内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

前旗三中2024-2025学年度第一学期第一次质量检测初一年级语文学科试题积累与运用(25分)

阅读下面的文字，完成1~3题。(6分)

载着希望,乘着梦想,我们通过阅读名家名篇一起领略了四季美景,感受了世间亲情。花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿,夏雨早已迫不得已地展示着它热烈粗犷的性情，淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫，济南澄清的冬水也争着拿出终年贮蓄的绿色才肯罢休……

人们习惯在四季美景的轮回中寻找自己心中的着落,也想借此表达对亲人的深情。莫怀戚一家在初春的田野上散步,即使发生了分歧,也能在一霎时被爱化解;泰戈尔笔下的儿童把自己想象成了一朵金色花，默默地陪伴妈妈工作；冰心见雨中荷叶呵护红莲的场景，感恩母亲对自己的荫蔽……世界如此美妙,哪怕人生有决别,美景和亲情都会被时光永远珍藏。

1.文中加点字注音有误的一项是()(2分）

A.犷(guăng)B.澄(chéng)C.贮(chù)D.着(zhuó)

2.文中画横线的词语书写有误的一项是()(2分)

A.娇媚B.烂漫C.一霎时D.决别

3.文中画波浪线的词语使用有误的一项是()(2分)

A.花枝招展B.迫不得已C.分歧D.荫蔽

4.依次填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是()(3分)

青春是用酿成的琼浆，历久弥香；青春是用编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。

A.永恒的执着和顽强的韧劲意志的血滴和拼搏的汗水不凋的希望和不灭的向往

B.意志的血滴和拼搏的汗水永恒的执着和顽强的韧劲不凋的希望和不灭的向往

C.意志的血滴和拼搏的汗水不凋的希望和不灭的向往永恒的执着和顽强的韧劲

D.不凋的希望和不灭的向往永恒的执着和顽强的韧劲意志的血滴和拼搏的汗水

5.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是()(3分)

A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B.古代常用的敬辞和谦辞如今仍被我们广泛使用，例如请教他人时常用“赐教”，希望得到原谅时常用“见谅”。

C.古代官职任免有专门的称谓，“擢”“迁”表示提拔、升职，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”是指王昌龄被升职。

D.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,他是中国文学史上部屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

6.学生会开展“对对联赢影票”活动,与下面的上联搭配最恰当的下联是()(3分)

上联：咫尺错幕，流转千般光影

下联：

A.斗室方桌,遍览万古文章B.方寸镜头，透视万种风情

C.琳琅满目，经营百样繁华D.小小梨园，上演生旦净丑

7.默写(请用正根字书写)(10分)

①山朗润起来了，，(朱自清《春》)②乡书何处达，(王湾《次北山下》）

③星汉灿烂，(曹操《观沧海》)

④“月”在古诗中是一个永恒绝美的意象，它寄托着李白对被贬好友的同情和思念：，(李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》)

⑤同样是背井离乡，漂泊在外，马致远的“，”道出的是游子悲切的思乡之情，而王湾的“，”却焕发着蓬勃生机，包含着新旧更替的道理。

二、阅读理解(45分)

（一）阅读下面诗歌，完成8--10题（11分）天净沙，秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首曲中“昏鸦”的“昏”字明确呼应的句子是。(3分)以下对该曲内容的理解不准确的一项是()(3分)“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。B.曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。C.曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。D.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。10.用形象化的语言描述诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所写的情景。（不少于50字）(5分)(二)阅读下面的文字，完成11~13题。(15分)

甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方人门不顾。《世说新语》乙荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼③攻郡。友人语巨伯日:“吾今死矣!子可去。"其伯目:“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰:“大军至⑥，一郡尽空，汝何男子⑤而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。"贼相谓曰:“我辈无义之人，而人有义之国!”遂班军而还。郡并获全⑦(注释)①苟巨伯:汉桓帝时人。②值:遇到。③胡贼:胡人人侵的军队。④败:毁坏，舍弃。⑤男子:这里表示轻的称呼。⑥止:停留。⑦全:保全。11.解释下列加点词语。（每空1分，共4分）①与友期行②下车引之③相委而去④子可去12.请用现代汉语翻译下列语句。（每句3分，共6分）(1)太丘舍去，去后乃至。(2)友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。13.两篇文章都写到了朋友之间的交往，请分别结合文章内容说说你从中懂得的交友之道。（5分）(三)阅读下面的文字，完成14~17题。(19分)那时桃花①天气转暖，春风拂过村庄，一夜之间，枝头就有了春的气色。②人们的脸上也多了些许春色,是暖的,是甜的,是春日下的欣欣然。庄稼也舒展、明朗起来，黄土地带着被阳光照耀的温热感。③山野花从低处开到高处,从进处开到远处,各色花朵将蜜蜂和蝴蝶请上枝头。在黄土地的案头,春风的画笔让水彩流淌,大片大片的桃红柳绿,让春之河流半盈起来。

④生于乡间的我,是在春风的祖里长大的,每座山,每条河,乃至每棵树,都是我亲密无间的伙伴。每年春天花开时节,留存在我记忆枝头的那三两株桃花,总会在我眼前倏然闪现。

⑤是的,就是桃花,爷爷屋外不多的几树桃花。打我记事起,它们年年盛开,和其他村庄和山野的桃花相比，它们也许并没有什么不同，但我愿意一次次走近。爷爷曾笑着打趣，这孩子和花亲哩。我笑着握紧他那双布满老茧的手，追问道，这桃树是谁种下的，有多少个年头了？爷爷的回答从未改变，是我在你这般年岁种下的，没过几年，我就娶了你奶奶。坐在屋外院场做针线的奶奶不言不语,只是一个劲地笑。

⑥茶杯口粗的桃树，散落在一片竹林边，和周边高大的杏树、桦树、梨树相比，它们的枝条并不繁茂。但是,当桃花次第盛开时,我总是莫名地感动,像是遇到一位眉眼和善的亲人,静静地站在那儿，让人感到踏实、温暖。

⑦桃花颜色纯正，一朵或者一簇，在春风里恬淡安然。对于生长在大山深处的孩子而言，花花草草，是最寻常不过的自然景象。而我，唯独对桃花心存眷恋，固执地认为，只有桃花盛开，鸟语花香的春天才是完美的。

⑧一次次,我呆呆地望着桃花。在我身旁,是咯咯叫着啄食的鸡群,是摇着尾巴跟在我身后的大黄狗，是三两只从头顶飞过的麻雀；再远处，就是弯着腰身在田里锄草的老农。恍惚间，一片片花瓣如群山合围,春天似乎被无限放大……

⑨桃花的花期并不长,也就一周多。当桃粉落下,我并不感到怅惘,因为米粒大小的果实已挂满枝头，在即将到来的夏季，鸡蛋大小的桃子将再次露出桃粉的脸颊。从枝头摘下大大小小的桃子，握在手里，像一杯香甜的蜜酿。每到这时，奶奶站在不远处，扬起拐杖指着桃树，笑盈盈地提醒我，你看，你看，叶子底下藏着那么大个桃子呢。但她并不知道，在刚刚过去的那个春天，我曾和她一样站在院场边,望着在花间旋旋绕绕的蜜蜂,用同样的口气在心里念叨,轻点,轻点,别碰落了桃粉的花朵。又是秋天，妹妹深沉，泼泼洒洒，秋风要好好儿活......

⑩多少年之后,牵手走过一个甲子的爷爷和奶奶相继离世。每个春天花开时节,我依然如少年时静静地望着朵朵桃花。

(选自2022年3月2日《人民日报》)

14.文章开头说“一夜之间，枝头就有了春的气色”，请结合第①~③段，说说“春的气色”体现在哪些方面。(5分)

15.请从修辞的角度对第⑥段画线句进行赏析。(5分)

16.在朗读第⑤段中“这孩子和花亲哩”一句时，小丁重读了“花”，小李重读了“亲”。请比较揣摩这两种朗读的不同效果。(4分)

17.链接材料和本文最后一段都写到“看花”，说说它们在写作手法上的相同点，并分析各自的写作意图，(5分)

【链接材料】

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活......(选自史铁生《秋天的怀念》)

三、写作(50分)

18.请以“秋之校园”为题，写一个写景片段。（10分）要求：运用比喻拟人等修辞手法，突出校园秋天的特色，不少于200字。20.阅读提示语，完成写作（40分）人生就是一个不断发现的过程。发现大自然的美，发现身边人的优点，发现自己的精彩，发现生活中蕴藏的哲理......这些发现，会让你得到与众不同的美丽与欣喜，品味更多的快乐与趣味。做一个善于发现的人，让自己人生旅途中的风景更加绚烂。请以“发现______”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：①请先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、校名和地名。11.（每空1分，共4分）①②11.（每空1分，共4分）①②③④12.（每句3分，共6分）(1)(2)13.（5分）(5分）

15.(5分)

16(4分)

17(5分)

初一年级语文学科试题一、积累与运用[1-7题,共25分]（1--3小题各2分，4-6小题各3分）1.【A】【B】【C】【D】2.【A】【B】【C】【D】3.【A】【B】【C】【D】4.【A】【B】【C】【D】5.【A】【B】【C】【D】6.【A】【B】【C】【D】7.默写（每空1分，共10分）7.默写（每空1分，共10分）①，②

③④，⑤，，二.阅读理解（45分）（3分）___________________________________________________________________9.（3分）【A】【B】【C】【D】10.不少于50字（5