四川省遂宁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

四川省遂宁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，根据情境写词语。读书节到来，校园里被书籍一新。读书屋的下，聚集了许多小书虫。他们收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得，可以，可以带领我们穿梭于时空可以欣赏的月光，可以聆听的声音。2、填空题（每题2分共5题）1）.请看拼音写词语，用“√”选择正确读音。

这学期，我们在课文中旅行，记录了许多美好瞬间。海上，当早晨的太阳冲破

yún xiá

，一chànà

间，放射出夺目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāngshì

。屋顶上，小小的天窗，更是孩子们唯一的wèijiè

。不仅如此，ménglóng

的光晕（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散发着独特的韵味。2）.查字典，填表格。加点的字音序部首再查几画应选的解释（在序号上画“√”）生气勃勃①旺盛②突然③推动3）.把下列四字词语补充完整，并选词填空。

彬彬有(

)

无能(

)力

手不释(

)

心(

)如焚

悬梁(

)股

铁杵(

)针

(

)门立雪

(

)犬相闻

（1）叶明同学平时待人____________，真是一个文明的小学生。

（2）爸爸真是个名副其实的书迷，每天____________，博览群书。4）.根据情境，看拼音写词语。

图书馆里jùjí_____了许多小书虫，因为他们懂得，阅读可以fēnbiàn_____是非，wèijiè_____心灵，保持身心jiànkāng_____，改变我们的生活。5）.请将下列成语补充完整，再完成练习。

临危不(

)

(

)(

)刺股

(

)耳欲聋

手不(

)(

)

失(

)落(

)

一丝不(

)

选择合适的词语填空：

英雄机长面对突发情况，_________________，沉着应对，确保了飞机上乘客的生命安全。

食料并不奢侈，但它的吃法，三板一眼，__________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，冰心以

为例。A．月季花B．蒲公英C．桂花2）.随着社会的发展，部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是（

）A．①请把电脑桌面整理一下，文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。B．①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆，有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。C．①海豹善于潜水。②妈妈总是在朋友圈潜水，也不冒个泡。D．①这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。3）.读词语，选出加点字注音全部正确的一组（）A．薄雾（báo）

颤动（chàn）

抽屉（ti）

相见恨晚（xiāng）B．潜水（qiǎn）

角色（jiǎo）

屈辱（rǔ）

量力而行（liàng）C．田埂（gēng）

露脸（loù）

破绽（zhàn）

哄堂大笑（hōng）D．氛围（fēn）

脊梁（jǐ）

包扎（zā）

斩钉截铁（jié）4、句子训练（每题10分共1题）1）.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语与它所指的人连线。

2）.为下面的动物找到家。

鸟

鱼

马

狗

猪

虎

牛

窝

圈

巢

塘

穴

厩

洞

棚6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

_____我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

_____于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

_____做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。

_____我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

_____好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．内洞的特点是黑、奇、大。(

)

2．“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”这句话运用了打比方的方法写出了内洞大的特点。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳1．这幅儿童的画中都画了哪些景物

()、(

)、()、(

)、(

)、(

)。

2．诗中有三对意思相反的词：

()——()

()——()

()——()

诗中运用这些反义词的好处是：__________________________。

3．这首诗中三个“它”分别是指：①____；②____；③____。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：一个____的梦

要求：你可曾做过一场梦？即使醒来依然记忆清晰。梦真是一件很有意思的事，在梦里看似不可能实现的愿望却轻而易举的实现了。这梦可能是奇怪的，也可能是真实的，还可能是难过的、激动的、喜悦的、悲伤的……好好回忆一下你的梦，把梦中印象最深刻、最有趣的地方写下来吧。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。女娲造人①盘古爷开天辟地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和泥；女娲娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。②女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。③这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。④自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。1．下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（

）A．是伏羲爷和女娲娘娘造的人。B．伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。C．男人和女人配对繁衍后代。D．伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。2．神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。

_________________________________________

3．你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求选一选。（填序号）

（1）根据诗歌的内容和情境，选择短语填空。

①一束鲜花

②一场春雨

③一缕阳光

④一团火焰

诗歌如_____________，点燃我们的激情；

诗歌如_____________，芬芳我们的人生；

诗歌如_____________，滋润我们的心田；

诗歌如_____________，温暖我们的心灵。

（2）①千里马

②哈巴狗

③纸老虎

④百灵鸟

a．表示赞美的词语有_____________，表示讽刺的词语有_____________。

b．“_____________”比喻有才干的人，“_____________”比喻外强中干的人。2）.给下面加点的字选择正确的读音并标上“√”。

鸡冠花