高考总复习历史（人教版）考点强化练9法国共和制德国君主立宪制的确立

考点强化练(九)法国共和制、德国君主立宪制的确立一、选择题1．19世纪60年代，法国开始实行改革，例如议员可得到请愿权利，官方“公报”公布议会辩论记录，废除禁止工人罢工和结社的法律等。1870年4月，元老院受到削弱，变为普通上院。法兰西第二帝国后期的变化意味着()A．工人的权利得到了切实保障B．民选议会政治地位得到提高C．元老院的政治地位无足轻重D．皇帝的专制统治进一步巩固解析：选B材料中禁止工人罢工和结社的法律被废除，使工人的权益得到了一定的保障，但是“切实保障”明显夸大，故A项错误；因为议员得到了请愿的权利、议会的辩论记录要公布，说明民选议会对国家政治的影响扩大，地位也相应得到提高，故B项正确；元老院虽然受到削弱，但作为议会上院在法国的政治生活中仍然不可或缺，并非“无足轻重”，故C项错误；19世纪60年代法国皇帝的专制统治已经结束，故D项错误。2．(2018·汉中模拟)下图是近代某国某时期的政体示意图：示意图所示制度特点是()A．行政权由总统和内阁共同执掌B．内阁独立对议会负责C．元首是选民直选产生D．元首拥有任命内阁、主宰议会等大权解析：选A由材料信息图示可知元首和内阁共同执掌行政权，故A项正确；由材料信息图可知议会能够谴责内阁，但不能由此说明内阁独立对议会负责，故B项错误；由材料信息图可知元首是经议会选举产生的，不是选民直接产生，故C项错误；材料信息图无法体现元首拥有主宰议会大权，故D项错误。3．(2018·贵阳摸底)“这既是第二帝国倾覆后各派政治势力博弈的结果，更是对大革命以来立宪经验教训系统总结的产物。在历经近一个世纪的多次立宪尝试的失败后，终于在理想与现实的纠结中找到一条走出悖论、达致目标的正确通道”。材料评价的法律文献是()A．英国《权利法案》 B．德意志帝国宪法C．法国1875年宪法 D．美国1787年宪法解析：选C从材料“这既是第二帝国倾覆后各派政治势力博弈的结果，更是对大革命以来立宪经验教训系统总结的产物”中“第二帝国”“大革命以来立宪经验教训系统总结”可知，材料评价的大革命是法国资产阶级革命，故A项错误；德意志帝国宪法规定德国实行君主立宪制，与材料“在历经近一个世纪的多次立宪尝试的失败后”不符，故B项错误；法兰西第三共和国宪法是法国大革命后共和派与君主派竞争险胜的结果，故C项正确；美国没有经历过帝国，故D项错误。4．与下图所示战争相关的历史事件有()①德意志帝国成立②法兰西第一帝国倒台③巴黎公社革命④法兰西第三共和国建立A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：选C普法战争普鲁士打败法国，最终为统一的德意志帝国的建立奠定了基础。1871年1月，普鲁士国王威廉一世在巴黎近郊的凡尔赛宫加冕为皇帝，统一的德意志帝国宣告成立，故①正确；法兰西第一帝国倒台的时间是1814年，时间上与材料不符，故②错误；法国在普法战争中战败，法兰西第二帝国垮台，新成立的国防政府在普鲁士大军压境的情况下屈膝投降，1871年3月18日巴黎人民发动起义，革命成功，成立巴黎公社，故③正确；1870年7月，普法战争爆发，9月的色当战役中，法国皇帝拿破仑三世缴械投降，9月4日，巴黎爆发革命，建立了法兰西第三共和国，故④正确，选择C项符合题意。5．(2018·贵阳模拟)1875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统马歇尔·麦克马洪企图将他不喜欢、但得到议会支持的一位总理解除职务，他的打算落空后，进而试图解散议会，重新选举。可法国人对拿破仑三世的独裁记忆犹新，结果是总统、内阁和议会的责任在1877年进一步澄清。史学家普遍认为这()A．使总统成为名义上的国家元首B．维护了“议会至上”的原则C．延续了内阁向总统负责的传统D．充分体现了三权分立的原则解析：选B在法国的代议制，总统就是名副其实的国家元首，故A项错误；根据材料可以看出，总统随意主宰行政的权力被议会限制了，体现了议会权力至上的特点，故B项正确；议会至上的原则下，内阁向议会负责，故C项错误；材料没有提到“三权”，故D项错误。6．(2018·海口模拟)法兰西第三共和国时期，教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调，“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；并要求学生论述“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”。这反映出当时法国()A．共和制成为国民的追求B．学校不能教授封建社会历史C．反对专制成为社会共识D．政府强化国民共和意识解析：选D编撰教科书是政府行为，体现的是国家意志，共和制成为国民的追求不合题意，故A项错误；据材料“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”可知学校不能教授封建社会历史不符合史实，故B项错误；不能根据材料“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”得出反对专制成为社会共识，故C项错误；据材料“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；并要求学生论述“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”，可以得出法国政府强化国民共和意识，故D项正确。7．国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是()A．这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡B．统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言C．公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净D．愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王解析：选B美国国旗被称为星条旗，故A项错误；德意志国歌产生于德意志在封建专制统治下的分裂时期，故“统一、权力和自由”是当时民众心声，故B项正确；“公民们，投入战斗”是法国国歌《马赛曲》的节选，故C项错误；从“神佑女王”可知是英国国歌，故D项错误。8．1871年《德意志帝国宪法》第五条规定：“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的多数同意”，同时规定帝国皇帝有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会、任免官吏等权力，帝国宰相只对皇帝负责，皇帝有对宰相的任免权。从以上材料得出的共同结论是()A．德意志帝国中央权力广泛B．具有浓厚的专制主义特征C．德国确立君主立宪制政体D．确定了普鲁士的支配地位解析：选C材料中强调的是德国的皇帝的权力以及国会的权力，材料既体现了国会的权力，又说明了皇帝的权力，并不能得出中央权力广泛，故A项错误；德国皇帝权力的过大体现了君主专制，不是对材料的全面理解，故B项错误；根据材料中规定“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的多数同意”和德国皇帝的权力说明德国确立起君主立宪制国家，故C项正确；材料中并未突出普鲁士的地位和作用，故D项错误。9．(2018·大庆模拟)《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会由各邦代表共58人组成，表决时如有14票反对，即可否决议案，普鲁士拥有17名联邦议会代表”。这表明()A．联邦议会具有唯一立法权B．各邦享有绝对平等的权力C．突出了普鲁士的地位D．皇帝具有统而不治的地位解析：选C德意志帝国皇帝享有创制法律的权利，因此联邦议会不是唯一的立法机构，故A项错误；据材料“表决时如有14票反对，即可否决议案，普鲁士拥有17名联邦议会代表”可知，普鲁士在联邦议会中权力较大，各邦权力不具有绝对平等性，故B项错误；据材料“表决时如有14票反对，即可否决议案，普鲁士拥有17名联邦议会代表”可知，普鲁士在联邦议会中权力较大，因此突出了普鲁士的地位，故C项正确；德意志帝国皇帝享有极大权利，是国家元首，拥有任命官吏，创制法律、统率军队，决定帝国内外政策以及主宰议会等大权，故D项错误。10．(2018·郑州模拟)英国史学家彼得在《德国天才》中写道：“德意志帝国尽管已经成为一个工业强国，越来越多的人参与到工业、科学与思想领域的成功之中，但德国仍然被一小部分传统精英所控制，其中包括土地贵族与军事领袖，而他们的首领正是皇帝本人。”以下推断符合当时德国史实的是()A．帝国宪法规定的选举制没有实行B．帝国宪法没有赋予议会立法权C．在政治体制上仍然是君主专制D．经济崛起与政治滞后的错位现象解析：选D德意志帝国宪法中的选举制主要指帝国议会议员由普选产生，该制度在当时已经实行，故A项错误；德意志帝国宪法规定议会享有立法权，故B项错误；德意志帝国性质是君主立宪制，故C项错误；材料体现德国已经是一个工业强国，但其政治制度中仍有明显的专制色彩，故D项正确。11．下表是1875年法兰西第三共和国宪法和1871年德意志帝国宪法所规定部分内容的比较。1875年法兰西第三共和国宪法1871年德意志帝国宪法行政权归总统，立法权归议会，总统由议会选出，权力受议会限制德国皇帝世袭；宰相由皇帝任命；联邦议会的代表由各邦君主任命下列对其说明正确的是()A．法国最早实践了分权政治B．德国强化了君主专制体制C．都是民主政治影响的产物D．都体现了维护国家的统一解析：选C美国1787年宪法最早践行了三权分立原则，故A项错误；德国1871年建立的是君主立宪制国家，故B项错误；法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法所规定的共和制与君主立宪制，都属于近代民主政治的范畴，故C项正确；材料并未涉及国家统一问题，故D项错误。12．(2018·桂林、崇左模拟)1871年《德意志帝国宪法》通过后，恩格斯指出：“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用对这些机构本身作斗争的……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”材料表明恩格斯()A．断定封建君主专制统治即将垮台B．重在揭露帝国主义对外扩张本性C．认为宪法提供了合法斗争的平台D．反对德国工人阶级参加议会选举解析：选C材料论述的是德意志进入近代民主政体后，故A项错误；材料不涉及德意志对外扩张问题，故B项错误；根据材料“《德意志帝国宪法》通过”、“害怕选举成就更甚于害怕起义成就”，宪法为工人阶级政党的合法斗争提供了平台，故C项正确；根据材料“资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动”，恩格斯鼓励工人阶级通过合法途径参加议会选举，故D项错误。二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。材料一1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。材料二第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分下册》材料三根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同对议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参、众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。(1)材料一出自英国的哪一部文献？英国议会颁布这部法律文献的主要目的是什么？(2)阅读材料二并结合所学知识，分析归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。(3)依据材料二、三并结合所学知识，比较德、法两国在国家元首产生的方式、政府与议会之间的关系的差异。(4)综合上述材料并结合所学知识，概括指出近代资产阶级代议制度的主要特征。解析：第(1)问第一小问，材料一主要是对英国议会和国王的权力进行规定，结合所学可以得知该文献是《权利法案》；第二小问，根据材料一信息，可以得出其目的主要是限制君主的权力。第(2)问第一小问，根据材料二信息，“普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称”“联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相”，可以得出特点之一是君主专制是实；结合所学知识可得出其他特点为实行联邦制、民主立宪是虚等；第二小问“意义”，结合所学可以从政治、经济方面作答。第(3)问第一小问“元首产生的方式”结合所学可以得出德国元首是皇帝，是世袭的，法国国家元首是总统，由选举产生；第二小问“政府和议会的关系”，结合材料二的信息，“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”和材料三的信息“总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院”可以得知德国政府控制议会，法国政府对议会负责。第(4)问结合所学可得出近代资产阶级代议制的主要特征是议会掌握立法权、实行间接民主。答案：(1)文献：《权利法案》。目的：限制王权。(2)特点：实行君主立宪制，但民主立宪是虚，君主专制是实；实行联邦制；普鲁士在联邦中享有特殊地位。意义：巩固了德国统一；促进了德国资本主义经济发展。(3)方式：前者世袭，后者选举产生；关系：前者控制议会，后者对议会负责。(4)特征：选举和议会立法。14．(2018·哈师大附中、辽宁实验中学联考)下图是一幅关于俾