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文档简介

统编版小学二年级语文(上)第二单元测试题(含答案)小学二年级语文(上)第二单元测试题

拼一拼,写一写。(17分)

huàyuàn()里,许多孩子正在一棵大yángshù()下玩,时不时传出

他们的huānxiǎo()声。

zhúlìn()有两只大xióngmāo()在嬉戏。

sōngbǎisìjì()披绿装,银杏水shān()活huàshí()

用“√"可序号给加点字选择正确读音。(12分)

军舰(jiànchuán)边疆(qiángjiāng)深处(sēnshēn)

大雁(yànyīng)丛林(cóngzóng)金桂(guàguì)

①cháng②chǎng

稻上场()一场雨()广场()

③liǎo④le

了不起()下雨了()没有没了()

给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)

深:①久,时间长②从上到下或从外面到里面的距离大③深奥

丛林深处有猛虎。()

夜已深,可是爸爸还在工作。()

这本书的内容太深了。()

选择合适的量词填空。(6分)

一()葡萄一()垂柳一()书

一()葡萄一()垂柳一()书

照样子,把句子写具体。(2分)

例:百灵鸟歌唱。→百灵鸟在欢快地歌唱。

他在写作业。→他在写作业。

云在飘动。→云在飘动。

根据所学内容填空。(9分)

老师教育我们:“自己不原受的事情也不要强加上别人身上。”这就是“己所不欲,勿

施_________________。"

早起勤耕作,戴_____________,其中“戴”字还可以组词_________________。

夏季里,事_____________,桑养蚕又插秧。我还知道

这些农事活动。

填一填,并仿照例句写一写。(3分)

例:梧桐旰像手掌。句中把梧桐叶比作

松树的叶子像___。

银杏树的叶子像___。

判断对错,对的画“∨”,错的画“×”。(5分)

“九"字的第一笔是“丿”,“年"字的第四笔是“|”。()

“巾"是独体字,“队”字是左右结构的字。()

“明明带上了红领巾。"这句话里没有错别字。()

春季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。()

《十二月花名歌》告诉我们:“七月荷花满池塘,八月桂花满枝香。”()

说说自己心里话,根据语境选择合适的句子,表达自己的观点。(填序号)(6分)

人和动物是朋友,保护动物是大事。

银杏水杉活化石C、采桑养我现在是又插秧

小区的阿姨把铁丝绑在两棵银杏树上,晒自家厚厚的棉袄。我想对她说:“阿姨()

我们要保护它们。"

叔叔把小鸟着呢在鸟笼里,我想告诉他:“叔叔(),您放了它吧。”

一位这几年的大哥哥包子才咬了一口就扔了。我想对他说:“农民伯伯很辛苦,(),

我们要珍惜他们的劳动成果。"

阅读理解。(20分)

课内阅读。(9分)

杨树高,榕树壮,

梧桐树叶像手掌。

()秋天叶儿红,

()四季披绿装。

木棉喜暖在南方,

桦树耐寒守北疆。

()水杉活化石,

()开花满院香。

文段共有()句话,其中第()话写了杨树、梧桐树。

从文段中找出下各字词反义词

暖——()南——()

请把下列四种树的名字填到括号里。

金桂银杏松柏枫树

照样子写句子。

梧桐树叶像手掌。像___。

阅读短文,回答问题。

值日生

在纽约,谁要是当上值日生,那可神气了!又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生,又负责整队,像个小“司令官”。

有一天,轮(lún)到小刚当值日生,他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng),连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng)昂着头,像个小将军。第二节课后,他从墙上摘下了值日卫生记录(lù)本,盯(dīng)着每个同学。突然他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(jiàn)的时候,不小心把一片废纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写上了:“室内卫生‘良(láng)。’"

玜玲当值日生,下第二节课的时候,她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔屑(xiè),便悄悄地扫走了,校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写下了“室内卫生‘优’”。

小朋友,你说他俩谁做得对呢?

用横线划出小刚发现班上有废纸的做法。用波浪线划出他这样做的结果。用双横线划

出玲玲发现有铅笔屑的做法,用波浪线划出她这样做的结果。

2、你认为粘刚和玲玲谁做得好?为什么?

3\联系短文,写出下列词语的近义词。

急忙——()发现——()

照样子,写句子。

例:他挺着胸腺,昂着头,像个小将军。

十一、看图写话。(17分)

图上有些什么人他们在干什么?他们说了些什么话?

他们心情会怎么样?请你仔细观察后写下来。

附参考答案

一、拼一拼,写一写。1、花园,杨树,欢笑,2、竹林,熊猫,3、松柏,四季,杉,化石

二、选正确读音,jiàn,jiāng,shēn,yàn,cóng,guì,①①②;③④③

三、选正确解释。1、②,2、①,3、③

四、选择合适量词填空。颗,串,棵,行,本,摞,

五、把句子写具体。1、他在认真地写作业。2、云在天空中随风飘动。

六、按所学内容填空。1、勿施于人。2、归来,月光,戴草帽

3、农事忙,采,犁田,耙田,打谷,种菜

七、填一填,照例句写一写。1、手掌,2、钢针。3、蝴蝶,

八、判断。1、x,2、√,3、x,4、x,5、√

九、说说自己心里话,表达观点。1、B。2、A。3、C

十一、阅读理解。(一)1、五句话,第二句话,2、寒,北,3、枫树,

松柏,银杏,金桂,4、柳枝像柔软的臂膀在舞蹈。

(二)1、他急忙把玲玲的名字记上了。

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