黑龙江绥化市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

黑龙江绥化市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

狂风nùhǒu

chà那

维持zhìxù

无yōu无lǜ

chéng罚

月色ménglóng2、填空题（每题2分共5题）1）.中国虎文化源远流长，它很早就成为一种文化现象。

由于虎的形象威风凛凛，因此自古以来就被用于象征军人的________，如虎将、虎臣、虎士等。古代调兵遣将的兵符上面就刻上一只老虎，称为________。2）.回顾课文内容，将思维导图补充完整。3）.课文直通车。

《一个豆荚里的五粒豆》是__________创作的一篇童话。故事讲的是成熟了的豆荚裂开了，里面的__________飞到广大的世界里去。其中那粒飞进窗子，落到_____________的豆子最值得称赞，因为它生根、________、_________，给窗户边躺着的一个生病小女孩带来了_________和__________。4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.在括号里填上恰当的词语。

(

)的星星(

)地模糊

一(

)后门

(

)的天空(

)地说话

一(

)菜园3、选择题（每题2分共3题）1）.下面这段材料是围绕哪句话写的？概括准确的一项是（

）

二里头遗址博物馆位于偃师市。博物馆中央高起并逐渐融合于大地，象征威仪四方的华夏王朝的气象。外观设计包含了“钥匙”“盘龙”“铜爵”“玉璋”等二里头元素。其中，“钥匙”形象象征着二里头文明是打开中华文明的一把钥匙。博物馆整体形象就像一条盘旋的龙，准确地表达了二里头在早期中国研究中的独特地位。A．二里头遗址博物馆具有很重要的地位。B．二里头遗址博物馆设计独特、寓意丰富。C．二里头遗址博物馆看起来像一条龙，造型美观。2）.下列句子中，最能体现作者进行“连续观察”的句子是（）A．如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。B．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的了。C．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。D．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，很像蜗牛的脚。3）.下列词语中有一个不正确的读音，把序号写在横线上。

A．逊（xùn）色B．铃（líng）铛C．豌（wǎn）豆D．地震（zhèn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.北宋时期的司马光是我国古代杰出的史学家和文学家。

缩句：__________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

虎

鼠

猪

马

鱼

鸟

窝

塘

穴

巢

圈

厩2）.将下列词语与其对应的比喻义用线连起来。

千里马

勤劳的人

小蜜蜂

有才干的人

纸老虎

阿谀奉承的人

变色龙

外强中干的人

哈巴狗

善于变化和伪装的人

百灵鸟

随声附和的人

老黄牛

声音动听的人

领头羊

一毛不拔、非常吝啬的人

铁公鸡

带领大家前进的领头人

应声虫

老老实实、勤勤恳恳工作的人

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.请将下面的语句，整理成一段通顺的话。把序号写在横线上。

__________________

A．石笋的表面凝结着一层细腻的透明的石粉。

B．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？

D．水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

E．阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断，在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1．吟（yín）诗

叶柄（bǐn）

投降（xiánɡ）本组词语中带点字的注音都是正确的。(

)

2．诗句“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”与《观潮》一课中“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”内容相关。(

)

3．远古时代，燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火光闪现的启发。(

)

4．《繁星》的作者是叶圣陶。(

)

5．《暮江吟》写的是秋天傍晚到夜晚的景色，诗中第二句描写江水颜色有红色和青绿色。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。1．诗中的梅花的特点是___________________。

2．诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。

3．诗中后两句用了____修辞手法。

4．诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，在本次“争做最美家乡推荐官”主题实践活动中，我们对家乡的人、事、景都有了更多的了解。不过不要忘记，家乡可爱的动物们，也是我们的好朋友哦！假如动物像人一样会说话，它们会怎么介绍自己呢？请以“

的自述”为题写一篇习作。

要求：①先把题目补充完整。

②想想从哪些方面介绍这个动物，这些方面有怎样的特点。

③书写工整、语句通顺，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读二：荒芜了的花园①一座荒芜了的花园里，美丽的花木枯萎尽了，只有有毒的恶草和刺人的荆棘生长着，夜莺好久没有飞来了，除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了，美丽的池水，从前淙淙地流过石桥，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。②有一天，忽然有好几个人到花园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样凄凉的景象，几乎要痛哭了。他们坐在快要坍塌的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，每个人脸上都露出追慕惋惜的神色。③一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜下去吗？”④其余的人都毅然站起来，答道：“不，决不！我们应该努力把它整理好。”⑤于是他们跑到池旁，坐在一块假山石上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。⑥青蛙带着一肚子的欢喜，从池岸下的石罅中跳出来听。⑦终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声，在草丛中露出半个头来，听他们讨论。⑧他们细心热烈地讨论，还用粉笔在石上画了好多草图，计划将来园中的种种布置。他们从黎明讨论到早餐过后，还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。⑨青蛙暗想道：“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”后来他们舍了将来的详细计划，转而讨论改造这座园的入手方法。⑩A说：“应该先把恶草和荆棘铲除掉，然后才能把花木栽下。”⑪B说：“不对。应该先把花木运来，然后去铲除恶草和荆棘，因为……”⑫C说：“我比较同意A君的话。恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的，因为……”⑬其余的人说：“C君，你的话错了。我们赞成B君的意见，因为……”⑭他们各举了许多理由，互相辩论着，还引用了许多例子来证明他们的话，从早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止，甚至还因为意见不合，互相谩骂，而且扭打了。⑮青蛙等得不耐烦了，__________________。⑯蟋蟀的希望也渐渐减少了，它不愿意再听他们的争斗了，______________________。⑰荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。1．花园的荒芜具体表现在哪四个方面？

（1）___________________；（2）___________________；

（3）___________________；（4）___________________。

2．文中哪个词最能体现花园来客重建花园的决心？他们改造花园的结果是什么？

______________________

3．青蛙和蟋蟀听了花园来客的讨论，会是什么样的表现呢？请在文中的横线上补写下来。

4．作者用大量的篇幅来写花园来客的讨论情况，可以看出作者对这些花园来客持怎样的态度？

______________________________

5．读了这个童话故事，你从中获得了什么启示？

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境依次填入横线上的三字俗语。（填序号）

A．纸老虎

B．领头羊

C．变色龙

D．小蜜蜂

李原是班级的(

)，负责号召、鼓励更多的人参加活动。他在晨会演讲中说：“我们每个人都应该是(

)，不断学习，提升自我。困难是(

)，只要我们独立思考，不做(

)，知难而上，行胜于言，所有的困难都会迎刃而解的。”2）.选择出下列句子所运用的说明方法。

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

（1）纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。(

)

（2）有一种叫作“