江苏省徐州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

江苏省徐州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容完成填空。

（1）浪潮越来越近，________千万匹白色战马___________，____________；那声音如同_____________，好像大地都被震得_________起来。

（2）诵读古诗，你能欣赏到不一样的风景。读着苏轼的“_____________，___________”眼前就会出现庐山峰峦起伏的千姿百态；读到王维《鹿柴》中的“______________，____________”就仿佛置身于幽静的山林中；再读高适的“千里黄云白日曛，___________”似乎又来到了塞外。真是一首诗，一种意境！

（3）我们在学习和生活中有疑惑是很正常的，正如韩愈所说：“______________，_________？”对此，我们应该保持“智能之士，__________，__________”的态度，努力学习，勤于发问。2）.请你补全讲解词

在这一展区我们见到了许多令人钦佩的人物，从他们身上懂得了许多道理。我们从王昌龄笔下“_______________，_______________”，想到了飞将军李广；我们从李清照的诗句“_______________，_______________”中，明白了人生追寻的意义；我们从韩愈的名言“_______________，孰能无惑？”中明白人不是生来就懂得道理的，要不断学习；我们还知道了做出承诺前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。3）.古诗文熏陶，根据情境填空。

“醉卧沙场君莫笑，_______________？”让我们体会到战士视死如归，报效国家的豪迈情怀；“一道残阳铺水中，_______________”，“_______________，复照青苔上”让我们领略到大自然美景如画；《礼记》中的“_______________，审问之，_______________，明辨之，笃行之”引领我们在学习和实践中取得成功；“_______________，谬以千里”告诫我们细节决定成败。4）.先将下面的四字词语补充完整，然后按要求答题。

①(

)(

)报国

②人(

)人(

)

③三(

)六(

)

④(

)面无(

)

⑤(

)(

)玉立

⑥(

)(

)目秀

（1）写出像上面①④这样描写人物美好品质的四字词语：_________、___________。

（2）再写出像上面⑤⑥这样描写人物外貌的四字词语：__________、___________。5）.把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①()忧()虑

②依()傍()

③()()相闻④()()袅袅

⑤()高()阔

⑥绿树()()

小小村落()，土地肥沃，微风拂过，翻过层层麦浪。到了傍晚，村民们从田地间回到家里，家家户户()、()，真是一幅祥和美好的画卷！3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，与另外三句表达方式不同的是（）A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。D．为人类造福，有什么错？2）.对下列加点词语的解释错误的一项是（

）A．一片冰心在玉壶（纯洁的心）B．世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃）C．家贫不常得油（贫穷）D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（撒泼，蛮不讲理）3）.下列语句中成语运用不恰当的一项是（

）A．城市里高楼林立，每到夜晚，便看到一幅灯火辉煌的景象。B．科学家们工作起来一丝不苟，每一个细节都处理得尽善尽美。C．小美人鱼美丽又善良，在她的姐姐们面前总是那样不可一世。D．小英雄雨来临危不惧，成功掩护了李大叔。4、句子训练（每题10分共1题）1）.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写一写）

_________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配。

待到山花烂漫时

我只躲到你的怀里

凿壁偷光

杨时

心中的风雨来了

她在丛中笑

程门立雪

李白

采得百花成蜜后

为谁辛苦为谁甜

铁杵成针

匡衡

2）.把相关联的内容连起来。

精诚所加

种瓜点豆

清明前后

言而有信

与朋友交

金石为开

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始，小花苞穿着绿色的外衣。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

(

)现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

(

)春天来了，月季花长出了一个个花苞。2）.思维飞跃。乱句成段

()一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。

()那半个断开的小花蕊扣在小桃子的头上，多像一个个戴花冠的小王子呀。

()我们来到果园里。

()桃花开得早，已经开始凋谢了。

()我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花蕊被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋

()苹果花似雪，桃花似霞。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．《扁鹊治病》《西门豹治邺》《纪昌学射》这三个故事都是按故事发展的先后顺序来写的。(

)

2．“夜深人静的时候，一个人走夜路，难道不叫人害怕吗？”这一反问句改为陈述句应为：“夜深人静的时候，一个人走夜路，不叫人害怕。”(

)

3．“他大约有一米八左右。”这句话中“大约”和“左右”重复，应去掉其中一个。(

)

4．小红给妈妈写完信后，先写上日期，最后署名，这样写是对的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1．解释古诗文中加点的字词。

和：____________________

青螺：____________________

2．用斜线画出下列诗句的停顿。

遥

望

洞

庭

山

水

翠，白

银

盘

里

一

青

螺。

3．写出下列诗句的意思。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

______________________________________

4．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①这首诗以沉重的笔触，描绘了一幅洞庭湖秋月图。(

)

②诗中的“潭面无风”表现了洞庭湖宁静的美。(

)

5．本诗从______看洞庭的山光水色，把洞庭湖比作____________，表达了作者对洞庭湖的喜爱和赞美之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.三年级（1）班准备召开中华传统节日成果分享会，请你根据下面的安排写一个通知，注意格式。

时间：7月8日上午9点

地点：学校礼堂

参加人员：全班同学

_____________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。眼镜的“进化史”①眼镜的发明是人类文化史上的重要一步。眼镜是怎么来的呢？公元13世纪，罗吉尔•培根注意到因视力不好，许多人看不清书上的文字，就想发明一种工具帮助人们提高视力。他用金刚石和锤子将玻璃球割出一块，磨制出玻璃圆片，用来放大字体，这就是最早的远视镜——放大镜。很快，人们又研究发明了近视镜。②虽然有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。直到13世纪末期，意大利人发明了能挂在耳朵上的挂耳眼镜。到了17世纪，先后出现了长柄眼镜和夹鼻眼镜，人们才知道如何正确佩戴眼镜。这时期的眼镜都是用玻璃或水晶制作而成的，十分厚重。③随着眼镜的普及，它成为人们生活中的必须品，人们使用上的需求越来越大。1784年，本杰明•富兰克林发明了同时解决近视和远视的两用眼镜。1825年，乔治•艾利发明了能矫正散光的散光镜。在18、19世纪，这些研究发明已经充分解决了人们的视力问题。④虽然视力问题解决了，但镜片的材质问题一直困扰着人们。因为镜片是玻璃做成的，度数越大，镜片越厚，质量就越重。20世纪，终于有了突破，法国人发明了又轻又不易碎的亚克力镜片，大大解决了鼻子的承重问题，但这种镜片很容易磨损，清晰度不够好。经过不断研究，1954年，人们从飞机座舱材料中受到启发，改用既清晰又轻薄的树脂做镜片，从此，它成为了有史以来最棒的材料，一直延用至今。⑤21世纪，科技日新月异，眼镜除了改善视力外还兼顾了许多其他功能。隐形眼镜、太阳镜、护目镜、3D眼镜等功能性眼镜纷纷闪亮登场。现在人们还研究出许多智能眼镜：有的可以通过声音控制拍照，有的可以进行视频通话，还有的可以辨明方向。也许未来还会出现“食品识别眼镜”、“坐姿监督眼镜”……眼镜的发展，我们拭目以待！1．眼镜是怎样发展变化的？根据文中信息，用简洁的词语补充图表，梳理眼镜的“进化史”。

2．请你把“虽然有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。”这句话长话短说。

________________________

3．一位同学阅读第④自然段后提出了这样的问题：500度的眼镜片有多厚多重呢？读了这个自然段，你会提出什么问题呢？

________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空

供选的字：概

溉

顾

须

即

既

（1）你必(

)照(

)好妹妹。

（2）(

)然做错了，就要立(

)改正。

（3）大(

)只有用灌(

)的方法，才能保住这片庄稼的收成。2）.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。

新鲜：①食物没有变质；②植物没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。

（1）妈妈今天买的蔬菜真新鲜。(

)

（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(

)

（3）清晨的空气十分新鲜。(

)

（4）每个人都对新鲜的事物存有好奇心。(

)12、语言表达（