2025年高考语文总复习 第四部分 专题二十 第二节“凤头”“猪肚”“豹尾”配套课件

第二节“凤头”“猪肚”“豹尾”学习目标：1.掌握记叙文、议论文等不同文体的特点。2.掌握记叙文、议论文的常用开头、结尾和主体部分的写作思路。【例文在线】(2023年新高考Ⅰ卷)(题目见

P325第1题)文明之船，故事之桨福建一考生

人类文明是一条行驶在历史长河中的大船，由无数船桨推动其前进，而“故事”就是其中一副船桨。好的故事可以启迪心灵、改变命运，展现一个民族的形象。当今的个人、民族乃至整个人类文明，都需要用“好故事”这副船桨的力量，让人类文明之船继续在未来稳稳当当地前进。

好的故事是推动人类思想进步的阶梯。好的故事自有一份精神力量，可以启发一个人的智慧、改造一个人的灵魂。历史上，受到好的故事影响而决定了人生道路的伟大人物不在少数：鲁迅小时候阅读《水浒传》《三国演义》等经典名著，激发了他讲故事的天赋；卢梭幼年与父亲共同阅读文学名著，培养了敏感而细腻的性格，为他日后的写作生涯打下了基础。好的故事不仅本身带有深刻的思考，也启发读者进行思考。从故事中受益的人会带着独特的感悟，走出属于自己的人生之路。

好的故事是民族向世界发声的扩音器。没有什么比故事更能帮助人们了解一个民族。单以中华民族故事为例：花木兰的故事向西方世界展示了中华文明中的孝道文化和巾帼豪情；孙行者的勇敢与忠诚让世界懂得了中国人血脉里的精气神……优秀的民族故事是一套精美的模具，让读者在心中浇筑出独一无二的民族形象。当今世界，将民族故事讲好已成了增强民族文化软实力的必然要求。

好的故事是人类文明传承的诺亚方舟。真正的好故事，能让人从历史中汲取有益的经验，避免人类文明被相同的错误摧残。无数作家对两次世界大战的叙述，让人类牢记和平的可贵；“三角贸易”的黑暗往事，告诉人们任何种族都享有平等的权利……好的故事是装满了历史教训的帆船，乘着时代之风将人类载向更远的地方。

当今世界正处于百年未有之大变局，中国面临多重考验，每一个中华儿女都有义务讲好中国故事。过去的五千年岁月，为中华民族沉淀了无数精彩而深刻的好故事。将优秀的传统故事与当今时代发展的主题相结合，创造出新的价值，是回响在中国文化界最响亮的主旋律。

好的故事是中国文化不可忽视的组成部分，若以故事为桨，中华儿女必能将中华文明这条大船驶向更光明的未来。

点评：①首尾相互照应，论证材料繁而不乱。议论文开篇点题，论证素材繁而不乱，有理有据，逻辑严密，最后得出“若以故事为桨，中华儿女必能将中华文明这条大船驶向更光明的未来”的结论，首尾圆合，相映生辉。

②语言简洁凝练，比喻论证运用得当。全文用词准确、评论简洁，比喻论证的使用增添了语言的文采，特别是三个分论点的提出，用三个比喻句生动形象地阐释了好故事的作用和意义，显示了考生较强的语言功底。【技法点拨】元代文人乔吉说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”“凤头”是指文章的开头要像凤的头部那样美丽、精彩，“猪肚”是指文章的主体过程要像猪肚子那样有充实、丰富、饱满的内容，“豹尾”是指文章的结尾要像豹的尾巴那样刚健、有力。(一)巧饰“凤头”

唐代诗人白居易在《〈新乐府〉序》中说：“首句标其目。”意思是说作品一开头就要切题，要开门见山。清代戏剧理论家李渔在《闲情偶寄》中说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”这实际上是对作品的开头提出了更高的要求。1.开门见山法

开门见山，指在开头直接点明文章的立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对文章的行文意图有所洞彻。记叙文，一般都是直接进入对事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。如：

一个人乐意去探索未知的世界，不仅要出于好奇，而且要把为国为民的情怀作为坚实的支柱，两相结合，才能驱动他不断地探索。因此我认为，是好奇引起了探索的兴趣，大义助推了探索的后续。(2023年上海卷高分作文《好奇引兴趣，大义延后续》)

点评：文章开宗明义，直言好奇与大义是人们探索未知世界的重要因素，见解深刻独到，更联系了新时代的要求，反映出考生的时政敏感度。2.修辞生辉法

“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”在文章开头灵活运用修辞手法，既能增添文采，又能给读者留下非常深刻的印象。如：

梦想续航，毅然赴之。高考绝非人生终点，青年仍需毅然向前，续航青春之梦。唯有远方花枝绚烂，唯有那光中的马匹一路前行，踏着永生的花枝，驮着记忆和梦想，才能到达诗和远方，大海和彼岸。

(2023年北京卷高分作文《续航》)

点评：文章用比喻开篇，用语精美，先声夺人，用形象化的语言，表达为梦想续航的观点，文句富有抒情性，颇具文采。3.引用名句法

开篇引用切合题意的名言警句、优秀诗词，言简意赅，以一当十，更有说服力。引用时，要紧扣话题，紧扣题目，紧扣主旨。所引用的语句宜短不宜长，宜雅不宜俗。如：

《大学》有云：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”立于窗边，看夕阳如血，望云卷云舒，似乎只有在远离喧嚣的时刻，才能细细品味世间恬淡的美好。而人生亦是如此，只有在安静中思考，才能在沉默中绽放生命的烟火。只有独寻幽径，才能见得花开。

(2023年新高考Ⅱ卷高分作文《独寻幽径，见得花开》)

点评：开篇点题，引用得当。文章开篇巧妙引用《大学》中关于“静”的内容，令人眼前一亮，点明了“静”的重要意义。4.疑问开头法

即开头采用疑问的方式：一是设问，一问一答；二是反问，寓答于问；三是设疑，留下悬念，引出话题，引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣。写作时可在文章开头设置疑问句，引人遐想，启人深思。如：

大约1800年前，蜀汉丞相诸葛亮怀着对幼子的期望，写下著名的《诫子书》，其中对于“静”的阐述启迪了无数后人。而在生活节奏快速、社交媒体发达的今天，很多人都有“安静一下不被打扰”的想法，青少年也不例外。青少年尤其希望有自己的空间，有对“静”的需求，故《诫子书》在我们的时代同样适用。我们为什么需要“静”？“静”有何好处？让我借《诚子书》中的三“静”回答。(2023年新高考Ⅱ卷高分作文《寻静的空间，以沉淀成长》)

点评：开篇以《诫子书》来引入主题，别出心裁。接着联系当代青少年“安静一下不被打扰”的想法，运用疑问开头法引出中心论点三“静”。(二)充实“猪肚”1.活用诗文显深意

诗词文句和中外名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。引用得好，往往有助于文章主题的阐明和揭示，使文章更加精练和生动。在作文中若能恰当引用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。如：

思念使诗圣感叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使爱国词人“铁马冰河入梦来”。

(《思念是一道风景》)点评：选段巧妙地直接引用或间接化用了多个诗词句，从多个角度具体地表现出思念的形态。2.善用修辞放异彩修辞手法的巧妙运用，能增强文章中心的表现力和感染力，是保证“猪肚”部分精彩的一个重要手段。如：

春天的雨本是那么迷人，像牛毛、像细针，丝丝缕缕，轻飘细扯，可是这一切在“运动鞋”的心中都成了惹人心烦的东西。刚才那个“玻璃罐事件”把他的雅兴全赶跑了。(《春雨潇潇》)

点评：选段作者在描写中接连运用了比喻、借代、对比等多种修辞，让读者身临其境、如见其人，看到了春雨迷人之景，表现了描写对象的特点。作者又通过对比反衬出“运动鞋”烦闷的心情。可见善用修辞能使清水出芙蓉，使文章散发出沁人心脾的幽香。3.真情道白泣鬼神

真情实感是好文章的灵魂所在。只有发自内心抒发真情的语言才具有打动人心的力量。正如法国作家缪塞所说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”如：

我的母亲，用粗糙的手掌不停劳作，为了我的明天；我的姐姐，在青春年华四处奔波，为了我的学业。我爱她们，因之而爱天下所有平凡或不平凡的女性……我在心底里想对她们说：“你们！永远是春天的第一朵鲜花，给平凡世界带来了美丽和真情……”

(《春天的第一朵鲜花》)

点评：该选段作者用真诚的话语表达出自己对母亲、姐姐的感激之情，这种真情不但会打动读者，更会流进他们的心田。4.创造妙语领风骚

富有哲理的妙语是作者智慧的喷发、思维的开放。用精彩的妙语表达理性的思想和观点，能充分地表现出文章的主题，提高文章的价值和品位，还能为“猪肚”镶嵌上一道亮丽的思想光环，给人以理性的愉悦。如：

执着的追求从拒绝平庸开始。如果你是一只仅仅安于低空飞行的鸟儿，那么你永远只是一只平凡的鸟；如果你是一尾仅仅安于浅海游弋的鱼儿，那么你将永远看不到深海醉人的湛蓝。我们应该追求成为翱翔蓝天的苍鹰，成为遨游深海的猛鲨。如若为土，我们就该成为山冈；如若为水，我们就该成为海洋；如若为树木，我们就该成为白杨；如若为风景，我们就该能够黯淡所有的风光。拒绝平庸，追求完美，这样的生活才充满活力。

(《执着追求的生活》)点评：选段作者用理性的妙语表达了自己对生活的崭新看法：拒绝平庸，追求完美。5.嫁接老树发新芽

我们写文章经常会为找不到素材而着急，但当我们翻阅历年来的考场优秀作文时便会恍然大悟。很多优秀作文不是在选用新材上取胜，相反，都是在许多旧材料上翻新，收到了出奇制胜的效果。如：

瞧瞧历史吧！明代散文家归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的文章；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人”的豪言壮语！莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力。

(《那时花开》)

在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。(《在神圣的殿堂里》)

点评：以上两例文段的内容我们都很熟悉，这些众所周知的事例，通过作者灵活地整合运用，观点顿时鲜明，形式顿时新颖，给读者耳目一新的感觉，收到了化腐朽为神奇的效果。(三)精绘“豹尾”

人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要简短有力。结尾写得好，会使文章结构严谨，大放异彩。文章的结尾忌拖泥带水，不了了之；更忌结尾浅露，空发议论，淡而无味。1.深化中心法

在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作中心交代清楚，这种方法又称“画龙点睛法”。这种结尾大都以议论作结，把文章推向高潮，使主旨得以升华。如：

人们探索未知世界，不仅仅出于好奇心，对事业的热爱与心怀天下的宽广胸襟起了更重要的作用，推动人们于生活的浮沉之中坚定地向前方走去。可以说，探索世界的目的最终仍要归于改变世界。怀抱着好奇心、热爱和责任心上路吧，或许我们都能在探索世界的道路上，为世界做些什么，改变些什么，正所谓：“铁肩担道义，妙手著文章。”(2023年上海卷高分作文《源于好奇，发于热爱，终于责任》)点评：在前文说理论证的基础上，对全文加以总结、归纳，与开头遥相呼应，深化中心论点。2.呼告感召法

以呼告的方法结尾，写出肺腑之言，或是充满激情的呼吁，或是富有哲理的启迪，或是表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣，给人留下思考的余地。如：

九万里风鹏正举，五千年云鹤长鸣。流淌的历史蜿蜒出新的河道，前进的时代开拓出新的疆界。吾辈立于百年变局的关口，自当胸怀宏大气量，容得下他人的成功，以昂扬的姿态拨动国家发展的琴弦！(2023年全国乙卷高分作文《且持气量书华章，莫阻他人逐梦想》)

点评：呼告感召式的结尾，历史与现实交织，呼应开头，呼吁号召，富有激情和力度，更显考生担当，引起了读者的共鸣。作者的观点在此显露无遗，做到了中心明确。3.引用作结法以名言、警句、俗语、歌词、诗文结尾，收束有力，有余音绕梁之效，使文章活泼而有文采。如：

在党的二十大报告中，习近平总书记强调：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。作为当代青年，要学会为人处世，觅得肝胆相照之人，迈好人生每一步，在读书求知中实践，在奋斗中释放青春激情，在实践中绽放绚丽之花！(2023年天津卷优秀作文《风雨中同行，实践中求知》)

点评：结尾部分引用习近平总书记在党的二十大报告的话语，使得文章理论气息浓重。文末不忘结合当代青年提出建议，句式锤炼，论证精彩，富有号召力。4.问句作结式

问句有设问句、反问句和一般性的疑问句等，在文章结尾设置问句，能够增强情感力度，启发读者思考，收到“言有尽而意无穷”的表达效果。如：当你赢得了时间，成为时间的主人，你才能在这个竞争激烈的社会立于不败之地。不是吗？

(2023年全国甲卷优秀作文《做时间的主人》)点评：最后一段的反问，不仅给人留下思考的余地，还让文章取得了余音未绝之效。5.首尾照应式

结尾照应文题或开头，前后呼应，使文章结构圆合。如2023年全国甲卷优秀作文《撑技术的长篙，做时间的主人》便用了结尾照应开头的写法：

开头：“流光一瞬，华表千年。”人生数十载在这悠悠天地间显得极其短暂，但我们可以用这几十年创造出永恒的价值。随着信息化时代的到来，技术的快速发展让我们能够更好地安排时间，但也有人因此失去了时间观念，沉溺于技术成果中无法自拔。技术发展具有双面性，吾辈青年应理性对待，撑技术的长篙，做时间的主人。

结尾：现代化技术仍在迅猛发展，我们是做时间的主人，还是做时间的仆人？吾辈青年可做的，就是顺势而为，用技术之便利，做时间的主人，让技术助力我们做更多有意义的事情，在时代潮流中找准自己的奋斗方向，在社会实践中实现自己的人生价值。

点评：首尾呼应，观点鲜明。考生在充分理解材料内涵的基础上，以“撑技术的长篙，做时间的主人”为写作中心，选择具体事例进行论证，表达自己的观点态度。开篇以佳句入题，强调人生短暂，但我们可以创造永恒的价值，从而引出人、技术、时间的话题，接着顺势提出总论点。结尾重申论点，照应开头。【高效训练】1.阅读下面的材料，根据要求写作。出名要趁早呀，来得太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代也是仓促的。——张爱玲该养精蓄锐时，别着急出人头地；该刻苦努力时，别企图一鸣惊人；该磨砺心智时，别妄求风正帆悬。——《人民日报》

读了上面的材料，你都有哪些认识和收获呢？请综合上述内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

解析：这是一道思辨性材料作文题。材料以张爱玲名言和《人民日报》语录为例，围绕“出名要不要趁早”展开讨论。第一则是著名作家张爱玲的名言，重点是“出名要趁早”。张爱玲强调了人要为梦想而努力，要抓紧时间确立自己的名声。而第二则《人民日报》语录的重点则是要在刻苦磨炼中养精蓄锐：要深藏不露，要有厚重的积淀，安心在不为人知的底层中发展；先积淀、磨炼，不要急于求成。写作中，未必需要完全否定“出名要趁早”，而是可以融合两者观点，进行思辨性讨论。如沉潜积累在“出名要趁早”之前：其实人的生命，随着年龄的不断增长而充实，是金子总会发光的，但是，金子在发光之前，需要正确认识自己，要有一定的沉默、积淀、磨炼，拥有发光的内涵与底蕴。或如在“出名要趁早”之后亦要注意刻苦积累：年少成名固为好事，但切不可止步不前，否则终将如方仲永般“泯然众人矣”。大多数人未能“小时了了”，但也未必“大未必佳”，这就需要养精蓄锐，厚积薄发，磨砺心智，用一生的时间奔赴在努力奋斗的路上。参考立意如下：思路一：出名不必趁早。思路二：生命有四季，不同季节各有风光。思路三：现在就是最好的时光，去争取吧。答案：(文章略)2.阅读下面的材料，根据要求写作。一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。(《战国策》)君子欲讷于言而敏于行。(《论语》)语言是叶子，行动才是果实。(阿拉伯谚语)

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