新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。

wān

dòu

zhú

jiàn

kǒnɡ

pà

kònɡ

xì

wēi

hài

xiū

bǔ

xuè

yè

pí

láo

2、填空题（每题2分共5题）1）.积淀中华文化，获取成长营养。

（1）妙笔写美景。我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起，_____，_____”的春日生机；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，_____”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽，_____”的秋意萧萧；领略毛泽东“_____，犹有花枝俏”的冬季雪景。

（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，_____”的民族精神；赏《墨梅》，体会王冕“_____，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“恭勤不倦，_____”的勤奋美德。2）.先补充词语，再给句子选择合适的词语填空。

临危不___

一丝不_____

欣喜若___

车水马___

惊_____失措

______长而去

变化多___

手不______卷

（1）刘师傅做事情总是非常认真，那____的态度总是令人称赞。

（2）妈妈看到烧菜的锅着了火，顿时_________地大声叫嚷起来。3）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）胜人者有力，____________。

（3）《芙蓉楼送辛渐》中表明自己志向的诗句是：“____________，____________。”

（4）《塞下曲》中表现作战辛苦和将士们英勇的诗句是：“____________，____________。”

（5）我家洗砚池边树，____________。不要人夸好颜色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白发谁家翁媪？

（7）默写《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。4）.文字蕴含力量，请你根据提示填空，完成交流大会上诗词的分享稿。

（1）诗词中流淌着中华血脉，潜藏着精神品格:《芙蓉楼送辛渐》中“__________，__________”是诗人洁身自好的志向和品格；《墨梅》中“____________，只留清气满乾坤”是诗人不向世俗献媚的高尚情操；《塞下曲》中“欲将轻骑逐，____________”赞扬了戍边将士英勇威武的气概。

（2）每当小华面对困难要退缩的时候，他就会想起《老子》中的“胜人者有力，____________”告诉自己要勇于战胜自我，超越自我；他常常听到爷爷叹息“少年不知勤学苦，____________”，为了鼓励自己奋发向上，他把《周易》中“________，_____________”这句名言挂在书房里，鞭策自己，永远向前。5）.根据所学课文内容填空。

（1）诗是情感的自然流露：王昌龄用“______________，一片冰心在玉壶”寄寓自己的离情别绪和洁身自好的品格；卢纶用“欲将轻骑逐，______________”赞美戍边战士的英勇威武；王冕用“______________，只留清气满乾坤”表达自己的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。

（2）名言警句指引着我们生活和学习的方向。艾青说的“_________________________”指引我们迈进诗歌的大门；《论语》中的“____________”告诉我们要豁达地面对生活中的困难；《老子》中的“____________”启示我们战胜自我，超越自我是自强的关键。

（3）这学期我们结识了许多令人敬佩的人物，____________的小英雄雨来，____________的哈尔威船长，____________的黄继光，囊萤夜读的____________……他们身上的优秀品质值得大家学习。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列四组词语中没有错别字的一组是（

）A．庄稼

成熟

日幕

镇重B．均匀

清盈

隐蔽

官申C．份量

宽敞

纠缠

奇迹D．野兽

竖定

违抗

愤恕2）.下列词语中没有错别字的一组是（

）。A．淘洗

休补

越出水面B．招待

据说

万马奔腾C．日厉

坠落

半明半昧D．颤动

新鲜

曼天卷地3）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．稻穗（shuì）

胳膊（bo）B．惩罚（chěng）

土炕（kàng）C．花蕊（ruǐ）

旋转（xuán）D．荧屏（yín）

笨拙（zhuǒ）4、句子训练（每题10分共1题）1）.缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，帮动物找家。

鼠

鸟

狗

马

鱼

猪

牛

虎

窝

洞

巢

圈

塘

厩

穴

棚2）.将下列词语与其对应的意思连一连。

打头阵

比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁

比喻失败或出丑。

占上风

比喻从旁帮腔，从旁助势。

破天荒

比喻遭到拒绝。

栽跟头

比喻冲在前边带头干。

敲边鼓

借指事物第一次出现。

开绿灯

比喻准许做某事或为某事提供方便。

碰钉子

指占据有利地位，处于优势。

6、排序题（每题5分共2题）1）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

（2）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院子的阳光。

（3）时间过得好快，有一天，我发现一个怪现象，我的头比那道印矮了一截呀！我的个子怎么倒着长？

（4）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白杨比着长？”

（5）我天天来看它，盼着它快长大，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我的个子长高了没有。

（6）哦！可是，我还是想快些长大起来，像个大人一样，到外面那个我还没有见过的世界去闯一闯。

正确顺序是：__________________________2）.我给句子排排序

()小猴负责收门票。

()经过一番解释，小猴终于知道鸭嘴兽也属于哺乳动物。

()今天，海边的树林里好热闹，哺乳动物们开联欢会啦！。

()小猴子将它们拦住。

()鸭嘴兽带着小鸭嘴兽乐呵呵地走过来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．“还”读huán时，可组词“归还”；读hái时，可组词“还是”。()

2．先梳理文章中的几件事，然后将事情串联起来，可以把握文章的主要内容。()

3．“西门豹说：‘把新娘领来让我看看。’”这一句告诉我们西门豹想依据姑娘的相貌和打扮来考虑是否把她送给河神。()

4．（《蝴蝶的家》）课文中的“我”认为蝴蝶一定有个家。()

5．梅兰芳一位当医生的朋友帮助他逃到了国外。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习成功的花成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。1．诗中的“花”是比喻，比喻的是__________________。

2．“人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳”指的是_________________

3．“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：___________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：一次有趣的游戏

要求：按一定的顺序把游戏过程写清楚，能写出自己的心情、想法或感受更好。内容具体、感情真实；字数350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.课外阅读神农尝百草①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。黎民百姓生疮（chuāng）害病后，无医无药，不死也脱层皮。②老百姓的疾苦，神农瞧在眼里，疼在心头。为了大家能有一个健康的身体，神农开始寻找各种草药，让人们吃了可以解除疾病和痛苦。③白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上他叫臣民生起篝火，就着火光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了，都劝他还是下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。⑤最终，神农尝出了三百六十五种草药，写出了《神农本草经》，不仅帮助了自己的臣民，也帮助了后来的很多人。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。1．在读短文的过程中，你有不理解的词语吗？摘抄下来。再从中任选一个词语，联系上下文说说你的理解。_______________________________2．神农在尝百草的过程中，最让你感动的是什么？先在文中勾画出来，然后简要概括写下来。_____________________________3．你认为这个故事中最神奇的地方在哪里？________________________4．读《神农尝百草》故事的时候，你脑海中产生了哪些问题呢?把你的问题整理在下面的表格中，至少写两个，要注意从不同的角度提问题。提问的角度提出的问题针对故事内容____________________5．《神农尝百草》是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。你在课外阅读时还读过哪些中、外神话故事，试着写几个故事名称（至少3个）。______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

丑陋（cǒu

chǒu）

狠心（hěn

hěng）

投降（jiàng

xiáng）

砸锅（guō

gōu）

思念（niàn

liàn）

灌溉（kài

gài）2）.用“——”标出每组词语中的错别字，并在后面的括号里改正。

（1）天高地厚

前府后仰

欣喜欲狂

（

）

（2）振耳欲聋

高楼大厦

左顾右盼

（

）

（3）鸡犬相闻

苍翠浴滴

依山傍水

（

）

（4）五彩班斓

从容不迫

局促不安

（

）12、语言表达（每题6分共1题）1）.四（1）班将举行“最美花王”的推荐活动，请根据相关要求，完成练习。

(1)小丽今天生病，没