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文档简介
额敏县2024-2025学年数学六上期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.有这样一个方程,3x+25=37,请根据等式性质在括号里把第一步填写完整。解:3x+25-25=37(________)2.比一比,看谁算得快。(1)(2)3.在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中,奇数有(_________________________);偶数有(_____________________________);质数有(_______________________);合数有(______________________________)。4.用一根72cm的铁丝,恰好可以焊成一个长8cm、宽6cm、高(_____)cm的长方体教具。5.把1.75化成最简分数后的分数单位是__,添上___个这样的分数单位后是最小的合数.6.12.5%=()÷56==()(小数)7.从甲地到乙地,小汽车要行驶3小时,面包车要行驶5小时,小汽车2小时行驶了全程的,面包车3小时行驶了全程的。8.一个数由5个百,5个百分之一组成,这个数是________,这个数精确到十分位约是________.9.某班的学生接近50人。在一次数学竞赛中,该班学生人数的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,这个班的学生可能是________人。10.一块三角形菜地底长40米,高60米.如果平均每平方米收白菜9千克,这块菜地一共能收白菜________千克二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.如果a÷=b÷(a、b都不为0),那么a>b。(_____)12.如果A=8B,那么A与B成反比例。(_______)13.的分数单位大于的分数单位。(____)14.运用了加法结合律._____15.在一次投飞镖的比赛中,投中1环的最多,出现了9次,这次比赛成绩的众数是1.(____)16.一条射线长7米。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.如下图,沿半圆草坪外围铺一条4m宽的小路,小路的面积是多少平方米?正确的列式是().A.3.14×(242-202)÷2 B.3.14×(242-202)C.3.14×(222-202)÷2 D.3.14×(222-202)18.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是()A.13=3+10B.25=9+16C.36=15+21D.49=18+3119.最小的整数是()。A.1B.0C.不存在20.水果店购进一些苹果和梨,卖出苹果的40%,卖出梨的25%之后,剩下的苹果和梨质量正好相等。原来水果店购进的苹果和梨的质量比是()。A.8∶5 B.5∶8 C.4∶5 D.5∶421.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是().A.2厘米 B.4厘米 C.12.56厘米四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.200﹣75=0.4×8=×=1﹣0×=599÷6≈÷25%=52﹣32=×=0.75÷15=68×51≈23.计算,能简便的就简便计算。÷15×(+-)×722-÷-5-(÷+)24.解方程x=10x﹣x=20x÷=.25.求下面图形的表面积.(单位:厘米)五、能写会画。(共4分)26.画出三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一项工程,甲队单独做需12天完成,如果甲、乙两合做5天后,剩余的工程由甲队单独完成,还需3天,求乙队单独做需多少天完成.28.有一张长方形木板,长18分米,宽12分米,正好将它裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形边长是多少?一共可以裁成多少个?分析和解答:(1)要裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长必须是18和12的________。(2)我是这样解决的:________(3)下边是这块长方形木板,试着用最大的正方形去画一画、验一验。29.鸡兔同笼,共有51个头,172只腿.鸡兔各有多少只?30.有三筐同样重的苹果,取出第一筐重量的,第二筐重量的,从第三筐中取出12千克,这时三筐剩下的苹果恰好等于原来两筐苹果的重量.原来每筐苹果重多少千克?31.垃圾处理厂处理的生活垃圾如下:垃圾种类厨余垃圾可回收垃圾有害垃圾其他垃圾占生活垃圾的几分之几(1)厨余垃圾和其他垃圾一共占生活垃圾的几分之几?(2)请你再提一个数学问题,并尝试解答。
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、-25【分析】根据等式的性质1,方程的两边同时减去25;据此解答。【详解】3x+25=37解:3x+25-25=37-25故答案为:-25【点睛】本题主要考查解方程的方法,根据数据、符号特点灵活应用等式的性质即可。2、见详解【分析】分数与整数相乘,分子与整数相乘作分子,分母不变,能约分的要约分;分数与分数相乘,分子与分子相乘作分子,分母与分母相乘作分母,能约分的要约分。据此计算。【详解】由分析填空如下:(1)(2)3、27,37,41,61,73,83,955837,41,61,73,8327,58,95【解析】略4、4【解析】略5、1【分析】1.75化成最简分数为1,1的分数单位是;最小的合数是4,用4减去1,进而确定加上几个这样的分数单位就等于最小的合数即可.【详解】1.75=1,1的分数单位是;4﹣1=2=,即添上1个这样的分数单位后是最小的合数.故答案为,1.6、7;5;0.125【解析】略7、;【详解】略8、500.05500.1【解析】把构成这个数的各个部分加起来,一个数精确到哪一位就是四舍五入到哪一位.9、36【分析】根据题意可知,这个班的人数一定是这几个分数分母的公倍数,先求出这几个分数分母的最小公倍数,然后与条件中的50人对比即可解答。【详解】12=3×2×2;4=2×2;9=3×3;12、4、9的最小公倍数是3×2×2×3=36;36接近50,这个班的学生可能是36人。故答案为:36【点睛】本题主要考查公倍数的应用,理解班级人数是12、4、9的公倍数是解题的关键。10、10800【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、×【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】如果A=8B,则=8,比值一定,所以A与B成正比例。故答案为:×【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。13、×【解析】略14、×【解析】在计算的过程中,先运用加法的交换律,再运用加法结合律,所以原题说法错误.故答案为×.15、√【详解】略16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、A【详解】略18、C【解析】解:这些三角形数的规律是1,3,6,10,15,1,28,36,45,…,且正方形数是这串数中相邻两数之和,很容易看到:恰有36=15+1.故选:C.题目中“三角形数”的规律为1、3、6、10、15、1…“正方形数”的规律为1、4、9、16、25…,根据题目已知条件:从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.可得出最后结果.19、C【解析】略20、D【分析】根据题意可知,苹果的(1-40%)等于梨的(1-25%),把苹果的质量看作1,则梨的质量就是(1-40%)÷(1-25%),据此写出两种水果之比即可。【详解】由分析可知,原来水果店购进的苹果和梨的质量比是1∶(1-40%)÷(1-25%),化简得5∶4。故选择:D。【点睛】此题考查了百分数的四则混合运算以及比的意义,分别表示出苹果和梨的质量是解题关键。21、A【分析】本题考查圆的周长的计算和画圆的相关知识.用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的半径,所以本题就是根据周长求半径.【详解】圆的半径为12.56÷3.14÷2=2(厘米),即圆规两脚之间的距离为2厘米.四、细想快算。(每题6分,共24分)22、125;3.2;;1;100;1;16;;0.05;3500【详解】略23、;;11;0;【分析】除以一个数等于乘这个数的倒数,把除法转化成乘法,先约分再计算;先算加法,再算减法,最后算除法;按照乘法分配律计算;把除法转换成乘法,利用乘法分配律计算;先算除法,再利用减法的性质计算;先算除法,再算加法,最后算减法。【详解】÷15×=××=;=×4=;(+-)×72=×72+×72-×72=30+8-27=11;==×()=×=;2-÷-=2--=2-(+)=2-2=0;5-(÷+)=5-4=24、x=x=32x=【详解】解:(1)x=10x×=10×x=(2)x﹣x=20,x×=20×,x=32(3)x÷=,x÷×=×,x=【点评】本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解答时注意对齐等号.25、(2×6+2×2+6×2)×2=56(平方厘米)【详解】略五、能写会画。(共4分)26、【分析】由题可知,三角形绕点O顺时针旋转90度后边OA的对应边OA’与OB重合,但是长度等于OA的长度为4小格,OB的对应边OB’与的反向延长线上,长度为等于OB的长度为3小格,找出对应边之后,顺次连接起来即可。【详解】由分析画图如下:【点睛】此题考查了图形的旋转,关键是要掌握旋转的特点以及旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、15天【解析】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率;解答此题的关键是求出甲乙的工作效率之和,进而求出乙的工作效率是多少.首先求出甲队3天的工作量,进而求出甲、乙两合做5天的工作量是多少;然后用甲、乙两合做5天的工作量除以5,求出甲乙的工作效率之和,再减去甲的工作效率,求出乙的工作效率是多少;最后用1除以乙的工作效率,求出乙队单独做需多少天完成即可.【详解】乙的工作效率:(1-=3=3=1乙队单独做需要的时间:1÷1答:乙队单独做需15天完成.28、(1)最大公因数(2)边长6分米;一共可以裁成6个;过程见详解(3)【分析】(1)正方形的边长一定是18的因数,又是12的因数,所以正方形边长最大是18和12的最大公因数;(2)求出18和12的最大公因数就是正方形最大的边长,用除法计算出沿着长剪出的个数,沿着宽剪出的个数,然后用乘法计算剪出的个数;(3)通过画图的方法验证,沿着18分米的边剪出3个,沿着12分米的边剪出2排,共剪出6个。【详解】(1)最大公因数(2)18=2×3×3,12=2×2×3,18和12的最大公因数是2×3=6。(18÷6)×(12÷6)=3×2=6(个)答:正方形边长是6分米。一共可以裁成6个。(3)如下图:【点睛】本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解最大正方形的边长的值等于18和12的最大公因数。29、兔:35只鸡:16只【解析】假设都是鸡51×2=102(只
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