辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据意思写四字词语。

（1）形容没有任何原因。(

)

（2）指道路等非常不平整。(

)

（3）指没有一点办法，只好这样子。(

)2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3）.填空。

（1）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着________________。（《走月亮》）

（2）人问之，答曰：“树在道边而多子，________________。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）

（3）空山不见人，________________。（《鹿柴》）

（4）可怜九月初三夜，________________。（《暮江吟》）

（5）醉卧沙场君莫笑，________________？（《凉州词》）4）.积累运用。

（1）跟着作者欣赏大自然的美丽画卷。钱塘江大潮，自古以来被称为______________。在《观潮》一文中，作者按照__________、__________、__________的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。《走月亮》一文中，作者以“啊，我和阿妈走月亮”这句话为线索，通过描写“细细的溪水，流着___________，流着__________。灰白色的鹅卵石布满河床”等，表达了“我”和阿妈之间__________以及“我”的幸福快乐。

（2）《鹿柴》的作者是_________代诗人_________，诗中的“____________，__________”写出了黄昏时分，太阳的余晖射入森林又照在青苔上的清幽美景。

（3）_________则裕，__________则小。

（4）疑问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥匙。王充曾说：“智能之士，_________，____________。”韩愈认为：“____________，孰能无惑？”

（5）老师常常对我们说，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，要“博学之，__________，_________，____________，_____________”。5）.日积月累。

比上不足，__________________。尺有所短，_________________。

一言既出，_________________。___________________，谬以千里。

指良好的时机难得，不可错过的一句话：

___________________，_____________________。

__________________，___________________这两句话说明饮食不当会招致疾病，说话不当会招致灾祸。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有运用作比较的说明方法的一项是（

）A．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。B．其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。C．约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。D．从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。2）.下列句子没有运用“作比较”的说明方法的一项是（

）A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小。B．研究表明，狗的嗅觉是人类的1200倍以上。C．鲸的一条舌头就有几个小孩那么重。D．有些恐龙身长几十米，重达数十吨。3）.“就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了。”中“废物利用”的引号作用是（

）A．表示特定称谓B．表示具有特殊含义C．表示直接引用的内容D．表示着重强调4、句子训练（每题10分共1题）1）.他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连

鸽子

英勇无畏

稻

谷子

雄鹰

举止高雅

稷

大米

大雁

酷爱和平

麦

豆子

孔雀

纪律严明

菽

小麦2）.本学期，我们开展了神话故事的整本书阅读，请把下面的神话故事、体现出的精神及对应的图片连起来。

6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。2）.排列句子顺序,在括号里写上序号。

()我憋足了劲儿,开始往山上爬。

()我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。

()清早,我来到公园爬山。

()我终于爬上了山顶。

()快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。7、判断题（每题5分共1题）1）.《天窗》描写了乡村儿童从小小的天窗中获得想象的乐趣。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？

(1)这首诗读起来朗朗上口，形成押韵的字是________、________、________，押______韵。

(2)这首诗运用________和________的修辞手法，依次写了诗人由波澜壮阔的大海，想到了________，想到了________，表达了诗人_______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

亲爱的同学，在刚刚过去的一年中，对于遇到过的人，做过的事，你一定还记忆犹新吧。这一年，一定有人帮助过你，让我们借这次机会向帮助过自己的人表示感谢。请给你想感谢的人写一封信，重点写清楚感谢的原因和你感谢时的心情。

要求：注意书信的格式；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文。奇怪的花①一张糖纸被一降风刮（guǎguā）

上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。②冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相（xiāngxiàng）

赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。③这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎梢）上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了扭身姿。④“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”金丝雀头也不回地飞走了。⑤春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来，挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”⑥风筝正为挂在树上着急呢，便不耐（繁烦）地说：“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”⑦糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。⑧这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！(1)用“\”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。

(2)联系上下文，解释加线词语的意思。

洋洋得意：__________

鼠目寸光：__________

(3)第一自然段中画横线部分的意思是_______。

(4)糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？用“

”在文中画出来。

(5)为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？

___________

(6)读了这篇短文，你受到了怎样的启发？

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

（1）远离喧（xuān

xuàn）嚷的人群，我被大自然最原始的美丽震撼（gǎnhàn）了。

（2）看到载（zài

zǎi）满货物的大卡车，他总是远远地避（pìbì）开。

（3）蝴蝶不像家雀（què

qiǎo）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐（yányàn）下避雨。2）.读句子，判断豆子的性格特点。

A．满足现状

B．随遇而安