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文档简介

2025届甘肃省临夏州临夏中学高三生物第一学期期末质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图是叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化,相关叙述正确的是A.过程⑦发生在线粒体中B.过程④发生在线粒体的内膜C.过程⑤、⑥均需要ATP提供能量D.过程①、③产生的[H]的作用相同2.许多植物在种子发育过程中会合成大量的脂肪,这些“油脂”积累在细胞内一种被称为“油质体”的结构中,下列有关说法错误的是()A.脂肪和淀粉是植物体内常见的储能物质B.单层磷脂分子包裹油滴可以构成油质体C.油质体的形成与内质网有很密切的关系D.油质体中积累的脂肪能参与构成细胞膜3.果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因(A、a)控制,另一对同源染色体上的等位基因(B、b)会影响黑身果蝇的体色深度。科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄蝇进行杂交,F1全为灰身,F1自由交配,F2的表现型为雌蝇中灰身:黑身=241:79,雄蝇中灰身:黑身:深黑身=239:42:40。不考虑性染色体同源区段,据此推测下列说法错误的是()A.A.a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上B.亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB和AAXbYC.F2中雌、雄果蝇的B基因频率相等D.F2中雄果蝇共有6种基因型,其中基因型为AaXBY的个体所占比例为1/44.减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是A.先天性愚型 B.原发性高血压 C.猫叫综合征 D.苯丙酮尿症5.发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述,错误的是()A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但消耗葡萄糖的部位相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件6.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图所示。据此判断不合理的是()A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB.突触a的突触后神经元出现了阳离子内流C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D.兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟二、综合题:本大题共4小题7.(9分)科学家对某一玉米农田生态系统进行了研究,得到如下数据。A这块田共收割玉米10000株,质量为6000kg,所含能量约为1.0×108kJ。B这些玉米在整个生长过程中通过细胞呼吸消耗的能量约为3.3×107kJ。C在整个生长季节,入射到这块玉米田的太阳能被固定的总量约为1.5×108kJ。请结合所学知识回答下列问题。(1)该农田牛态系统的结构包括_____________和_____________。(2)在整个生长季节,流经该农田牛态系统的总能量为_____________kJ,这些能量的去路除了有被生产者呼吸作用消耗一部分以外还有三个去路分别是_____________。(3)该农田生态系统由于物种单一,抵抗力稳定性较低,请你提出一些增强该生态系统稳定性的措施。_____________、_____________(写出两点即可)8.(10分)下图为某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图,请分析回答下列问题:(1)从生态系统成分看,该草原除了题图食物链中出现的以外,还包括:__________、____________。该草原生态系统的功能为能量流动、物质循环及___________。(2)鼠的粪便中仍含有一部分能量,这些能量属于________的同化量。若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1∶3,则鼬的同化量增加4kg,至少需要消耗草________kg。(3)图中B表示______________________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分的流向是_____________________________。(4)下图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1~t2时期鼬种群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。9.(10分)2019年武汉病毒性肺炎病例被发现,其病原体是一种新型冠状病毒,2020年2月11日该病毒被世界卫生组织命名COVIO-19。完成下列有关问题:(1)新型冠状病毒没有细胞结构,必须在________内增殖。(2)新型冠状病毒入侵人体过程中,病毒表面的S蛋白首先与人体细胞膜上ACEⅡ蛋白结合,这体现细胞膜的________功能,之后该病毒入侵人体细胞。已知新型冠状病毒的遗传物质是+RNA,进入宿主细胞后,首先翻译出RNA聚合酶,这一过程需要的物质有________________________(至少答3种)。(3)新型冠状病毒入侵细胞后,T细胞增殖分化形成________________,与被病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡;在肺炎康复者的血清中存在________,能与新型冠状病毒的抗原特异性结合。10.(10分)回答与草原生态系统相关的问题:(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自______固定的能量。(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的______________、_____________、年龄组成和性别比例等因素的影响。(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到____________________。(4)草原生物群落的空间结构包括________________和________________。11.(15分)灰沼狸是非洲群栖性很强的哺乳动物之一,群体中的一部分个体会在其他个体取食时占据高处,站立放哨。请回答下列问题:(1)灰沼狸喜食昆虫、小型脊椎动物和植物的块茎和根,因此灰诏狸属于生态系统组成成分中的__________。灰沼狸也取食毒性很强的蝎子、眼镜蛇等,长期的自然选择使它们对这些动物的毒性不敏感,灰沼狸能够适应毒性的根本原因是______________________________。(2)灰沼狸的天敌主要是鹰和隼,灰沼狸同化的能量不可能百分之百传递到鹰体内的原因是__________.(答出两点即可)。(3)站岗放哨的个体发现天敌后会发出警告声,这种信息传递对种群的意义是__________。研究人员发现,“站岗者“的行为更有利于自身生存,理由是__________。(答出一点即可)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

分析题图:过程①是光反应,水的光解,发生在叶绿体内的类囊体薄膜上;过程②的[H]为暗反应的C3还原供还原剂,发生在叶绿体基质中;③为有氧呼吸的第一、第二阶段,发生在细胞质基质和线粒体中;④为有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜中;⑤为CO2的固定发生在叶绿体的基质中;⑥为C3还原,需要光反应为它提供能量和[H;⑦为呼吸作用(有氧呼吸或无氧呼吸)的第一阶段;⑧为有氧呼吸(发生在线粒体中)第二阶段或无氧呼吸第二阶段(发生在细胞质基质中)。然后据此答题。【详解】⑦把葡萄糖分解成丙酮酸,为呼吸作用(有氧呼吸或无氧呼吸)的第一阶段,发生在细胞质基质中,A错误;

过程④表示氧气与[H]结合生成水,为有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体的内膜,B正确;

过程⑤为CO2的固定,不需要ATP。过程⑥为C3还原,需要消耗能量和ATP和NADPH,C错误;

过程①是光反应,产生的[H]用于暗反应中C3的还原,过程③是有氧呼吸第一、二阶段,产生的[H]用于有氧呼吸第三阶段与氧气结合生成水,D错误。

故选B。【点睛】解题的关键是理解和掌握课本中的相关知识,并结合这些知识正确识图。2、D【解析】

1.内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用。根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种。滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关。2.脂肪的功能:储藏能量,缓冲压力,减少摩擦,保温作用。【详解】A、植物常见的储能物质有脂肪和淀粉,A正确;B、由于磷脂分子头部亲水,尾部疏水,而细胞中的油脂疏水,外部溶液亲水,所以油质体磷脂膜应该由单层磷脂分子构成,B正确;C、脂质的合成在内质网,因此油质体的形成与内质网有很密切的关系,C正确;D、脂肪不参与构成细胞膜,D错误。故选D。3、C【解析】

根据“果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因(A、a)控制”黑身雌蝇与灰身雄蝇杂交,Fl全为灰身,F1随机交配,F2表现型比为:雌蝇中灰身:黑身=241:79=3:1;雄蝇中灰身:(黑身+深黑身)=239:(42+40)=3:1”可知,灰身为显性,雌雄比例中灰身:黑身=3:1,故该对等位基因(A、a)遗传与性别没有关联,所以等位基因(A、a)位于常染色体上。又知“一对同源染色体上的等位基因(B、b)影响黑身果蝇的体色深度”,在F2中雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1”可知雌雄果蝇在相同表现型中所占比例不同,说明B、b等位基因位于X染色体上遗传。为了保证F1雌雄果蝇全为灰身,则母本黑身雌果蝇的基因型只能为aaXBXB,父本灰身雄果蝇的基因型只能为AAXbY,F1雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY。【详解】A、通过分析可知,A.a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上,A正确;B、通过分析可知,亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB和AAXbY,B正确;C、F1雌雄果蝇的基因型分别为XBXb、XBY,交配产生F2,F2中1/4XBXB、1/4XBXb、1/4XBY、1/4XbY,F2中雌、雄果蝇的B基因频率分别是3/4、1/4,C错误;D、F1雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY,交配产生F2,F2中雄果蝇共有3×2=6种基因型,其中基因型为AaXBY的个体所占比例为2/4×1/2=1/4,D正确。故选C。4、A【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:

(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);

(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;

(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征,其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常,A正确;

B、原发性高血压属于多基因遗传病,不是染色体数目异常引起的,B错误;

C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病,C错误;

D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病,不是染色体数目异常引起的,D错误。5、C【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:

(1)在有氧条件下,反应式如下:1分子C6H12O6和6分子H2O和6分子O2生成6分子CO2和12分子H2O和大量的能量;

(2)在无氧条件下,1分子C6H12O6在酶的作用下生成2分子的二氧化碳和2分子无水乙醇和能量。

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:

当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

3、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:

(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗。

(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干。②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒。

(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。

(4)发酵:①将葡萄汁装入发酵瓶,要留要大约1/3的空间,并封闭充气口。②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行。及时的监测。

③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气。【详解】A、果酒用到的是酵母菌,果醋用到的是醋酸菌,但都在细胞质基质消耗葡萄糖,A正确;B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒,B正确;C、在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是醋酸菌的菌落,C错误;D、果酒和果醋的制作可用同一装置,制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,注意后期关闭充气口;制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气,D正确。故选C。6、D【解析】静息电位是指细胞在安静状态下存在于膜内外两侧的电位差。据图可知神经纤维静息电位约为-70mV,就是指膜内电位比膜外电位低70mV,A正确;刺激突触a时,其突触后电位由-70mV变为-60mV,再恢复原状。在此过程中,膜电位变小,说明发生了阳离子内流,B正确;由B的分析可知,在刺激突触a时,突触a的突触后神经元膜电位变小,说明出现了阳离子内流,并且也说明了突触a为兴奋性突触;而刺激b时,据图可知,其突触后电位由-70mV变为-80mV,再恢复原状。在此过程中,膜电位变大,说明发生了阳离子外流,并且也说明了突触b是抑制性突触,C正确;据图可知,突触a、b的突触后神经元的膜电位经过一段时间才发生变化,说明兴奋在突触前后两神经元间的传递存在延迟,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、生态系统的组成成分营养结构(或食物链和食物网)1.5×108流入下一营养级、流入分解者以及未利用不断的施肥、灌溉控制病虫害【解析】

1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,营养结构包括食物链和食物网。2、生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递,其中能量流动是物质循环的动力,物质循环是能量流动的载体。3、提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。【详解】(1)该农田牛态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。(2)在整个生长季节,流经该农田牛态系统的总能量即生产者固定的太阳能1.5×x108kJ;这些能量的去路除了有被生产者呼吸作用消耗一部分以外还有三个去路分别是流入下一营养级、流入分解者以及未利用。(3)该农田生态系统由于物种单一,抵抗力稳定性较低,提高生态系统稳定的措施有:不断施肥和灌溉、控制病虫害、人工建造“生态屏障”等。【点睛】本题考查生态系统的结构、功能以及稳定性,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、非生物的物质和能量分解者信息传递草400用于生长、发育和繁殖的能量在细胞呼吸中以热能的形式散失大于【解析】

生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,食物链和食物网中包含生产者和消费者这两种组成成分。生态系统的功能为物质循环、能量流动和信息传递。识记生态系统的结构和功能,尤其对能量流动中能量的去路和相关计算有精准的掌握是本题的解题关键。【详解】(1)食物链和食物网包含的组分为生产者和消费者,没有反应出来的组分为分解者和非生物的物质和能量;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递;(2)鼠的粪便中的能量属于上一营养级,即草的同化量;若鼬的同化量增加4kg,计算至少需要的生产者,则首先选择能量传递效率为20%,则至少需要生产者为:4×1/4÷(20%)2+4×3/4÷(20%)3=400kg;(3)根据能量流动的去向,初级消费者的摄入量后续可以分为同化量和粪便中的能量,A表示同化量,而同化量又可以分为两部分,一部分是呼吸释放的能量,另一部分是用于生长、发育和繁殖的能量,所以B表示用于生长、发育和繁殖的能量;(4)在t1~t2时期鼬种群依然在增长,因此此时出生率大于死亡率。【点睛】该题主要考察了生态系统的结构和功能,通过能量流动的去路分析推断图中各能量代表的含义是本题的突破点,因此总结如下:9、活细胞(或宿主细胞)信息交流新型冠状病毒的+RNA、氨基酸、ATP、酶、tRNA、rRNA效应T细胞抗体【解析】

1、人体免疫系统的三大防线:

(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用。

(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。

(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。

2、新冠病毒不具有独立代谢能力,必须在活细胞内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。【详解】(1)病毒营寄生生活,不能独立代谢,必须在活细胞(或宿主细胞)内增殖。(2)新型冠状病毒表面的S蛋白能与人体细胞膜上ACEⅡ白结合,是通过细胞膜的信息交流功能。翻译合成RNA聚合酶的过程就是新型冠状病毒的+RNA与核糖体结合,tRNA将氨基酸搬运至核糖体发生脱水缩合,该过程需要酶和ATP,核糖体由rRNA和蛋白质构成,rRNA也参与翻译过程。(3)T细胞在接受抗原的刺激后,通过增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭;在肺炎康复者的血清中存在的抗体能与新型冠状病毒的抗原特异性结合。【点睛】本题以新冠病毒的社会热点考查免疫调节在维持内环境稳态中的作用,对于免疫过程的理解和归纳总结是解答本题的关键。10、生产者出生率死亡率随机取样垂直结构水平结构【解析】

1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。

2.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【详解】(1)生态系统生产者固定的能量是流入生态系统总能量,故草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自生产者固定的能量。(2)种群密度是最基本的数量特征,受出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响,故草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的出生率、死亡率、年龄组成和性别比例等因素的影响。。(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,在选取样方时要随机取样。(4)在群里中,各个生物种群分布占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构,群里的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。在垂直方向上,大多生物群落具有分层现象,在水平方向上,如地形的变化,土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,同一地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布。【点睛】本题考查种群和群落,种群的特征,种群的空间结构,调查种群密度的方法及生态系统的结构等相关知识,属于对识记、理解层次的考查。11、消费者

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