2024年中考生物模拟卷3（原卷+解析）

中考生物全真模拟卷（全国通用）

一、选择题（每题2分，共25题，总分50分）

1.下列属于生物的是（）

A.机器人B.珊瑚C.橘皮上的霉D.钟乳石

2.下列不能作为一个生态系统的是（

A.一棵大树B.一所学校C.一条小河D.一片草原

3.图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是（)

心

上皮细胞

骨骼肌细胞

A.过程a中变化最明显的是细胞核分裂成两个B.过程b产生的子细胞之间染色体数

目不同

C.过程c形成的细胞仍具有旺盛的分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础

4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及

其绿叶都是由下列哪一结构发育而来的（）

A.根B.茎C.芽D.种子

5.如图分别为大豆种子和玉米种子，下列说法正确的是（）

A.②⑨是胚芽，能发育成茎和叶

B.⑤①在它们萌发时的主要作用是一样的

C.④⑦能为它们的萌发过程提供能量

D.⑤⑩能为它们的萌发过程提供营养物质

6.大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色。以上事实说明

（）

A.叶绿素的形成需要光B.光是光合作用的条件

C.叶绿体是光合作用的场所D.中心的叶片能进行光合作用

7.科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石,将人类首次走出非洲的时间推前

至少5.5万年。关于人类的进化，下列说法不正项是（）

A.现代类人猿与人类有着共同的祖先

B.人类进化阶段中最先会人工取火的是直立人

C.直立行走是人猿分界的标志

D.晚期智人已能缝制衣物，并能使用长矛和标枪捕猎

8.下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验。有关叙述错误的是

（）

试管编号甲乙丙

馒头的处理等量馒头块等量馒头碎屑等量馒头碎屑

加入的液体2毫升唾液2毫升唾液a

是否搅拌不搅拌搅拌搅拌

水浴温度b

10分钟后取出，加入2滴C,摇匀，观察颜色变化

A.向丙试管中加入的液体a是2毫升清水

B.3支试管的水浴温度b是37℃

C.水浴后，向3支试管滴加的2滴液体c是碘液

D.实验现象是甲变浅蓝，乙变深蓝，丙不变蓝

9.某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（）

A.鼻一气管一支气管B.鼻一咽一气管一支气管

C.鼻一咽一喉一气管一支气管D.鼻一咽一气管一支气管一肺

10.在观察心脏时，你发现心脏的四个腔中哪个的壁是最厚的（）

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

11.如图是正常人肾小管内a、b物质的含量变化曲线示意图，该a、b分别是（）

A.尿素、葡萄糖

B.水、尿素

C.葡萄糖、尿素

D.蛋白质、无机盐

12.神经系统的结构和功能基本单位是（）

A.胞体B.神经胶质细胞C.轴突D.神经元

13.“碳中和”是实现全球CO?“零排放”的生态目标。以下做法不能体现低碳生活的是

（）

A.分类处理垃圾B.步行或骑自行车上学

C.用太阳能热水器D.夏天经常开空调

14.下列四种动物特征的描述，正确的是（）

A.涡虫一一背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门

B.蛔虫一一身体由相似的体节组成，有口无肛门

C.河蚌一一身体柔软，体表有坚硬的外壳，用肺呼吸

D.蚯蚓一一由许多相似的环节构成，体壁湿润能进行气体交换

15.下列有关动物行为的叙述，不正确的是（）

A.枯叶蝶模仿枯叶是先天性行为

B.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”

C.学习行为可以使动物适应更复杂的环境

D.老马识途是学习行为

16.下列关于图中生物生活方式和繁殖方式的叙述正确的是（）

A.①②③的生殖方式相同

B.③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活

C.①代表的生物生活方式有腐生、寄生等

D.除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养

17.我国至今已有2700多个自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自

然保护区。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区。下

列关于自然保护区的说法不正确的是（）

A.自然保护区是“天然基因库”B.自然保护区是“天然实验室”

C.自然保护区是“活的博物馆”D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一

措施

18.如图为鸟卵结构示意图。有关叙述错误的是（)

A.1是胎盘，含细胞核，将来发育为雏鸟B.2是气室，能为胚胎发育提供气体

C.3是卵黄，是卵细胞的主要营养部分D.4是卵白，含有营养物质和水，供胚胎发育

需要

19.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病

毒能力。这个事实说明，控制烟草抗病毒性状的基本单位是（）

A.染色体B.基因C.蛋白质D.抗病毒干扰素

20.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa,她的下列细胞中一定

会含该致病基因的是（）

A.成熟红细胞B.血小板C.口腔上皮细胞D.卵细胞

21.下列变异中，属于不可遗传的变异的是（）

A.父亲和母亲都表现正常，却生了患血友病的孩子B.在透明的方盒子里长大的西瓜果实

呈方形

C.红花茉莉与白花茉莉传粉后，产生了粉红花茉莉D.透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产

生了五花鱼

22.下列事例中全部属于自然选择的是（）

①变色龙会随时变幻体色②克隆羊多莉的诞

生③长颈鹿长颈的形成④兰草的组织培养过

程⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似

A.①②③B,①③④C.①③⑤D.①②⑤

23.2020年3月，由新型冠状病毒引起的肺炎席卷全球，成为近半个世纪来对人类健康影响

最大的传染病，目前尚未发现人类对此病毒具有天然的免疫能力。下列关于传染病及其预防

的说法错误的是（）

A.传染病就是由病原生物引起的疾病

B.新冠病毒携带者是这种传染病的传染源

C.新冠肺炎患者治愈后捐献血浆是因为体内已经产生了抗体

D.对于呼吸道传染病，戴口罩、不聚集、勤洗手可以有效的切断传播途径

24.下列做法，属于健康的生活方式的是（）

A.中餐经常吃方便面B.经常在路边摊买油炸食品吃

C.经常长时间上网、玩手机D.每天锻炼一小时

25.下列属于人体特异性免疫的是()

A.人体内杀菌物质的杀菌作用B.淋巴细胞产生抗体

C.皮肤和黏膜的屏障作用D.白细胞的吞噬作用

二、非选择题(除特殊标注以外，每空2分，共50分)

26.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜；选取其中一个

叶片，用三角形黑纸片将叶片上下两面遮盖起来(如图一所示)；置于阳光下照射一段时间

后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色(如图二所示)；漂洗后用碘液检验。请分析

回答下列问题：

图一图二

(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是。

(2)图一中叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。

(3)图二用酒精脱色的目的是溶解0

(4)通过此实验天竺葵未遮光部分叶片的颜色变化为：绿色一-蓝色。

(5)此实验遮光部分没有变蓝,未遮光部分变蓝,说明是绿叶制造有机物的条件。

27.食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，如图示相

关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。

r

(1)青少年生长发育迅速，应适量多吃肉蛋奶等食物，以补充建造和修复身体的原料

它在消化道内被最终消化的场所是，消化终产物经过过程

［a］o进入A系统。

(2)A系统为全身细胞输送氧气和营养，在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不

能倒流，主要原因是心脏中及静脉血管中有o

(3)通过呼吸,通过［c］、［e］过程进入血液,并被运输到组织细胞参与呼吸作用，

为人体的生命活动释放。

（4）图示中属于排泄的途径是还有（填字母）。

28.下图表示一对黑色雄、雌豚鼠交配产下后代的遗传图，据图回答下列问题。

黑鼠黑鼠

棕鼠黑鼠黑鼠黑鼠

（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对O

（2）豚鼠的毛色性状是由控制的。

（3）从豚鼠的亲子代毛色性状来看，（选填"棕色"、"黑色"）是隐形性状，其基因组

成是（用A、a表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是o

29.为了筑起对新冠疫情的防御屏障，我国对普通人群接种新冠病毒灭活疫苗并助力国外新

冠疫情防控，对有效遏制疫情的蔓延作出了巨大的贡献。回答下列问题：

（1）新冠病毒与人体之间是关系。新冠病毒进行繁殖时遗传信息来源于（填”人

体细胞”或“病毒自己”）。

（2）新冠肺炎确诊为传染病，则传染源是_____在下列措施中，可达到疫情防控目的的有

①洗手要规范

②口罩常佩戴

③开窗常通风

④坚持一米文明线

⑤养成公筷好习惯

（3）接种新冠病毒灭活疫苗后，机体保持产生相应抗体的能力，当新冠病毒侵入人体时，机

体快速产生（填“大量的”或“少量的”）相应抗体。抗体与病毒的结合可以促进，

将病毒清除或使之失去致病性，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。接种新冠疫苗，（填

“属于”或“不属于”）计划免疫。

（4）接种新冠病毒灭活疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反

应等不适症状。过敏反应是机体免疫功能（填“过强”或“缺陷”）引起的，若发生

过敏反应，应及时咨询。

中考生物全真模拟卷（全国通用）

二、选择题（每题2分，共25题，总分50分）

1.下列属于生物的是（）

A.机器人B.珊瑚C.橘皮上的霉D.钟乳石

【答案】C

【解析】

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生

的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特

性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A.机器人是自动执行工作的机器装置，不具备生物的基本特征，不是生物，A不符合题意。

B.珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成，状如树枝，多为红色，也有白色或黑色的，

因此珊瑚不是生物，B不符合题意。

C.橘皮上的霉，属于真菌，具有生物的基本特征，属于生物，C符合题意。

D.钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成

的不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是一种化学物质，不是生物，D不符合题意。

故选Co

2.下列不能作为一个生态系统的是（）

A.一棵大树B.一所学校C.一条小河D.一片草原

【答案】A

【解析】

【分析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部

分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部

分包括阳光、空气、水等。

【详解】

A.一棵大树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成

一个完整的生态系统，A符合题意。

B.一所学校，既包括了这个学校所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系

统的概念，能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。

C.一条小河，既包括了小河所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生

态系统，c不符合题意。

D.一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生

态系统，D不符合题意。

故选Ao

3.图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）

骨骼肌细胞

A.过程a中变化最明显的是细胞核分裂成两个B.过程b产生的子细胞之间染色体数

目不同

C.过程c形成的细胞仍具有旺盛的分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础

【答案】D

【解析】

【分析】

1.细胞生长是指细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂

使细胞数目增多;细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,

细胞分化形成了不同的组织。

2.图中：a过程是细胞生长，b过程是细胞分裂，c过程是细胞分化。

【详解】

A.过程a表示细胞生长，最明显的变化是体积增大，A错误。

B.过程b由一个细胞变成两个，是细胞分裂，细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分

别进入两个新细胞中，最终新细胞和原细胞、以及新细胞之间的染色体数目相同，B错误。

C.经过c细胞分化后，部分细胞还具有分裂能力，但是高度分化后的细胞（如上皮细胞和

骨骼肌细胞）失去了分裂能力，C错误。

D.细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以b细胞分裂和c细胞分化

是生物体生长发育的基础，D正确。

故选Do

4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及

其绿叶都是由下列哪一结构发育而来的（）

A.根B.茎C.芽D.种子

【答案】C

【解析】

【分析】

叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶

原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

【详解】

古诗中万条枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我

们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎

和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的

芽是枝（叶）芽。故茎和叶都是由芽发育而来的。

故选Co

5.如图分别为大豆种子和玉米种子，下列说法正确的是（）

A.②⑨是胚芽，能发育成茎和叶

B.⑤①在它们萌发时的主要作用是一样的

C.④⑦能为它们的萌发过程提供能量

D.⑤⑩能为它们的萌发过程提供营养物质

【答案】D

【解析】

【分析】

观图可知：①⑧是胚轴、②⑨是胚根、③是种皮、④⑦是胚芽、⑤⑪是子叶、⑩是胚乳，解

答即可。

【详解】

A.②⑨是胚根，能发育成根，A错误。

B.菜豆种子的⑤子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的⑪千叶1片，起传

递营养物质的作用，营养物质贮存在胚乳里，B错误。

C.④⑦是胚芽，能发育成茎和叶，种子萌发过程需要的能量是线粒体呼吸作用释放的能量，

C错误。

D.菜豆种子的营养物质储存在⑤子叶、玉米种子的营养物质储存在⑩胚乳中，子叶和胚乳

能为它们的萌发过程提供营养物质，D正确。

故选D。

6.大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色。以上事实说明

()

A.叶绿素的形成需要光B.光是光合作用的条件

C.叶绿体是光合作用的场所D.中心的叶片能进行光合作用

【答案】A

【解析】

【分析】

植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，叶绿素只有在有光的条件下才能

形成。

【详解】

由于叶绿素的形成与光照有关，大白菜外层叶片光照充足显绿色，靠近中心的叶片光照不足

显黄色，这是由于大白菜外层叶片有光合成了叶绿素，所以它的叶片是绿色的，而靠近中心

的叶片是在无光的条件下生长的，不能合成叶绿素，所以它的叶片是黄色的，因此叶绿素的

形成需要光，BCD不符合题意，A符合题意。

故选Ao

7.科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石,将人类首次走出非洲的时间推前

至少5.5万年。关于人类的进化，下列说法不走项是()

A.现代类人猿与人类有着共同的祖先

B.人类进化阶段中最先会人工取火的是直立人

C.直立行走是人猿分界的标志

D.晚期智人已能缝制衣物，并能使用长矛和标枪捕猎

【答案】B

【解析】

【分析】

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、

亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另

一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见，人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，

它们有共同的原始祖先是森林古猿。

【详解】

A.现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系，有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。

B.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿能使用天

然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了

用火，是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器，

所以最先会人工取火的是智人，B错误。

C.能否直立行走是人猿的分界标准，最早期的人类也已经开始直立行走，C正确。

D.智人相当于现在的人类，出现在距今20万年〜1万年前。他们不仅完全直立，而且脑容

量已经达到了现代人的大小，这标志着他们的智力发展到了更高的水平，晚期智人已能缝制

衣物，并能使用长矛和标枪捕猎，D正确。

故选Bo

8.下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验。有关叙述错误的是

()

试管编号甲乙丙

馒头的处理等量馒头块等量馒头碎屑等量馒头碎屑

加入的液体2毫升唾液2毫升唾液a

是否搅拌不搅拌搅拌搅拌

水浴温度b

10分钟后取出，加入2滴C,摇匀，观察颜色变化

A.向丙试管中加入的液体a是2毫升清水

B.3支试管的水浴温度b是37℃

C.水浴后，向3支试管滴加的2滴液体c是碘液

D.实验现象是甲变浅蓝，乙变深蓝，丙不变蓝

【答案】D

【解析】

【分析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的

实验，叫对照实验。

【详解】

A、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相

同的实验，叫对照实验，在对照实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；该小组设计

的实验方案中，丙试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液，所以a处应加入2ml清水，

A不符合题意。

B、在37℃时唾液淀粉酶的活性最强，因此3支试管都放入37℃的温水中，B不符合题意。

C、馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘变蓝色，加入碘液后变蓝，水浴后，向3支试管滴加

的2滴液体c是碘液，检验是否有淀粉，C不符合题意。

D、甲试管没有搅拌且是馒头块，淀粉未被完全分解，所以遇碘变浅蓝；乙试管淀粉被完全

分解，滴加碘液不变蓝；丙试管内有淀粉，滴加碘液变蓝，D符合题意。

故选Do

9.某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（）

A.鼻一气管一支气管B.鼻一咽一气管一支气管

C.鼻一咽一喉一气管一支气管D.鼻一咽一气管一支气管一肺

【答案】C

【解析】

【分析】

呼吸系统的组成:

【详解】

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，

肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。所以，病毒到达发病（急性支气管炎）部位

的路线是：鼻一咽一喉一气管一支气管。

故选Co

10.在观察心脏时，你发现心脏的四个腔中哪个的壁是最厚的（）

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

【答案】B

【解析】

【分析】

心脏的结构：

上腔静脉主动脉

肺动脉

动脉瓣肺静脉

肺静脉_左心房

-房室瓣

右心房

左心室

右心室

下腔静脉

【详解】

心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔：左心房、右心房、

左心室、右心室，其中左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的

距离最长相适应的。

故选Bo

11.如图是正常人肾小管内a、b物质的含量变化曲线示意图，该a、b分别是（）

A.尿素、葡萄糖

B.水、尿素

C.葡萄糖、尿素

D.蛋白质、无机盐

【答案】A

【解析】

【分析】

尿液的形成过程中，要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。由图可知,

a物质经肾小管后含量上升，b物质经肾小管后含量逐渐降低到0。理解肾小管的重吸收作

用是解决此题的关键。

【详解】

肾小管能将原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新吸收回血液中，将剩余的水、

无机盐、尿素等形成尿液。由于肾小管重吸收了大部分水分，导致尿素浓度大大提升。正常

情况下原尿不存在蛋白质。经肾小管的重吸收下，水的含量降低，葡萄糖是全部被重吸收回

血液，葡萄糖含量更是降低到0。所以a是尿素，b是葡萄糖。

故选Ao

12.神经系统的结构和功能基本单位是（）

A.胞体B.神经胶质细胞C.轴突D.神经元

【答案】D

【解析】

【分析】

神经元又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。

【详解】

神经系统结构和功能的基本单位称为神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。

神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套

在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处。

神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的

细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。

故选Do

13.“碳中和”是实现全球CO,“零排放”的生态目标。以下做法不能体现低碳生活的是

（）

A.分类处理垃圾B.步行或骑自行车上学

C.用太阳能热水器D.夏天经常开空调

【答案】D

【解析】

【分析】

'低碳环保”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少

二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节。

【详解】

A.分类处理垃圾，可节约资源，保护环境，属于低碳生活，A不符合题意。

B.步行或骑自行车上学能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，B

不符合题意。

C.用太阳能热水器可减少资源利用，减少二氧化碳的排放，C不符合题意。

D.夏天经常开空调，要消耗大量的电能，加重二氧化碳的排放，D符合题意。

故选Do

14.下列四种动物特征的描述，正确的是（）

A.涡虫一一背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门

B.蛔虫——身体由相似的体节组成，有口无肛门

C.河蚌一一身体柔软，体表有坚硬的外壳，用肺呼吸

D.蚯蚓一一由许多相似的环节构成，体壁湿润能进行气体交换

【答案】D

【解析】

【分析】

1.扁形动物的主要特征：身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、

循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。

2.线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。

3.软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状

不同的足。

4.环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。

【详解】

A.涡虫属于扁形动物,背腹扁平，有口无肛门，但体表没有角质层，A错误。

B.蛔虫属于线形动物,有口有肛门，但身体不分节，B错误。

C.河蚌属于软体动物,身体有外套膜，体表有坚硬的外壳，用鲤呼吸，C错误。

D.蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形，用湿润的体壁进行呼吸，D正确。

故选Do

15.下列有关动物行为的叙述，不正确的是()

A.枯叶蝶模仿枯叶是先天性行为

B.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”

C.学习行为可以使动物适应更复杂的环境

D.老马识途是学习行为

【答案】B

【解析】

【分析】

(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传

物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和

学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性学

习行为。

(2)社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等

动物还形成等级。鸟类和哺乳类动物的社群中，各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、

健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者。它指挥

着整个社群的行动方向和对外战斗。如一群阿尔卑斯狒狒组成的等级社会制度，包括一个最

占优势的雄狒狒和它们的后代，还有属于下级的雄狒狒。

【详解】

A.枯叶蝶模仿枯叶是出生就会的本能行为，属于先天性行为，不符合题意。

B.社会行为的动物群体中各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程

度的不同，排成等级次序，即攻击行为中的优胜者为首领，它指挥着整个社群的行动方向和

对外战斗，而并非是年长者为“首领”，符合题意。

C.学习行为是在遗传的基础上，由生活经验和学习获得的，是在先天性行为的基础上建立

的一种新的行为活动，也称为后天性行为。而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变

的环境的能力越强，不符合题意。

D.老马识途是通过后天的学习逐渐建立起来的，属于学习行为，不符合题意。

故选Bo

16.下列关于图中生物生活方式和繁殖方式的叙述正确的是（）

A.①②③的生殖方式相同

B.③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活

C.①代表的生物生活方式有腐生、寄生等

D.除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养

【答案】C

【解析】

【分析】

图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是动物细胞，⑤是植物细胞。

【详解】

A.①细菌以分裂的方式进行繁殖；②真菌的繁殖方式是抱子生殖；③病毒以自我复制的方

式进行繁殖，错误。

B.③病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在人体的活细胞中，错误。

C.①细菌的生物生活方式有腐生、寄生、共生等，正确。

D.①细菌、②真菌、③病毒、④动物细胞都没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们的营

养方式均为异养，⑤植物细胞具有叶绿体，能自己制造有机物，营养方式为自养，错误。

故选Co

17.我国至今已有2700多个自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自

然保护区。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区。下

列关于自然保护区的说法不正确的是（）

A.自然保护区是“天然基因库”B.自然保护区是“天然实验室”

C.自然保护区是“活的博物馆”D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一

措施

【答案】D

【解析】

【分析】

保护生物多样性的主要措施有：

①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，

进行特殊的保护和管理。

③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。

④加强法制和教育管理。

【详解】

ABC.自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和

管理，也叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物

馆”，是开展生物科学研究提供良好的基地，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样

性的重要场所，ABC正确。

D.结合分析可知，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，但不是唯一措施，D

错误。

故选Do

18.如图为鸟卵结构示意图。有关叙述错误的是（）

A.1是胎盘，含细胞核，将来发育为雏鸟B.2是气室，能为胚胎发育提供气体

C.3是卵黄，是卵细胞的主要营养部分D.4是卵白，含有营养物质和水，供胚胎发育

需要

【答案】A

【解析】

【分析】

分析图示可知：1是胚盘，2是气室，3是卵黄，4是卵白。

【详解】

A.1是胚盘，含细胞核，将来发育为雏鸟，A错误。

B.2是气室，内含空气，为胚胎发育提供氧气，B正确。

C.3是卵黄，卵黄内储存着丰富的营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质，C正确。

D.4是卵白，作用是保护和为胚胎发育提供水分和养料，D正确。

故选Ao

19.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病

毒能力。这个事实说明，控制烟草抗病毒性状的基本单位是（）

A.染色体B.基因C.蛋白质D.抗病毒干扰素

【答案】B

【解析】

【分析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，

培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

【详解】

基因是DNA分子上决定生物性状的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式。

基因控制生物的性状的。把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获

得了抗病毒的能力。说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位。

故选B。

20.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa,她的下列细胞中一定

会含该致病基因的是（）

A.成熟红细胞B.血小板C.口腔上皮细胞D.卵细胞

【答案】C

【解析】

【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂，染色体彼此分离,分别进入不同的生殖细胞，

位于成对染色体上的基因也随着分开。因此，在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中

染色体、基因成单。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代

体细胞相同的水平。

【详解】

AB.细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA

和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，

基因是具有遗传效应的的DNA片段，基因控制生物的性状。但是，成熟红细胞和血小板内无

细胞核，因此这两种细胞内，也无白化病的隐性基因a,AB错误。

CD.某女子是白化病基因携带者（Aa）,她的口腔上皮细胞内的基因是成对的，即Aa,而该

女子产生的卵细胞含有基因a或A两种，因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞，C正

确、D错误。

故选Co

21.下列变异中，属于不可遗传的变异的是（）

A.父亲和母亲都表现正常，却生了患血友病的孩子B.在透明的方盒子里长大的西瓜果实

呈方形

C.红花茉莉与白花茉莉传粉后，产生了粉红花茉莉D.透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产

生了五花鱼

【答案】B

【解析】

【分析】

按照变异的原因变异的类型可以分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传的变异是由遗传物

质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给

后代

【详解】

A.血友病是伴X染色体隐性遗传病，是可遗传变异，不符合题意。

B.在透明的方盒子里长大的西瓜果实呈方形，由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，

符合题意。

C.红花茉莉与白花茉莉杂交产生的粉红花茉莉，是基因重组引起的可遗传变异，不符合题

忌、O

D.透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼，是基因重组引起的可遗传变异，不符合

题意。

故选Bo

22.下列事例中全部属于自然选择的是（）

①变色龙会随时变幻体色②克隆羊多莉的诞

生③长颈鹿长颈的形成④兰草的组织培养过

程⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似

A.①②③B,①③④C.①③⑤D.①②⑤

【答案】C

【解析】

【分析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然

选择。达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），

遗传和变异，适者生存。

【详解】

①变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于

逃避敌害，也利于捕到食物，这是自然选择的结果，①正确。

②克隆羊“多莉”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了

胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只

需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子

官内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖，与自然选择无关，②错误。

③适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短

颈是不适应环境的不利变异，不适者被淘汰，因此导致短颈长颈鹿灭绝,长颈鹿长颈的形成，

③正确。

④兰草的组织培养属于无性生殖，与自然选择无关，④错误。

⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，属于有利变异，适应环境，适者生存。因此雷鸟

的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择，⑤正确。

故选Co

23.2020年3月，由新型冠状病毒引起的肺炎席卷全球，成为近半个世纪来对人类健康影响

最大的传染病，目前尚未发现人类对此病毒具有天然的免疫能力。下列关于传染病及其预防

的说法错误的是（）

A.传染病就是由病原生物引起的疾病

B.新冠病毒携带者是这种传染病的传染源

C.新冠肺炎患者治愈后捐献血浆是因为体内已经产生了抗体

D.对于呼吸道传染病，戴口罩、不聚集、勤洗手可以有效的切断传播途径

【答案】A

【解析】

【分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还

具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

【详解】

A.传染病具有传染性和流行性，由病原生物引起的疾病不一定就是传染病，A错误。

B.传染源是能够散播病原体的人或动物，B正确。

C.新冠肺炎患者治愈后，机体血浆中已经有了应对病毒的抗体，该抗体可有效杀灭和清除

病毒，C正确。

D.切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消

灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施，D正确。

故选Ao

24.下列做法，属于健康的生活方式的是（）

A.中餐经常吃方便面B.经常在路边摊买油炸食品吃

C.经常长时间上网、玩手机D.每天锻炼一小时

【答案】D

【解析】

【分析】

人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是

健康的生活方式。健康的生活方式的主要内容包括：（1）营养配餐：合理膳食、均衡营养,

一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养

不良。（2）按时作息：生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴

奋性，提高身体的免疫能力。（3）坚持体育锻炼：积极参加适量的体育运动。维持经常性适

当的运动，有利于增强心脏功能，促进身体正常的代谢，尤其对促进脂肪代谢，防止动脉粥

样硬化的发生有重要作用。对心脏病患者来说，应根据心脏功能及体力情况，从事适当量的

体力活动有助于增进血液循环，增强抵抗力，提高全身各脏器机能，防止血栓形成。但也需

避免过于剧烈的活动，活动量应逐步增加，以不引起症状为原则。因此有规律的体育活动能

预防心脏病和血液循环病，有规律的体育活动使肌肉得到锻炼，肌肉的血流量增加了。（4）

不吸烟、不喝酒。（5）珍爱生命，拒绝毒品。（6）积极参加集体活动。

【详解】

健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真

诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不

成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身

体健康。中餐经常吃方便面、经常在路边摊买油炸食品吃、经常长时间上网都属于不健康的

生活方式。由此可得，D不符合题意。

故选Do

25.下列属于人体特异性免疫的是（）

A.人体内杀菌物质的杀菌作用B.淋巴细胞产生抗体

C.皮肤和黏膜的屏障作用D.白细胞的吞噬作用

【答案】B

【解析】

"人体内杀菌物质的杀菌作用"，"白细胞的吞噬作用"都属于第二道防线，故AD都属于非特

异性免疫；

"淋巴细胞产生抗体"属于第三道防线，故B属于特异性免疫。

"皮肤的屏障作用"，属于第一道防线，故C属于非特异性免疫。

二、非选择题(除特殊标注以外，每空2分，共50分)

26.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜；选取其中一个

叶片，用三角形黑纸片将叶片上下两面遮盖起来(如图一所示)；置于阳光下照射一段时间

后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色(如图二所示)；漂洗后用碘液检验。请分析

回答下列问题：

(2)图一中叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。

(3)图二用酒精脱色的目的是溶解。

(4)通过此实验天竺葵未遮光部分叶片的颜色变化为：绿色一-蓝色。

(5)此实验遮光部分没有变蓝,未遮光部分变蓝,说明是绿叶制造有机物的条件。

【答案】(1)使叶片内原有养料(淀粉)运走耗尽

⑵对照

(3)叶绿素

⑷黄白色

⑸光

【解析】

【分析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱

色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变

蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同

以外，其他条件都相同的实验。

(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是使叶片内原有养料(淀粉)运走耗尽，这样实验

中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。

(2)图一中，用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来。这样遮光处理，除了

光照不同外，其他条件都相同，故遮光处理可形成对照实验，实验变量是光照。

(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片

变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，图二用酒精脱色的目的是溶解叶

绿素。

(4)经过酒精脱色的绿色叶片变成黄白色，而淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有

在光下才能进行制造淀粉，叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色。所以，通过此实验天竺葵

未遮光部分叶片的颜色变化为：绿色一黄白色一蓝色。

(5)根据实验现象：遮光部分不变蓝(脱色后变成黄白色)，未遮光部分变蓝色，可以得出的

实验结论是：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必须条件。

27.食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，如图示相

关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。

r

(1)青少年生长发育迅速，应适量多吃肉蛋奶等食物，以补充建造和修复身体的原料

，它在消化道内被最终消化的场所是,消化终产物经过过程

［a］o进入A系统。

(2)A系统为全身细胞输送氧气和营养，在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不

能倒流，主要原因是心脏中及静脉血管中有。

(3)通过呼吸,通过［c］、［e］过程进入血液,并被运输到组织细胞参与呼吸作用,

为人体的生命活动释放o

(4)图示中属于排泄的途径是还有(填字母)。

【答案】(D蛋白质

小肠吸收(2)瓣膜(或动脉瓣、房室瓣、静脉瓣)

(3)氧气能量

(4)dg

【解析】

【分析】

题图中：A为循环系统；a表示吸收，b表示不能被消化的食物残渣通过消化道被排出体外

(或排遗)，c表示氧气进入呼吸系统，d表示二氧化碳通过呼吸系统被排出体外，e表示氧

气进入循环系统，f表示组织细胞产生的二氧化碳通过循环系统被运输到呼吸系统，g表示

尿液被排出体外。

（1）青少年生长发育迅速，应适量多吃肉蛋奶等食物，以补充建造和修复身体的原料蛋白质。

蛋白质的消化从胃开始，在胃中胃液的作用下被初步消化，然后在小肠中在肠液和胰液的作

用下，被彻底分解成氨基酸。所以蛋白质在消化道内被彻底消化的场所是小肠。吸收是指营

养物质由消化道壁进入血液循环系统的过程，小肠是消化和吸收的主要场所，蛋白质消化后

的产物氨基酸经过过程a吸收进入A血液循环系统。

（2）A血液循环系统为全身细胞输送氧气和营养，其动力器官是心脏，心脏主要由心肌构成，

心肌能自动的有节律的收缩，为血液循环提供动力。在心房与心室之间有房室瓣、心室与动

脉之间有动脉瓣，四肢的静脉血管中有静脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开，这样就保证了

血液只能按一定的方向流动，即血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，从静脉流回心

脏，而不能倒流。

（3）肺是呼吸系统的主要器官，空气中的氧气进入肺后，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化

碳由血液扩散到肺泡里。当血流经各组织处的毛细血管时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血

液中，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，在线粒体中发生呼吸作用，分

解有机物，释放能量。所以，通过呼吸，氧气通过［c］、［e］过程进入血液，并被运输到组织

细胞参与呼吸作用，为人体的生命活动释放能量。

（4）排泄有三条途径：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、

尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。因

此，图示中属于排泄的途径是d