（2）陷：A．陷进去

B．沦陷

C．刺破

(

)2）.根据语言描述，选择恰当的人物。（填序号）A．吴用B．赵云C．猪八戒D．王熙凤E．晴雯①贾府中，心灵手巧，又最具叛逆性格的丫头是_____

②设计智取生辰纲的主要人物是_