2025年人教版（2024）九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、夏天的清晨；常能在花草上看到小水珠．这是因为空气中的水蒸气发生了（）

A.升华。

B.熔化。

C.液化。

D.汽化。

2、将含有CO、CO2、N2、H2的混合气体；依次通过下列物质①澄清石灰水②灼热的氧化铜③浓硫酸（假设每一步反应都完全），最后剩余的气体是（）

A.CO2和CO

B.N2和CO2

C.N2

D.N2和CO

3、甲同学是个小马虎；以下内容摘自他的作业，其中没有错误的一组是（）

。

A（1）有的食品包装时充入氮气防腐。

（2）把塑化剂加到饮料中提高口感。

（3）人体只能通过吃药的方法补钙

B（1）碳铵；草木灰、硝酸钾等都是钾肥。

（2）滴加酚酞显红色的溶液都是碱溶液。

（3）用润湿的pH试纸测定稀硫酸的酸碱度

C（1）用淀粉检验加碘盐中的碘。

（2）用肥皂水鉴别食盐水和石灰水。

（3）用焚烧的方法处理废弃塑料

D（1）在校园内闻到花香是因为微粒不断运动。

（2）衣服上的油污可用洗洁净乳化除去。

（3）Cl和Cl-的最外层电子数不同

A.A

B.B

C.C

D.D

4、一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为（）A.水分子分解成了氢分子和氧分子B.水分子变大引起水总体积增大C.水分子间间隔变大引起水的体积膨胀D.水分子之间的间隙变小5、在反应A+3B=2C+3D中，C和D的相对分子质量比是22：9．若4.6gA与B完全反应后生成8.8gC，则此反应中B与D的质量比是（）A.16：9B.1：1C.13：6D.44：236、下列过程既有物理变化；又有化学变化的是（）

A.滴水成冰。

B.钻木取火。

C.水涨船高。

D.聚沙成塔。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥；请通过计算回答：

（1）硝酸铵的相对分子质量为____．

（2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为____．8、为验证Fe；Ag、Cu的活动性顺序；小明同学用的试剂是（铁丝、银丝和硫酸铜溶液）；小华同学用的试剂是（铁丝、铜丝和硝酸银溶液）．

（1）你认为选择的试剂合理的是____同学．

（2）若在选择试剂不合理的同学的试剂中再添加一种新的试剂，也能达到实验目的，则添加的试剂是____．9、研究课上，小欣同学为了验证氨气（NH3）的某些性质；做了以下实验：图中从左向右依次是她做的实验及相应现象．

通过实验；小欣得出氨气的三点性质，分别是：

①____，②____．③____．10、下列粒子的结构示意图，表示原子的是____；表示阳离子的是____；表示阴离子的是____；属于同种元素的是____．

11、写出下列符号的含义；或根据表述标出符号：

（1）氩气____

（2）2个镁原子____

（3）氧离子____

（4）写出2Ba2+中“2”的含义：____，____．12、对于硫酸而言；溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．

（1）常温下，10%的稀硫酸的pH____（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．

（2）如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的方法有：

①不发生化学反应的方法：____；

②有化学反应的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）____、____、____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____（判断对错）14、原子是不可分割的实心球____．（判断对错）15、用药匙取粉末状固体．____．16、热固性塑料一般是一次成型受热不易变型的塑料．____．17、冰水混合物属于纯净物____．18、气体分子间有间隔，固体、液体分子间无间隔．____．（判断对错）19、二氧化碳是由碳和氧气两种单质组成．____．评卷人得分四、实验题(共3题，共6分)20、要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2；设计方案如下：

（1）方案一：将混合物溶于足量的水，过滤、蒸干．该方案不合理，原因是____；（2）方案二，将混合物溶于足量的水，再加入适量的CuCl2溶液，充分反应后过滤、蒸干．该方案不合理的原因是____．

（3）合理的方案是：将混合物溶于足量的水，先用适量试剂①把BaCl2转化为含钡不溶物，过滤；再用足量试剂②将不溶物转化为BaCl2溶液；蒸干．所用试剂①和试剂②依次是

____、____．21、为了对海水的氯化物（假设NaCl计算）进行成分分析；甲；乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，回答下列问题：

。甲乙．丙所取海水样品的质量/g1005050加入AgNO3溶液的质量/g505075反应后所得的沉淀物的质量/g1.4351.4351.435（1）两溶液恰好反应的是____的实验．

（2）请计算海水中的氯化物（以氯化钠计算）的质量分数是多少？（最后的结果保留3位有效数字）22、下列物质中，属于混合物的是____（用序号填空，下同），属于单质的是____，属于化合物的是____，属于氧化物的是____．

①生铁②冰水混合物③纯碱④金刚石．评卷人得分五、科普阅读题(共1题，共3分)23、材料科学已成为当今世界上最热门的前沿学科之一．材料一般分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料等，在各种新型材料的研发、制造和使用中，有涤纶、腈纶等____（填“天然”或“合成”）纤维制成的五彩缤纷的衣料；有汽车等交通工具的轴承等所用到的____（填“金属”或“非金属”）材料．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

水蒸气是气态；露珠是液态，空气中的水蒸气遇冷会变为液态小水滴，发生的是液化现象．

故选C．

【解析】【答案】露是液态；物质从气态变为液态的现象叫液化．

2、B【分析】

混合气体通过澄清石灰水后，二氧化碳会与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，CO2被吸收；再通过灼热的氧化铜后；一氧化碳和氢气会与灼热的氧化铜反应分别生成铜和二氧化碳；铜和水，一氧化碳和氢气被吸收，但生成了二氧化碳和水蒸气；再通过浓硫酸除去水，最后剩余的气体为二氧化碳和氮气．

故选B．

【解析】【答案】根据二氧化碳能与澄清石灰水反应；氢气和一氧化碳能与灼热的氧化铜反应，浓硫酸具有吸水性，据此进行分析判断即可．

3、D【分析】

A；塑化剂有慢性毒性；人体缺钙也可以通过食物补充；所以A错误；

B；碳铵属于氮肥；不属于钾肥；滴加酚酞显红色的溶液都是碱性溶液，不是碱溶液；用润湿的pH试纸测定稀硫酸，结果会偏大，故B错误；

C；淀粉遇单质碘变蓝色；加碘食盐中的碘以化合物的形式存在；肥皂水可以区分硬水和软水；焚烧塑料会引起空气污染，故C错误；

D；微粒是在不断运动的；洗洁剂具有乳化作用；可以除去油污；Cl和Cl-的最外层电子数不同，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】A；塑化剂有慢性毒性；人体缺钙也可以通过食物补充；

B；碳铵属于氮肥；滴加酚酞显红色的溶液都是碱性溶液；用润湿的pH试纸测定稀硫酸；结果会偏大；

C；淀粉遇单质碘变蓝色；加碘食盐中的碘以化合物的形式存在；肥皂水可以区分硬水和软水；焚烧塑料会引起空气污染；

D；微粒是在不断运动的；洗洁剂具有乳化作用；Cl和Cl-的最外层电子数不同．

4、C【分析】【解答】解：A；水烧发生的是物理变化；水分子没有发生改变，没有分解成氢分子和氧分子，故此说法错误．B、水的总体积变大是因为水分子间隔变大，分子本身大小不变，故此说法错误．

C；水受热后；水分子间间隔变大引起水的体积膨胀，水就会溢出，此说法正确．

D；水受热后；分子间隔变大，不会变小，故此说法错误．

故选C

【分析】根据分子的基本性质回答，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变．一壶水烧开后，没有发生化学变化，只是分子间隔增大了．5、A【分析】【分析】根据化学方程式和C和D的相对分子质量比，列出比例式，就可计算出反应中生成D的质量；根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，故反应中B的质量=生成C的质量+D的质量-参与反应的A质量，进而计算出反应中B和D的质量比．【解析】【解答】解：设C的相对分子质量是22a；则D的相对分子质量是9a；设反应中生成D的质量为x；

A+3B=2C+2D

44a27a

8.8gx

=

解之得：x=5.4g；

则参与反应的B质量为：8.8g+5.4g-4.6g=9.6g；

∴反应中B和D的质量比为：9.6g：5.4g=16：9

故选A．6、B【分析】

A；水和冰都是由水分子构成的；没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

B；钻木属于物理变化；取火是指燃烧属于化学变化，故选项正确；

C；水涨船高没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误；

D；聚沙成塔没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误；

故选B

【解析】【答案】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．水和冰都是由水分子构成的；钻木属于物理变化，取火是指燃烧属于化学变化．

二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）硝酸铵的相对分子质量是14×2+1×4+16×3=80．

（2）硝酸铵中的N；H、O质量比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．

故答案为：（1）80；（2）7：1：12．8、略

【分析】【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Ag、Cu三种金属的活动性顺序．【解析】【解答】解：（1）Fe；Ag、Cu金属活动性顺序是铁＞铜＞银．

小明同学用的试剂是铁丝；银丝和硫酸铜溶液；铁丝与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；银不能与硫酸铜溶液不反应，说明了活动性银的活动性比铜弱，即铜＞银；由此可得的三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理．

小华同学用的试剂是铁丝；铜丝和硝酸银溶液；铁丝、铜丝均能与硝酸银溶液反应，说明了活动性铁＞银，铜＞银，但无法确定铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理．

（2）小华同学的方案不合理；要达到实验目的，只需在证明铁与铜的金属活动性顺序即可，铁能与酸反应产生氢气，而铜不能与酸反应，故添加稀盐酸或稀硫酸可得出铁与铜的金属活动性顺序为Fe＞H＞Cu．

故答案为：（1）小明；（2）稀盐酸等．9、略

【分析】【分析】图1中用试管收集氨气，试管口向下，可以比较与空气密度的大小关系；图2和图3中，证明水遇到氨气不变色；图4中形成喷泉，并且变成红色，说明试管内的压强变小，证明了氨气易溶于水，形成了喷泉；氨气溶于水时，与水发生化学反应生成氨水，氨水属于碱，能使酚酞变红色．因此形成了红色的喷泉．【解析】【解答】解：试管口向下；证明氨气的密度比空气的密度小；形成了红色的喷泉，说明氨气易溶于水并与水反应生成了碱，碱能使酚酞变红色，试管内压强减少，内外形成气压差，形成了喷泉．

故答案为：①氨气的密度比空气的密度小；

②氨气易溶于水；并且水遇到氨气不变色；

③氨气溶于水生产的氨水，能使无色酚酞试液变红色．10、略

【分析】

A；质子数=8＜核外电子数=10；为阴离子；B、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子；

C；质子数=9＜核外电子数=10；为阴离子；D、质子数=核外电子数=11，为原子；

E；质子数=16＜核外电子数=18；为阴离子；

根据决定元素的种类是核电荷数（或质子数）；由粒子结构示意图可知：BD中的质子数相同，因此属于同种元素的粒子是BD．

故答案为：D；B；ACE；BD．

【解析】【答案】根据当质子数=核外电子数；为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；决定元素的种类是核电荷数（即质子数），同种元素的粒子核电荷数（即质子数）相同；据此进行分析解答．

11、Ar2MgO2-钡离子的个数为2个一个钡离子带2个单位的正电荷【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）氩是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号，即：Ar．

（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个镁原子，就可表示为：2Mg；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故氧离子可表示为：O2-；

（4）微粒符号前面的数字表示微粒的个数，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故2Ba2+中前面的2表示钡离子的个数为2个；后面的2表示一个钡离子带2个单位的正电荷；

故答案为：（1）Ar；（2）2Mg；（3）O2-；（4）钡离子的个数为2个；一个钡离子带2个单位的正电荷；12、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，溶液的pH＜7时显酸性，随着pH的减小溶液的酸性增强，随着pH的增大溶液的酸性减弱．酸能与活泼金属、碱、金属氧化物等方式化学反应而消耗酸中的氢离子，使溶液的酸性减弱．【解析】【解答】解：（1）因为溶质的质量分数越大；溶液的酸性越强，pH越小，10%的稀硫酸的酸性大于2%的稀硫酸的酸性，所以常温下，10%的稀硫酸的pH小于2%的稀硫酸的pH；故填：小于；

（2）①加入水时；稀硫酸的质量分数减小，酸性减弱，pH升高．故填：加水稀释；

②可以加入能消耗硫酸的物质，例如硫酸可以和活泼金属反应，和金属氧化物反应，和碱反应．故填：锌粒；氧化铁；氢氧化钠溶液．三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】根据氧化反应的概念进行分析判断．【解析】【解答】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】根据原子是由核外电子和居原子中心的原子核构成进行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外电子和位于原子中心的原子核构成；原子核的体积很小，原子核外还有很大空间供电子运动，所以原子不是不可分割的实心球．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】本题考查药品的取用，属于识记性的知识．【解析】【解答】解：取用粉末状固体药品应使用药匙；取用块状固体药品应使用镊子．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】塑料分为热固性塑料和热塑性塑料．其中，热固性塑料一般是一次成型受热不易变型的塑料．【解析】【解答】解：热固性塑料一般是一次成型受热不易变型的塑料．故这句话正确√．

故答案为：√17、√【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一种物质；属于纯净物．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据微粒与微粒之间都是有间隙的进行分析．【解析】【解答】解：无论是气体、固体还是液体都是由微观粒子构成的，而所有的微观粒子之间都有间隔．故说法错误．19、×【分析】【分析】根据物质的组元素进行分析，二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的．【解析】【解答】解：二氧化碳属于纯净物；是由碳和氧两种元素组成的，不含有碳和氧气．

故答案为：×．四、实验题(共3题，共6分)20、略

【分析】【分析】由于“BaCl2和NaOH”这两种物质均溶于水，形成溶液，所以分离它们不能用溶解过滤；题中是要求得到纯净的BaCl2，而方案二“加入适量的CuCl2溶液”与NaOH反应生成了氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，与BaCl2不反应；然后过滤后所得滤液中含有氯化钠和氯化钡，当蒸干后所得固体含有氯化钠，引入新杂质，不能达到提纯目的；根据“BaCl2和NaOH混合固体”属于可溶物+可溶物，两类物质均可溶于水，但由于氯化钡可以和可溶性的碳酸盐转化为碳酸钡沉淀，所以可以将BaCl2变成碳酸钡沉淀，后加盐酸生成又变成BaCl2，二氧化碳气体散到空气中，没有引入新的杂质，到达提纯目的．【解析】【解答】解：（1）“过滤”适用于两类物质一类溶于水一类不溶水的混合物分离，而题中BaCl2和NaOH都能够溶于水，不合理；如果加入CuCl2溶液；生成了氯化钠，溶液中存在钠离子，带入新杂质影响提纯目的；

（2）由于BaCl2中Ba2+的特性可以转化成碳酸钡沉淀；然后加入盐酸又变成了氯化钡，同时也没有带入新杂质，所以可将