江苏省扬州市邗江县第二职业高级中学2022年高三语文下学期期末试题含解析

江苏省扬州市邗江县第二职业高级中学2022年高三语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字。完成(1)-(4)题。银行里的小男孩[美]菲利普·罗斯已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户。为什么我不能取钱?”“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。”“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？”他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？”“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。“为什么？”他说。“就因为你说的话。”我说，“如果我理解得没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却不够年龄取出他的钱。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。我想我反驳的机会来了。“孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。“取过。”他说。我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢?”他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”“我不应该插一杠？”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”“有人正在保护他的利益。”他平静地说。“那么这个人是谁呢？”“银行。”我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月了。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？”(1)下列对小说情节的理解和分析最正确的两项是

(

)A．小说情节不很复杂，但在构思上，以矛盾误会为主要内容，以对话、辩论为主要表述方式，这样也增强了情节的曲折性与吸引力。B．小说通过银行职员帮助保护小男孩的故事，意在展现银行职员尽职尽责、默默关爱他人、敢于与恶势力作正面斗争的美好心灵。C．银行职员默默地了解了真相，暗中对男孩进行保护，并将对作恶的流氓予以惩处，这都表现了他的严谨细心还有善良。D．小说以“我”的视角展开故事，巧妙地通过“我”的同情逐步展现了男孩遇到的困境，通过“我”的误会，逐步展现了银行职员帮人解困的责任感。E．当“我”质疑银行职员提出的规定时，他稍微提高了声音反驳“我”，这一细节意在表明他对“我”很生气。(2)银行职员与我的矛盾冲突可以分为几个阶段？试简要概括。__________________________________________________________________(3)小说开头通过对银行职员的外貌描写，展现了他是一个细心谨慎的人，那么，小说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎？试结合文本作简要分析。__________________________________________________________________(4)从银行职员的角度看，“我”的确不该插一杠，但从小说艺术构思的角度看，“我”还真该插一杠。试探究作者这样设计的艺术价值。__________________________________________________________________参考答案：（1）选D得3分；选A得2分；选E得1分。

(2)他热情地要为“我”服务，“我”说现在不想办理了，以此表明不满；“我”质疑他所说的规定，他坚决执行；“我”以曾经取过款再次反驳他，他仍以年龄为由拒绝了孩子。(3)他早已发现了男孩取钱的真相，并默默地采取了措施；他为了不让男孩无意破坏这个计划，而非常认真地演了一场戏；他为了不让“我”无意阻挠计划的进行而倔强地坚守“规定”。(4)①从情节上，“我”的插一杠，使情节顿生波澜，更有吸引力；②从人物性格上，“我”的插一杠，更能突显银行职员的细心谨慎；③从主旨表达上，“我”的插一杠，以“我”的正直和同情心，正衬银行职员的细心谨慎、关爱他人；④从构思技法上，“我”的插一杠，使“我”成为小说的视角人物，使故事更显真实。（1）C．信息整合有误，“对作恶的流氓予以惩处”的应是警察。D．“敢于与恶势力作正面斗争”言过其实，只是暗中斗争而已。2.阅读下面的文字，完成1-3题。

中国是以汉族为主体的统一多民族国家。讲中国历史，是讲960万平方公里幅员内、由56个民族构成的统一国家的历史。中国史前史是中国通史的史前部分。与有文献记载的历史相对，史前史是指有文字记载以前的人类历史。具体来说，中国史前史是指商代以前的历史；同时不限于中原，不限于黄河中、下游和长江中、下游，凡960万平方公里以内的古人类遗址和原始文化遗存，都属于中国史前史的范畴。

史前时代大部分处于原始社会阶段。原始社会史主要内容是讲生产方式、婚姻、家庭形态、社会组织结构，侧重于阐述原始社会发展的一般规律。其他阶段的历史研究亦是如此。按学科分，属于历史唯物主义教程性质。生产方式决定社会运行的机制，这是人类社会共同的发展法则，构成历史的核心内容。但除此之外，各国历史有各国的特点，各民族历史有各民族的特点。特点就是差别，主要包括民族和文化传统两方面，其中既有体质特征的差别，也有非体质性质的差别，诸如生活习惯、民族气质、思维方式、价值观念等等。于是，我们看到一些国家虽社会性质、发展阶段相同，但政体、文化、生活方式又千差万别，一国一个样，古今都如此。有些文化传统可能随社会性质、生产方式的改变而淡化、消失，或被新形式的传统取代；唯构成民族特性的传统精神，往往可世代相传，其根源甚至可追溯到旧石器时代。

史前史的史源主要来自史前考古学。考古学所研究的对象是具体的遗址、遗迹、遗物，这些古代物质遗存无疑具有珍贵的史料价值，但素材不等于历史，依考古文化序列编排出的年表也不等于历史。

不要以为考古的工作对象是实物资料，只要加以客观报道，自然而然的就是唯物主义的，就能从中阐发历史规律。自然规律、社会历史规律是客观存在，无时无刻不在运转并制约着人们的活动。但规律又是抽象的，看不见，摸不着，认识规律不那么容易。不然，为什么自然界的进化经历了亿万年，直到达尔文才提出进化论？对历史的认识也是这样。世界各国出现过许多史学名家，留下不少史学著作，但直到马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义才第一次对人类社会发展规律做出科学概括，使社会历史规律同宇宙运转的自然法则统一起来，把历史学变为科学。对史前史研完的目的即是为此。

历史上依次更替的任何一个阶段都只是人类社会由低级到高级的无穷发展过程中的一些暂时阶段。每一个阶段都是必然的，因此，对它所发生的时代和条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也同样是要走向衰落和灭亡的。时史前史的研究就是要揭示史前时代消亡的原因，由于史料的匮乏，史前史的研究还显得很年轻。1．下列关于“中国史前史”的表述，不正确的一项是

A．中国史前史是一门科学，指文字产生之前的中国历史，是中国通史的史前部分，具体表现为商代以前的历史。

B．中国史前史的空间范畴广，凡960万平方公里以内的古人类遗址和原始文化遗存，都属于中国史前史的范畴。

C．史前史的历史时代大部分处于原始社会阶段，但原始社会阶段不能等同于史前时代，史前时代时间跨度更长。

D．中国史前史的研究目的是把社会历史规律同自然法则相统一，把历史学变为科学；史源主要来自史前考古学。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．历史学的主要内容是讲不同历史阶段的生产方式、婚姻、家庭形态、社会组织结构，从而揭示社会发展的一般规律。

B．一个民族的某些文化传统可能会随社会性质、生产方式的改变而淡化、消失，但构成民族特性的传统精神非常稳定。

C．考古学研究的对象是具体的遗址、遗迹、遗物，以唯物主义的态度对这些历史素材加以客观报道，就能阐发历史规律。

D．每一个历史阶段都只是人类社会发展过程中的一个暂时阶段，每一个阶段的存在都有其必然的原因，但终将被替代。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．人类社会一个共同的发展法则就是生产方式决定社会运行机制，同时这也是构成人类历史的核心内容。

B．自然规律、社会历史规律是客观存在，但规律比较抽象，看不见、摸不着，因而认识历史规律不容易。

C．就历史发展的内部而言，低级阶段都不得不让位于高级阶段，但这并不意味着研究史前史就显得过时。

D．文化传统的差异决定了不同国家历史的差别，一些社会性质、发展阶段相同的国家其所史也千差万别。参考答案：

3.阅读下面的文章，完成1～3题。破解房地产市场僵局经过一年多的房地产宏观调控,一二线城市住房销售量在去年下降的基础上进一步全面下降，比如八月第一周，北京住房销售量同比下降近50%，但住房价格却没有随之向下调整,而是僵持在一个高水平上。更严重的是,保障性住房（指政府为中低收入住房困难家庭所提供的限定标准、限定价格或租金的住房）的生产与分配也出现了问题。因为,从今年政府对房地产的布局来看,要通过大造保障性住房来挤出一二线城市的房地产泡沫,同时又不改变住房市场的宏观调控的工具性。这个意图当然很好,但要实现并非易事。如中国香港地区及新加坡这两个保障性住房力度最高的地方,是花了几十年时间才达到现在这个水平的。中国内地幅员如此广袤,保障性住房建设要达成一定规模,难度之高,可以想见。更何况有关保障性住房的法律制度尚未建立,地方政府建造保障性住房融资以及保障性住房如何分配都面临着不小的难题。对前一个难题,如果仅要求商业银行提供支持,那么这可能是将地方政府建造保障性住房的融资风险向商业银行转移,让刚开始健全一些的国内商业银行又陷入新的困境。后一个难题,牵涉更深层次的矛盾。事实上,从不少地方的情况来看,保障性住房成了地方政府官员、公务员们获得福利的方式。如果这种情形不制止,那就与保障性住房建设的初衷背道而驰。那么，究竟如何才能打破房地产当前的这种僵局呢?笔者以为,造成当前我国房地产市场僵局的核心因素,在于房地产市场仍然是投机炒作为主导的市场（尤其是一二线城市的存量房）。只要这样的市场预期不变,在融资成本很低的情况下(当前的信贷政策已有所紧缩,对存量房还未形成巨大影响),投资炒作者不会把其手中的住房降价投向市场。有了早几年住房市场强大的赚钱效应,胃口被吊大的持有住房的投机炒作者仍在等待政府政策的松动以期获得更高利润。由于有多种因素让市场投机炒作者坚持认为国内房价还会上涨,因此房地产市场预期根本就没有转变的迹象。而在以投机炒作为主导的房地产市场上,预期不变,房价要想向下调整是不可能的。毫无疑问,要破解房地产市场僵局,就得对投资性或投机性存量住房开刀,或加大其持有成本,或是减少其投机收益。对于前者，笔者的看法是,重点应是在全国住房普查的基础上全面开征物业税。尽管眼下要征收物业税,还欠缺一些基础性条件,但不能不给市场一个明确预期,严厉的物业税将在什么时候起征。减少其投机炒作收益,就得在住房流转环节提高税率,让住房投机炒作者无利可图。同时,对住房投机炒作,在信贷政策上要进一步收紧。(选自《今日中国论坛》2011年第9期，有删改)1.下列选项不属于我国房地产市场僵局具体表现的是（

）（3分）A.住房销售量下降，但住房销售价格依然坚挺。B.保障性住房建设难以满足目前住房需求。C.国内商业银行应对融资风险的能力不足。D.不少保障性住房的分配与其建设目标相悖。2.下列选项与原文不相符的一项是（

）（3分）A.严厉的物业税对于持有存量房的投机炒作者将是个不小的冲击，持有成本的增加将促成市场僵局的破解。B.当前的融资成本很低，从而造成存量房的持有成本不高，所以投资炒作者不会将手中的住房降价投向市场。C.在住房流转环节提高税率，降低买卖住房的收益，让住房投机炒作者无利可图，将有效挤压房地产泡沫。D.作为我国房地产市场主导力量的投机炒作者认为国内房价还会上涨，他们的预期不变，房价不可能下调。3.结合文意，简要概述本文作者是从哪几方面对“破解房地产市场僵局”这个问题展开论述分析的。（3分）

参考答案：1.C．（根据第四段的第一句“究竟如何才能打破房地产当前这种僵局呢”，我们可以判定文章的前三段都是对“房地产市场僵局具体表现”的说明。而第二段的第一句“更严重的是,保障性住房的生产与分配也出现了问题”则告诉我们除了第一段涉及的选项A，第二、三段涉及的“保障性住房的生产与分配”，即对应的选项B、D就是僵局的具体表现，运用排除法，就可以选出C；而通过对第三段第一句的分析，我们也可以明确选项C只是解决保障性住房建设过程中政府融资难题的一个假设性方法，即“如果仅要求商业银行提供支持”会存在的问题，而非房地产僵局的具体表现。）2.B．（第四自然段写到“只要这样的市场预期不变,在融资成本很低的情况下(当前的信贷政策已有所紧缩,对存量房还未形成巨大影响),投资炒作者不会把其手中的住房降价投向市场”，括号中明确说明当前的信贷政策已有所紧缩,当前并不是“融资成本很低”的情况。3.①列举当前国内住房市场僵局态势的主要表现。②房地产市场陷入僵局的原因。③破解房地产僵局的途径。）（一点1分，意思相近即可，照抄原文不给分。）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成5-8题。韩亿，字宗魏，其先真定灵寿人，徙开封之雍丘。举进士，为大理评事、知永城县，有治声。他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之。通判陈州，会河决，治堤费万计，亿不赋民而营筑之。知洋州。州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因诬其子为他姓，以专其赀。嫂诉于官，甲辄赂吏掠服之，积十余年，诉不已。亿视旧牍未尝引乳医为证，召甲出乳医示之，冤遂辨。迁尚书屯田员外郎。河北旱，转运使不以实闻，亿独言岁饥，愿贷民租。有诬其子纲请求受金者，亿请自置狱按之，事虽辨，犹降通判大名府。吴植知临江军，使人纳金于宰相王钦若，因衙吏至京师，审之，语颇泄，钦若知不可掩，执吏以闻。诏付台治，而植自言未尝纳金，反诬吏误以问所亲语达钦若。亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若，诏释不问。自薛奎后，亿独掌台务者逾年。知益州。故事，益州岁出官粟六万石，赈粜贫民。是岁大旱，亿倍数出粟，先期予民，民坐是不饥。又疏九升江口，下溉民田数千顷。维、茂州地接羌夷，蕃部岁至永康官场鬻马，亿虑其觇两川，奏徙场黎州境上。唃厮啰与赵元昊相攻，来献捷。朝廷议加唃厮啰节制。亿曰：“彼皆蕃臣也，今不能谕令解仇，乃因而加赏，非所以绥御四方也。”议遂寝。元昊岁遣人至京师，出入民间无他禁，亿请下诏为除馆舍礼之，官主贸易，外虽若烦扰，实羁防之。知开封府范仲淹献《百官图》，指宰相吕夷简差除不平，而阴荐亿可用。仲淹既贬，帝以谕亿。亿曰：“仲淹举臣以公，臣之愚陛下所知；举臣以私，则臣委质以来，未尝交托于人。”遂除户部、参知政事。会忻州地大震，谏官韩琦言宰相王随、陈尧佐非辅弼才，又言亿子综为群牧判官，不当自请以兄纲代之。遂与宰相皆罢，知应天府，寻加资政殿学士、知成德军。改澶州，复知亳州，官至尚书左丞，以太子少傅致仕。卒，赠太子太保，谥忠宪。亿性方重，治家严饬，虽燕居，未尝有惰容。见亲旧之孤贫者，常给其昏葬。（《宋史·列传第七十四》，有删节）⒌对下列句子中加点的词的解释，不正确的—项是(3分)A.亿不赋民而营筑之

赋：征税B.亿独言岁饥，愿贷民租

贷：借款C.遂除户部、参知政事

除：授官D.亿性方重，治家严饬

饬：谨慎⒍下列各组句子中，分别表明韩亿“有才干”的一组是(3分)①他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之

②自薛奎后，亿独掌台务者逾年③出官粟六万石，赈粜贫民

④虑其觇两川，奏徙场黎州境上⑤请下诏为除馆舍礼之，官主贸易

⑥见亲旧之孤贫者，常给其昏葬A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑤

D.②④⑥⒎下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A.洋州恶霸李甲，为霸占家产而逼嫂改嫁，诬称她的孩子是别人的，还贿赂官吏拷打其嫂，欲使其屈从。韩亿明察秋毫，使十多年的冤案得以明断。B.通过审查吴植的衙吏，朝廷发现了吴植贿赂一事，王钦若见事不可掩盖，就主动请罪，而吴植为推脱罪责，反诬陷衙吏错把他问候亲近人的话说给了王钦若。C.有一年益州大旱，韩亿打破惯例，拿出多于往年几倍的官粮先救济老百姓，益州的百姓因此没有遭受饥荒。他又疏通江道，使几千顷的民田得到灌溉。D.范仲淹向皇上献上《百官图》，指责宰相吕夷简官员选拔不公，并暗地里推荐韩亿。皇上告诉了韩亿，韩亿说自己从做官以来，从来没有为官职结交托请别人。⒏把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴有诬其子纲请求受金者，亿请自置狱按之。（3分）

⑵亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。（3分）

⑶今不能谕令解仇，乃因而加赏，非所以绥御四方也。（4分）参考答案：5．(3分)B(贷：本义是“宽恕”，此处是“宽限”之意)6．(3分)C(③是益州旧例；⑥是表现韩亿的爱心；不是“有才干”7．(3分)B(不是主动请罪，而是见事已败露，就主动把衙吏抓起来上报，以此想洗脱自己)8.(1)(3分)有人诬陷韩亿的儿子韩纲受人请托接受了别人的金子(贿赂)，韩亿请求自己断案审查这件事。(“请求”译出被动意思得1分，“狱”1分，“按”1分)

(2)(3分)韩亿彻底追查了这件事，原来是吴植因生病害怕被罢职(于是向王钦若行贿)，(只是没想到)金子没送到而事情已经暴露。(“治”1分，“废”1分，语意1分)

(3)(4分)现在不能告谕他们使他们解除仇恨，却(竟然)趁机加封他，这不是用来安抚控制四方的办法。(“谕”1分，“乃”1分，“绥”1分，判断句1分)5.文言文阅读(19分)陈祐，字庆甫，赵州宁晋人。祐少好学，家贫，母张氏尝剪发易书使读之，长遂博通经史。时诸王得自辟官属，穆王府署祐为其府尚书。王既分土于陕、洛，表祐为河南府总管。下车之日，首礼金季名士李国维、薛玄，咨访治道，奏免征西军数百家诸税，又上便民二十余事，朝廷皆从之。世祖即位，分陕、洛为河南西路。中统元年，除祐为总管。时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。至元二年，调南京路治中。适东方大蝗，徐、邳尤甚，责捕至急。祐部民丁数万人至其地，谓左右曰：“捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力小而有得。”或以事涉专擅，不可，祐曰：“救民获罪，亦所甘心。”即谕之使散去，两州之民皆赖焉。三年，授卫辉路总管。卫当四方之冲，号为难治，祐申明法令，创立孔子庙，修比干墓，且请于朝著于祀典。及去官，民为立碑颂德。尝上书世祖，言树太平之本有三：一曰太子国本，建立宜早；二曰中书政本，责成宜专；三曰人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。朝廷大举伐宋，遣祐签军，山东民多逃匿，闻祐来，皆曰：“陈按察来，必无私。”遂皆出，应期而办。十三年，授南京总管，兼开封府尹。吏多震慑失措，祐因谓曰：“何必若是！前为盗跖，今为颜子，吾以颜子待之；前为颜子，今为盗跖，吾以盗跖待之。”由是吏知修饬，不敢弄法。许、蔡间有巨盗，聚众劫掠，祐捕之急，逃入宋境；宋亡，随制置夏贵过汴，祐斥下马，挝杀之于市，民间帖然。十四年，迁浙东道宣慰使。时江南初附，军士俘虏温、台民男女数千口，祐悉夺还之。未几，行省榷民商酒税，祐请曰：“兵火之余，伤残之民，宜从宽恤。”不报。遣祐检覆台州民田。及还至新昌，值玉山乡盗，仓猝不及为备，遂遇害，年五十六。追封河南郡公，谥忠定。父老请留葬会稽，不得，乃立祠祀之。（节选自《元史·陈祐传》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.母张氏尝剪发易书使读之

易：换取

B.祐部民丁数万人至其地

部：率领

C.卫当四方之冲

冲：要道D.祐悉夺还之

还：归还5．以下各组句子中，全都表明陈祐“深受百姓信任爱戴”的一组是（3分）①两州之民皆赖焉

②民为立碑颂德③事虽未能尽行，时论称之

④遂皆出，应期而办⑤伤残之民，宜从宽恤

⑥父老请留葬会稽A．②④⑥

B．②③⑤

C．①③⑥

D．①④⑤6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.陈祐虚心求教。担任河南府总管时，他到任的当天，首先就去拜访金朝末年的著名贤士李国维、薛玄，虚心向他们求教治理政事的方法。

B.陈祐为民着想。任南京路治中时，他从百姓利益出发，冒着获罪的危险，违背上级命令；任浙东道宣慰使时，因百姓刚经历战乱，反对征收酒税。C.陈祐治政有方。卫辉路是一个难以治理的地方，陈祐到任后修建孔子庙、比干墓，让百姓祭拜，才稳定了社会秩序，因此百姓为他立碑颂德。D.陈祐除恶务尽。许、蔡一带的大盗聚众抢劫，抓捕时他逃到宋朝境内，后来宋朝灭亡，这个盗贼路过汴梁时，陈祐发现他，当众将他击杀。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称。（5分）译文：

（2）三曰人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。（5分）译文：

参考答案：4．D（还：使……回去）5．A（①表明他给百姓带来利益，③是人们对他治国主张的称赞，⑤是表明他为百姓着想。）6．C（“稳定了社会秩序”还有“申明法令”的原因。）7．（1）当时州县官吏因为没有供给俸禄，大多贪婪暴虐，而只有陈祐因为清廉谨慎而被称道。（以：因为，给：供给，清慎：清廉谨慎，见：被，各1分，语句通畅1分）（2）三是人材是治国的根本，选拔人材应慎重。这些事情虽然未能完全施行，但当时人们舆论都称赞他。（治：治国，审：慎重，尽：完全，称：称赞，各1分，语句通畅1分。）参考译文：陈祐，字庆甫，赵州宁晋人。祐自幼好学，家贫，母亲张氏曾剪掉发换取书籍让他读，长大后就博通经史。当时诸王可自己征召官属，穆王府暂任陈祐为王府的尚书。穆王被分封在陕、洛后，上表推荐陈祐为河南府总管。他上任那天，首先去拜访金末名士李国维、薛玄，向他们求教治世之道。他又奏请免去征西军数百家的各种赋税，又上奏提出二十余件有利于人民的事，朝廷都听从了他。世祖即位，将陕、洛地区划为河南西路。中统元年，任命陈祐为河南西路总管。当时州县官吏因为没有供给俸禄，大多贪婪暴虐，而只有陈祐因为清廉谨慎而被称道，在此为官八年，像刚到的时候一样。至元二年，调任南京路治中。适逢河南东部发生蝗灾，徐州、邳州尤为严重，官府责令百姓捕捉最为急切。陈祐率领民工几万人到灾区，对身边的人说：“捕捉蝗虫是怕它们损害庄稼，如今蝗虫虽多，但谷物已成熟，不如让百姓早点收割庄稼，或许可以省力而有收成。”有人认为事情涉嫌独断专行，不可行。陈祐说：“为救民而获罪，我也甘心。”立即告诉民工让他们离去（收割），两州的百姓都依靠他。至元三年，授任陈祐卫辉路总管。卫辉位于四方要冲之地，号称难以治理。陈祐（到任后）申明法令，建立孔子庙，修比干墓，并像朝廷请示写进祭祀制度中。等到他离任，这里的百姓为他立碑歌颂功德。他曾上书世祖，提出创立太平盛世的“三个根本”：一是太子是国家的根本，应早立太子；二是中书省是行政的根本，应责成中书省专心于政务；三是人材是治国的根本，选拔人材应慎重。这些事情虽然未能完全施行，但当时人们舆论都称赞他。朝廷大规模攻打宋朝，派陈祐征调军队，山东百姓多逃避，听说陈祐来了，都说：“陈按察来了，一定没有私心。”都出来应征，任务按期完成。至元十三年，授予陈祐为南京总管兼开封府尹，官吏多惊慌失措。陈祐于是对他们说：“何必如此惊慌！你们以前为盗跖，而今为颜渊，我就把你们当好人对待；若前为颜渊，而今为盗跖，我就会把你们当坏人对待。”于是这些官吏安分守己，不敢违法。许、蔡之间有大盗，聚众抢劫，陈祐追捕很紧，他逃入宋朝境内。宋朝灭亡后，这个人随制置夏贵路过汴梁时，陈祐喝令他下马，当众将他击杀，百姓顺服。十四年，调浙东道宣慰使。当时江南刚刚平定，元军俘虏温州、台州百姓男女数千口，陈祐将他们全部强行释放归家。不久，行省征收百姓和商人的酒税，陈祐提出：“战争之后，对于遭受兵刀之苦的百姓，应宽容体恤。”但这意见朝廷没有答复。朝廷派他去查核台州的民田。等到回来行至新昌，遇到玉山当地的强盗，他仓促间来不及防备，于是被杀害，享年五十六岁。追封河南郡公，谥忠定。江浙父老要求葬他于会稽，未获批准，便设立祠堂纪念他。6.

杨素蕴，字筠湄，陕西宜君人。顺治九年进士，授直隶东明知县。东明当河，决后，官舍城垣悉败，民居殆尽，遗民依丘阜，但数十家。素蕴至，为缮城郭，招集流亡，三年户增至万余。山东群盗任风亭等剽掠旁郡，扰及畿南。素蕴设计降其渠，散其胁从。十七年，举卓异，授四川道御史。疏言：“臣言官也，宜以言为事。然今下所患，正在议论多而成功少。国家建官分职，各有所事，则平天下无余事。更原皇上推诚御物，俾人人得展其才，尤端本澄源之要也。”

十八年，圣祖即位，辅臣柄政，出素蕴为川北道。三桂见素蕴前奏，恶之，具疏辨，并摘“防微杜渐”语，谓意含隐射，语伏危机。诏责素蕴回奏，素蕴言：“防微杜渐，古今通义。臣但期藩臣每事尽善，为圣世纯臣，非有他也。”下部议，坐素蕴巧饰，当降调，罢归。居十年，三桂反。尚书郝惟讷言：“素蕴首劾三桂，云当防微杜渐。在当日反状未形，似属杞忧。由今观之，则素蕴先见甚明，且为国直陈，奋不自顾，其刚肠正气，实有大过人者！亟宜优录。”乃命发湖广军前，以原品用。会丁父忧，服阕，乃赴军前。康熙十七年，襄阳总兵杨来嘉、副将洪福等叛应三桂。大军运饷，自襄至房、保路险狭，舟车不通，岁调襄阳、安陆、德安三郡丁夫担负，饷苦不继。素蕴访知谷城有小溪可通舟，乃按行山谷开饷道，由是水运通利，省丁夫什九，军乃无乏。二十六年，授安徽巡抚。会岁饥，上疏请赈，甫拜疏，即檄州县开仓赈给，全活甚众。寻调湖广巡抚。二十八年，大旱，疏请蠲免武昌等属三十二州县钱粮，上遣户部郎中舒淑等会督抚勘灾。舒淑至武昌，素蕴适巷暑疫，寻称病乞休，上疑其托疾，夺官。命甫下而素蕴已卒。

先是，湖北郡县疾苦最甚者，如应城谷田科重，监利一年两赋，为民害数十年。素蕴得其实，条为两疏。来及上而病革，口授入遗疏，日：“此疏行，吾目瞑矣！”

（《清史稿·列传五十七》，有删节）

8对下列句子中加-词的解释，不正确的一项是

A．素蕴设计降其渠

渠：头目。

B．辅臣柄政

柄：执掌。

C．三桂见素蕴前奏，恶之

恶：讨厌。

D．乃按行山谷开饷道

按：按照。

9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是

A．宜以言为事

而秦武阳奉地图匣，以次进

B．正在议论多而成功少

以其求思之深而无不在也

C．且为国直陈

子卿尚复谁为乎D．乃命发湖广军前

度我至军中，公乃人

10．把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)更原皇上推诚御物，俾人人得展其才，尤端本澄源之要也。（4分）

答：(1）___

(2)会岁饥，上疏请赈，甫拜疏，即檄州县开仓赈给，全活甚众。（4分）

答：(2)

11第I卷文言文中杨素蕴为官方面有哪些特点，请简要概括。（5分）

答：

12用斜线(／)给下面的短文断句。（限画8处）（4分）

故其子孙虽有至愚不肖者足以亡国而天卒不忍遽亡之此虑之远者也夫苟不能自结于天而欲以区区之智笼络当世之务而必后世之无危亡此理之所必无者而岂天道哉！（方孝孺《深虑论》）

参考答案：8.D(按:察看)

9.C(介词，为了。A.介词，把;介词，按照。B.连词，表转折，但是;连词，表递进，而且。D.副词，于是，就;副词，才。)

【参考译文】杨素蕴，字筠湄，陕西宜君人。顺治九年，考中进士，授官直隶东明知县。东明面对着黄河，（有一次）黄河决口，公家房舍城郭全部败毁，百姓房屋庐舍几乎全部倒塌，剩下的百姓依靠着山丘，仅剩下几十家。杨素蕴到任后，修缮城池，招集流亡的百姓。三年之后，人户已达一万多。山东境内以任凤亭等人为首的各路盗贼抢劫掠夺东明旁边的郡县，扰乱到直隶南部东明一带。杨素蕴利用计谋诱使他们的头目投降，解散那些被胁迫跟随的人。顺治十七年，杨素蕴以治绩卓著，授官四川道监察御史。他上书说：“我是言官，应当以向皇帝进言为事务。但是现在天下然担忧的，正是在于臣子们议论得多但做成事情的很少。国家设立官职，分配职责，（如果）各官员都有干好本职工作，那么平定天下没有多余的事情。（我）更希望皇上拿出真心统御（或对待）他人，使每个人能够施展自己的才能，（这）更是端正根本澄清源头的关键啊。”顺治十八年，康熙皇帝登上皇位，辅佐他的大臣把持着政权，把杨素蕴调出京城担任川北道官员。吴三桂看见杨素蕴以前的奏折，憎恶杨素蕴，准备了给皇帝的奏章，极力辩解，并且摘录（杨素蕴原奏章中的）“防微杜渐”等用语，认为杨素蕴的意思含沙射影，话语中埋伏着产生危险的祸根。皇帝下诏责成杨素蕴用奏章回答，杨素蕴回答说：“防微杜渐，是古今通用的话语。我只期望吴三桂等藩臣每件事情都做到最好，做圣祖您的纯正的臣子，并没有其他的意思。”皇帝下令部下们商议这件事，给他定罪为含糊巧饰，判处降职调用，（不久）被罢免官职回家了。过了十年，吴三桂反叛。尚书郝维讷上书说：“杨素蕴首先弹劾吴三桂，劝说皇帝应当防微杜渐。在那时候吴三桂反叛的情状没有形成，似乎是杞人忧天。但按照现在看来，那么杨素蕴的先见非常明达，而且他是为了国家勇于上书直言，奋勇向前，不考虑自己安危。他的性情刚直，浩然正气，实在是有大大超过其他人的地方。急切时应该优先录用他。”皇帝诏令按照原官品级录用，发湖广军前。适逢父丧，服阕后，才奉命赴任。康熙十七年，襄阳总兵杨来嘉、副将洪福等叛乱，策应吴三桂。清军派用大量军队运输粮饷，从襄阳到房县、保康一段路程险峻狭隘，舟车不通，每年须调襄阳、安陆、德安三郡的丁夫运送，军饷常常苦于接济不上。杨素蕴访察到谷城有条小溪，可通船只，于是就实地去察看，在山谷中开凿运粮道路，由此水上运输通达便利，节省丁夫十分之九，军队就再也不缺粮食了。二十六年，授官安徽巡抚。适逢收成不好，（杨素蕴）上书请求赈灾，刚刚拜呈奏疏，朝廷就下文命州县开仓赈给，保全救活的人很多。不久，调任湖广巡抚。二十八年，大旱，杨素蕴上书请求减免武昌等三十二州县的钱粮，皇帝派遣户部郎中舒淑等人会同巡抚勘察灾情。舒淑到达武昌时，杨素蕴正好中暑患病，不久就上书称病打算解任归里。皇帝怀疑他借病（不勘察灾情），就解除他的官职。命令刚刚下达，可是杨素蕴已经死了。在他死之前，湖北的郡县是百姓疾苦最重的地方，如应城对种谷的田地地征税很重，监利一年征收两次赋税，给百姓造成祸害几十年了。杨素蕴知道这些地方的实际情况后，分项目写成两篇奏疏。还没有来得及向皇上禀报，就生病而且被革除了官职，他就口授奏疏，列入遗疏，并且说：“如果能够按这奏疏实行，我死后就闭眼了！”

10.

(8分)

(1)(4分)(我)更希望皇上拿出真心统御(或对待)他人，使每个人能够施展自己的才能，(这)更是端正根本澄清源头的关键啊。(落实“原”“要”字各1分，大意2分)

(2)(4分)适逢年成不好，(杨素蕴)上书请求贩灾，刚刚拜呈奏疏，朝廷就下文命州县开仓贩给，保全救活的人很多。(落实“岁”“檄”各1分，大意2分)

11.(5分)尽职守责;具有远见;忧民疾苦;敢于直言;治绩卓异。(每点1分。意思相近即可)

12.(4分)故其子孙虽有至愚不肖者/足以亡国/而天卒不忍退亡之/此虑之远者也/夫苟不能自结于天/而欲以区区之智笼络当世之务/而必后世之无危亡/此理之所必无者/而岂天道哉!(画正确两处得1分)

【参考译文】所以即使他的子孙有愚笨不贤良的，足以使国家灭亡，，而上天最终不忍心立即灭掉他的国家，这是思虑深远呀!假如不能用大德赢得天心，仅想凭着微不足道的智谋包揽天下的事务，使后代一定没有灭亡的危机，这在道理上是一定讲不过去的，难道上天会如此安排吗?略三、语言文字运用（20分，共4题）7.用四个关键词解说“这些价值已经深深地扎根在这家公司”一句中“价值”的含义。(4分)我们相信，我们在地球上存在的目的就是创造伟大的产品，这一点不会改变。我们一直专注于创新。我们崇尚简约而不是复杂。我们相信要对成千上万的项目说不，这样我们才能真正专注于那些对我们来说确实重要和有意义的少数项目。我们相信团队间的深度合作和相互启发，这让我们用别人没有的方式进行创新。我认为，无论是谁在做什么工作，这些价值已经深深地扎根在这家公司，“苹果”将表现非凡。——《乔布斯传》关键词：

参考答案：创造(或创新)简约(简单)

专注

深度合作

相互启发

(答对四个得4分，答对三个得2分，答对两个得1分)略8.下面是关于文化作用框架图，请把这个框架图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。参考答案：文化作为精神力量，可以转化为物质力量，潜移默化地对人产生深远持久的影响，可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进入的全面发展；并对社会经济、政治领域产生影响，进而增强综合国力。【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目。此类试题解答时，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“关于文化作用的框架图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。注意“文化的作用”“文化作为精神力量，可以转化为物质力量”“对社会”“对人”等要素，用概括性的语言来表述，要求内容完整，表述准确，语言连贯。9.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填在横线处。（3分）

①这种“哲学无用论”错误的根源，就是因为他们混淆了哲学与科学的功能

②一些人认为，哲学不能为我们提供具体的知识，因而不能为我们的社会实践活动提供任何具体的帮助，也不能帮助我们获得实际的利益

③“为人们提供关于对象的知识”是科学的功能，而不是哲学的功能

④因此，哲学是没有什么用的

⑤哲学本来就不是为人们提供具体知识的，因此，它只能说明哲学不具有科学的用

途，而不能说明哲学没有哲学的用途

⑥在社会上一直流行着一种“哲学无用论”参考答案：10.阅读下面语段，按要求回答问题。（4分）①由澳门民政总署、文化部民族民间文艺发展中心主办的“春节习俗展”于农历新年期间在澳门展开。②此次展览，我省征集了最具地（yù）

风格的实物和作品285件。③展品涉及了我省百姓春节期间广泛使用的生活器物、节庆装饰、竞技游艺等各方面的用品。(1)根据括号内拼音填写正确的汉字：

。(1分)(2)文段中有一处语病，请指出并改正。(3分)序号：

（1分）修改：

（2分）参考答案：(1)域。（2）序号是：①(1分)

修改：“展开”改为“举行”(搭配不当)六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。参考答案：范文：唯有创新，方能长存

中国有句家喻户晓的谚语：天下乌鸦一般黑。可孰知，这其中一些漆黑得发亮的生灵也在不断地追求进步和改变，改革的乌鸦学会了使用吸管吸取瓶中的水，打破了投石取水的老生常谈。

其实，不只是改革乌鸦，守旧乌鸦也曾是创新者，他们改变了“乌鸦不能从细口瓶中喝到水”的传统思维，从而在各大幼儿读物中称霸一时，可是面临改革乌鸦的来袭，他们却选择了沦为一名守旧者，我想，也许这些守旧乌鸦们最后注定只能面临和诺基亚相似的结局，在改革乌鸦的狂饮中悲惨渴死。因为无论是对于乌鸦，还是自许甚高的人类，乃至世间万物，唯有永无止境地创新，方能长存。

最近《朗读者》，《中国诗词大会》等节目一夜蹿红其实绝非偶然，在它们火爆荧屏的背后我们不仅要看到传统文化的璀璨光辉，还应注意到创新在这背后发挥的巨大作用。以前中国传统文化总是让年轻人禁不住皱眉，确实，和西方娱乐性质的快餐文化相比，它太过博大精深，太过含蓄冗长，当身边有一个小水洼的时候，即便它还飘着浮土，还有谁愿意一颗一颗地投石取水呢，中国传统文化在高楼飞速崛起中不断衰落。而《朗读者》，《中国诗词大会》等节目的出现，可以说，恰恰是为中国传统文化这汪清水创造性地接上了便利的吸管，通过精选片段，搬上荧屏增加其观赏性，拉近了现代人们与传统文化之间的距离，赋予了它新的生命，令老树在车马喧嚣，霓虹满街中着上了灿烂的新花，让新时代的我们依旧能生活在它的庇荫之下。

正如穆勒所言：现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。人类几千年的文明史，其实，我们也可以把它视为人类不断创新，在崎岖中不断进步的历程。我们所艳羡的每一段璀璨文明无一不是经过漫长的改变，革新而得来的，中华民族已经受够了固步自封带来的苦难，百年以后的今天，不愿再重蹈覆辙的我们唯有坚持不懈地为其添加新的内容，丰富其表达形式，中国传统文化才有可能不断地迈步向前。

世界万物，唯有永无止境地创新，做出改变，方能长存。源远流长中华传统文化的也我们不断地为它注入新鲜的血液，才能够让其长久流传，泽被后世。

【详解】本题考查写作能力。这是一道漫画类的材料作文题。漫画类的材料作文首先要清楚准确地描述画面，从整体的角度理解漫画，把握漫画的核心内涵。审题：这则漫画有两部分，漫画左图中改革乌鸦用吸管喝水，右图守旧乌鸦用往杯子中投石子的方式喝水，并且非常地疑惑。漫画表现改革乌鸦与守旧乌鸦的对比。揭示寓意时找准比较点，赞成改革乌鸦突破常规，懂得创新，批判守旧乌鸦循规蹈矩、墨守成规。立意：在当今社会，要有改革乌鸦突破常规，懂得创新的精神，推动改革向前发展，批判守旧乌鸦循规蹈矩、墨守成规，不思创新。相关素材：1、名言：（1）、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若（2）、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基（3）、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！——海尔集团（4）、不创新，就死亡。——艾柯卡（5）好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云（6）一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光2、人物：（1）袁隆平，1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。（2）哥白尼的“日心说”，日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球。哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。（3）牛顿，通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。（4）齐