湖北省武汉市达标名校2025届高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

湖北省武汉市达标名校2025届高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列与植物激素调节有关的说法，错误的是（）A.植物顶端优势的形成与生长素的生理作用和运输方式有关B.植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化C.赤霉素和细胞分裂素都是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的D.促进某一器官生长的生长素浓度可能会抑制同一植物另一器官的生长2．人们发现，肺炎双球菌的R型和S型均存在1和2两种类型，其中R1能自然突变成S1,R2能自然突变成S2，其他类型闻均不能自然突变，若要证促使R型转化为S型的因子来自S型的菌落，下列实验设计应选择的组合是（）①R1型菌落②R2型菌落③S1型菌落④S2型菌落⑤加入加热杀死的S1菌⑥加入加热杀死的S2菌⑦检测是否出现S1⑧检测是否出现S2A.①⑤⑧ B.②⑤⑧ C.②⑤⑦ D.①⑥⑦3．下列有关无菌技术的叙述错误的是（）A.对实验操作空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒B.用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基要进行灭菌C.高压蒸汽灭菌锅需将冷空气彻底排除后才能将锅密闭D.煮沸消毒法可以杀死所有微生物包括芽孢和孢子4．下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（）A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默的实验设计可排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问C.斯他林和贝利斯勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液5．生物圈中碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要形式是（）A.糖类 B.碳酸盐 C.蛋白质 D.二氧化碳6．下列关于种群的叙述，正确的是（）A.性别比例在一定程度上会影响种群的出生率B.种群密度能预测种群数量的未来变化趋势C.出生率和死亡率是决定种群数量的唯一因素D.自然条件下，种群的环境容纳量一直保持稳定二、综合题：本大题共4小题7．（9分）利用不同微生物的发酵制作食品，历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。（1）苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了________的发酵作用，该过程需控制的温度条件是__________。当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入_________，也会引起这种微生物死亡。（2）在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示：________________________。（3）参与泡菜制作的主要菌种为_______，而参与腐乳制作的主要菌种为____。8．（10分）下图是绿色植物体内某细胞代谢过程示意，据图回答。（1）吸收光能的色素分布在叶绿体的_____，主要吸收_____色光。（2）图中A所示过程是_____反应阶段，影响该过程的主要环境因素有_____。（3）图中B所示过程包括_____和_____两个阶段。（4）其中的A阶段为B阶段提供了_____和_____。（5）该过程中能量转换的形式是：光能→ATP活跃的化学能→_____。（6）光合作用中释放的氧气中的氧元素来源于_____。9．（10分）下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）进行极性运输时，生长素在细胞中的运输方式是___________，促进茎生长的生长素最适浓度是___________mol/L，此浓度对根的生长的效应是___________。（2）A点所对应的生长素浓度，对芽生长的效应是___________，从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强的是___________。纵观三条曲线可见生长素的生理作用特点是___________。（3）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是___________。干旱会导致植物体内生长素。赤霉素等明显减少，乙烯和___________含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官脱落过程。10．（10分）人的眼色是由两对等位基因（A/a和B/b）共同决定的，两对基因独立遗传。在同一个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表所示。个体内基因组成性状表现（眼色）四显基因（AABB）黑色三显一隐（AABb、AaBB）褐色二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB）黄色一显三隐（Aabb、aaBb）深蓝色四隐基因（aabb）浅蓝色若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：（1）他们所生的子女中，基因型有______种，表现型共有______种。（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为______。（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为__________________。（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为______。11．（15分）种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题：（1）增长型的种群是_____________，该种群中_____________个体最多，___________个体最少。（2）正处于稳定时期的种群是______________，该种群密度在一段时间内会保持稳定。（3）研究种群的年龄组成，对于预测种群______________的变化趋势具有重要的意义。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。3、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。【详解】A、植物顶端优势的形成与生长素作用的两重性和运输方式有关，A正确；B、植物体内一种激素浓度变化可能会影响另一种激素浓度的变化，B正确；C、赤霉素是通过促进细胞纵向伸长来促进植物生长的，而细胞分裂素是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的，C错误；D、不同器官对生长素的敏感程度不同，因此促进某植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长，D正确。故选C。【点睛】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的种类及功能，重点掌握生长素的作用和运输，能结合所学的知识准确判断各选项。2、C【解析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。3、由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。【详解】实验目的是要证明促使R型转化为S型的因子来自S型的菌落，题中显示R1能自然突变成S1，R2能自然突变成S2，其他类型间均不能自然突变，显然为了达到实验目的需要采用①R1型菌落和⑥加入加热杀死的S2菌混合培养一段时间，然后检测是否S2；或者采用②R2型菌落和⑤加入加热杀死的S1菌混合培养一段时间，然后检测是否出现S1，两种设计方法均可，即①⑥⑧或②⑤⑦，C正确，ABD错误。故选C。3、D【解析】微生物分离的基本步骤为配制培养基、接种、培养筛选等。无菌培养，是指在灭菌条件下进行的培养试验。首先要对培养材料灭菌，其次对所使用的容器、介质、营养液等都要高压灭菌，在试验全过程中严格检测无菌条件。【详解】A、为避免杂菌污染，对实验操作空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒，A正确；B、用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基要进行灭菌，一般是进行高压蒸汽灭菌，B正确；C、高压蒸汽灭菌锅需将冷空气彻底排除后才能将锅密闭，否则冷空气的存在会影响灭菌效果，C正确；D、消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线消毒法。也包括芽孢或孢子，D错误。故选D。4、A【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在发现过程中，沃泰默实验分为三组，一组把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液；第二组直接将稀盐酸注入狗的血液，不会引起胰液的分泌；第三组切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，结果是胰腺能分泌胰液。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜分泌的，A错误；B、沃泰默实验分为三组，第二组直接将稀盐酸注入狗的血液，不会引起胰液的分泌，第二组的设计可排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问，B正确；C、斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，提出了体液调节的新途径，C正确；D、促胰液素是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确。故选A。5、D【解析】碳循环的特点：碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以CO2的形式进行的，在群落内部以有机物的形式流动；碳主要通过光合作用由无机环境进入生物群落，通过生物的呼吸作用以二氧化碳的形式返回到无机环境，物质循环作为能量流动的载体，能量流动为物质循环提供动力；物质循环具有全球性。【详解】在生态系统中，碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用与化能合成作用进入生物群落，经过生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃烧又返回无机环境。因此，碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间循环。D正确。故选D。6、A【解析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、性别比例在一定程度上会影响种群的出生率，进而影响种群密度，A正确；B、年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，B错误；C、出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是决定种群数量的因素，C错误；D、环境容纳量（K值）不是固定不变的，大小取决于环境条件，改善空间和资源条件会使K值提高，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.醋酸菌②.30~35℃③.氧气④.⑤.乳酸菌⑥.毛霉【解析】1、果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～25℃，因此酒精发酵的条件是无氧且温度控制在18～25℃；2、果醋制作的原理是在氧气充足的条件下，醋酸菌将葡萄糖或酒精转化成醋酸，醋酸菌是好氧菌，最适宜生长的温度范围是30～35℃，因此醋酸发酵时应该持续通入氧气并将温度控制在30～35℃；3、腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生蛋白酶能将豆腐中的蛋白质转化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪转化成甘油和脂肪酸。【详解】（1）参与果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌是嗜温菌，因此醋酸发酵的适宜温度是30℃～35℃。醋酸菌的代谢类型是异养需氧型，醋酸发酵时，短时间中断通入氧气，也会引起醋酸杆菌死亡。（2）果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇转化为醋酸，此过程发酵温度需要控制在30～35℃，反应方程式为。（3）参与泡菜制作的主要菌种为乳酸菌，其异化作用类型为厌氧型；参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等知识，要求考生识记果酒、果醋和泡菜制作的原理，能结合所学的知识准确答题。8、（1）①.类囊体薄膜②.红色和蓝紫（2）①.光②.光照强度、温度（3）①.二氧化碳的固定##CO2的固定②.三碳化合物的还原##C3的还原（4）①.ATP②.[H]##NADPH（5）有机物中稳定的化学能（6）水##H2O【解析】据图分析可知，A表示光反应，B表示暗反应。光反应主要包括水的光解和ATP的合成，暗反应主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原过程。【小问1详解】光合色素分布在叶绿体类囊体膜上,主要吸收红色光和蓝紫色光。【小问2详解】A表示光合作用发生在叶绿体类囊体薄膜上光反应阶段，该过程需要在光照下进行，影响光反应阶段的主要环境因素是光照强度和温度。【小问3详解】图中B表示暗反应阶段，暗反应发生在叶绿体基质中，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。【小问4详解】A阶段为光反应阶段，产生ATP和[H]，B阶段为暗反应，三碳化合物的还原需要消耗ATP和[H]，因此A阶段为B阶段提供了ATP和[H]。【小问5详解】光合作用过程中的能量变化主要是光反应阶段将光能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能，暗反应阶段ATP和NADPH中活跃的化学能经过一系列化学反应后转变为有机物中稳定的化学能。【小问6详解】氧气由水光解产生，所以氧气中的氧元素来自于水。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用的过程，意在强化学生对光合作用过程中的物质和能量变化的相关知识的理解与应用。9、（1）①.主动运输②.10-4③.抑制（2）①.促进②.根③.两重性（3）①.细胞分裂素②.脱落酸【解析】分析曲线图：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。【小问1详解】进行极性运输时，生长素在细胞中的运输方式是主动运输；由图可知，促进茎生长的最适生长素浓度是10-4molL，由于根比茎更敏感，此浓度对于根的生长效应是抑制生长。【小问2详解】由图可知，A点所对应的生长素浓度，对茎和芽都是促进生长，对根是抑制生长；不同器官对生长素的敏感程度不同，由图可知，根最敏感、芽其次、最后是茎。纵观三条曲线可见低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素具有两重性。【小问3详解】细胞分裂素主要在根尖产生，具有促进细胞分裂，促进种子萌发等作用，和生长素和赤霉素等有协同作用；乙烯能促进植株的成熟，脱落酸能抑制细胞的分裂和叶片等器官的脱落。【点睛】本题结合曲线图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析曲线图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别曲线下降阶段，不要误认为曲线下降就代表抑制作用。附加题：10、（1）①.9②.5（2）5/8（3）黑眼∶黄眼∶浅蓝眼＝1∶2∶1（4）1/12【解析】分析题图可知：人的眼色是由两对等位基因（A/a和B/b）共同决定的，两对基因独立遗传。在同一个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色不同：四显基因（AABB）人的眼色表现为黑色，三显一隐（AABb、AaBB）人的眼色表现为褐色，二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB）人的眼色表现为黄色，一显三隐（Aabb、aaBb）人的眼色表现为深蓝色，四隐基因（aabb）人的眼色表现为浅蓝色。【小问1详解】这对黄眼夫妇的基因型均为AaBb，则后代会出现的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb共9种，表现型为黑眼、褐眼、黄眼、深蓝