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文档简介

熟悉幼儿园小班社会教案有些小朋友幼儿园境其并不是非常的熟悉，他只从口到教室、从教室到生等常要走的路，其他的地方不一定，了小朋友更加熟悉幼儿园，喜幼儿园，我准了个活。活目熟悉幼儿园的境，知道保健室、食堂等所的用途。会有礼貌的和幼儿园的老、小朋友及工作人打招呼。生喜幼儿园的情感。活准好参路，并与各部提前系；相机。活程通提激幼儿参幼儿园的趣。“你每天吃的香香的是在哪做的？和我一起上幼儿园的哥哥姐姐在什么地方呢？我一起起找一找吧。”幼儿参幼儿园，了解各部和活室的用途。每到一个地方，教向幼儿介地方的特点或幼儿玩一玩。如：走到保健室可以一下保健老，保健老小朋友介他的工作，走到食堂，可以食堂的叔叔阿姨介今天的菜，鼓励幼儿多吃点，身体得棒棒的；走到大型玩具区，可以幼儿玩一玩，体游的快。有室、教公室、达室⋯⋯每到一，引幼儿声音响亮的和工作人打招呼。教师播放在参观过程中拍的照片。（1）你刚才看到了幼儿园的那些地方？看照片， 回忆各个部门的名称以及用途。2）你最喜欢幼儿园的什么地方？为什么？请幼儿字有讲述，鼓励幼儿大胆发言。3）见到叔叔阿姨是怎样打招呼的？提醒幼儿见了熟人要有礼貌地打招呼。讲评活动情况：表扬认真跟老师

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