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文档简介
统编版语文五年级下册五升六暑假巩固训练(无答案)五升六暑假语文巩固训练
一、看拼音,写词语。
dǒngdégòngxiànlǎnduòchánrào
___
jiāngtǔyùfángmánglùyèmù
二、下面四组字的读音,每组中有一个不正确的,把序号填在括号里。
(1)①钗(chāi)环②搔(shāo)痒③筹(chóu)集()
(2)①迸(bèng)发②顷(qīng)刻③丞(chéng)相()
(3)①供(gōng)职②薄(bó)弱③监(jiān)视()
(4)①弓弩(nǔ)②抓挠(ráo)③涟漪(yī)()
三、写出下列加点词语的近、反义词。
1.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!
近义词:()反义词:()
2.如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。
近义词:()反义词:()
3.“蜀"字最开始就是蚕的象形,上部像蚕首,下部像蚕蜷曲的身子。
近义词:()反义词:()
四、将下列词语补充完整,并根据解释选词填空。
神()妙()手疾()()
()()见血胸有()()
养()处()成()结()
1.生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。()
2.比喻话说得简短而能切中要害。()
五、按要求完成句子。
(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
______________
(2)海里布急得掉下了眼泪,说:“我发誓,我说的话千真万确”。(改为转述句)
______________
(3)七八十台破缝纫机发出的噪声很大。(改为夸张句)
______________
六、根据要求或提示默写填空。
(1)古代对不同年龄段有着不同的别称。比如,形容一位男性很年轻,只有二十多岁,可以说是“年方_____";形容人已经快四十岁了,可以说是“已近_____之年”;说一位老人已经六十多岁,可以称其“年逾_____"。
(2)一首首诗就是一幅幅画:“__________________,也傍桑阴学种瓜。”这是儿童学劳作的生动画面;“_____,彩丝穿取当银钲。"这是孩童玩冰的快乐时刻;“_____,短笛无腔信口吹。”这是牧童归来的自在时光。
(3)一首首诗就是一份份情:“黄沙百战穿金甲,_____。"这是战士的壮志豪情;“_____,唯见长江天际流。”这是真挚的朋友情;“羌笛何须怨杨柳,_____。"这是将士的思乡之情;“剑外忽传收蓟北,_____。”这是听闻叛乱平息后的狂喜之情。
七、课内语段精读。
毛主席不由自主的站起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙未能见上一面,谁知竟成了永别。“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思的说:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是主席就要搞特殊,不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.从语段中找出下列词语的近义词。
悲伤——()留恋——()敬重——()
2.从哪些句子你体会到毛泽东凡人的情怀?用“"画出来。
3.读句子,选择正确的理解。
仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。()
A.这句是毛泽东的语言描写,写了毛泽东既有着跟普通一样的丧子之痛,又有着伟大人物的情怀。
B.充分而真实地反映了无产阶级革命家所具有的为革命而牺牲一切的崇高品质和伟大精神。
C.这向外貌描写,表现了毛泽东对儿子的思念。
4.透过“被泪水打湿的枕巾”,你仿佛看到一幅怎样的画面?请抓住毛主席的动作、语言、神态进行合理想象,写出当时的情景。
八、课外阅读。
最珍贵的废书
袁国良
一天,收拾屋子,打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说还不扔了?我抚摩着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子,妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,把我拉到僻静处:“孩子,我替你买了两本考大学的书。"什么!”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说,只要用这书,考大学包中。"
“哪来的钱?”
“镯子换的。"
我抢过书,掀开封面,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子!“孩子,行吧?”
望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱:“行,妈,行的!"
后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢!“你妈后来知道真相了吗?”妻子问。
“没有。我永远都不会让她知道。"
1.文章的题目是《最珍贵的废书》,说它是“废书”是因为_____________,说它“珍贵"是因为
2.“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢?()
A.“我"想欺骗母亲。
B.“我”不愿让母亲心疼镯子被骗。
C.“我"不愿破坏母亲的美好记忆。
D.“我”觉得当年母亲这样做是对的。
3.你觉得这篇文章最令人感动之处是什么?(可从母亲和儿子两方面回答)
九、习作。
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