九上下册物理人教版现代顺风耳-电话公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件

现代的顺风耳－－电话点此播放教学视频

信息的传递信息的分类光信息声信息……——物景、图符（文字）——响声、语言信息的传递方法——点此播放教学视频

古代人传递信息的方法烽火点此播放教学视频

消息树点此播放教学视频

旗语点此播放教学视频

灯语点此播放教学视频

驿传驿点此播放教学视频

信鸽点此播放教学视频

人们对信息远距离传递的愿望————千里眼？——顺风耳？看听点此播放教学视频

近代人、现代人传递信息的方法电报点此播放教学视频

传真点此播放教学视频

无线电广播点此播放教学视频

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打电话点此播放教学视频

用手机发短信或打电话点此播放教学视频

数码传真机点此播放教学视频

电子邮件点此播放教学视频

一、现代顺风耳——电话1、电话的构造和原理点此播放教学视频

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听筒话筒永磁体、线圈薄铁膜片碳粒膜片金属盒点此播放教学视频

产生变化的电流——把信息传到

远方声波声波。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。点此播放教学视频

声波信号电流将电信号变成了声信号点此播放教学视频

一、现代顺风耳——电话1、电话的构造和原理(老式)电话话筒听筒：金属盒、碳粒、膜片：永磁体、线圈、薄铁膜片——把声信号变成电信号——把电信号还原成声信号→电流把信息传到远方点此播放教学视频

想想议议：怎样才能减少电话线的数量？一共需要对电话线；10一共需要对电话线。5交换机ABCDEEABCD点此播放教学视频

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一、现代顺风耳——电话1、电话的构造和原理2、电话交换机

使用电话交换机的好处是（）。提高线路的利用率电子计算机程序控制

电话交换机（发展史）手工操作自动控制电磁继电器控制——话务员点此播放教学视频

一、现代顺风耳——电话1、电话的构造和原理2、电话交换机3、模拟通信和数字通信模拟通信：将声（光）信号直接变成的电流信号叫模拟信号，传输模拟信号的通信方式叫模拟通信。数字通信：用不同符号组合的信号叫数字信号，传输数字信号的通信方式叫数字通信。点此播放教学视频

活动——

数字通信是一种既现代又古老的通信方式，请同学们分组设计一种数字通信的方法，进行信息传递的游戏。点此播放教学视频

第十章信息的传递

一、现代顺风耳——电话1、电话的构造和原理

电话(老式)话筒听筒：金属盒、碳粒、膜片：永磁体、线圈、薄铁膜片——把声信号变成电信号——把电信号还原成声信号电流把信息传到远方点此播放教学视频

2、电话交换机

使用电话交换机的好处是（）。提高线路的利用率电子计算机程序控制

电话交换机（发展史）手工操作自动控制电磁继电器控制——话务员程控电话的功能：来电显示、缩位拨号、遇忙回叫、转移呼叫、三方通话……3、模拟通信和数字通信模拟通信：将声（光）信号直接变成的电流信号叫模拟信号，传输模拟信号的通信方式叫模拟通信。数字通信：用不同符号组合的信号叫数字信号，传输数字信号的通信方式叫数字通信。模拟通信方式在传输过程中易失真；数字通信具有抗干扰能力强、保真性好的优点。课下探究：1、课本上说1876年美籍苏格兰人贝尔发明电话，世界第一台电话究竟是谁发明的？谁是真正的“电话之父”？2、电话的发展日新月异，说一说，你所知道的电话种类和用途。点此播放教学视频

普

通

电

话点此播放教学视频

无绳电话点此播放教学视频

移动电话

——手机点此播放教学视频

可

视

电

话点此播放教学视频

再见点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷